第13章 “不是授课,而是一次真诚的汇报”
作者:爱睡觉的笨笨熊 更新:2025-09-30 11:28
京北大学物理系报告厅的穹顶高阔,灯光明亮却不刺眼,将一排排深红色的座椅映照得庄重而温暖。?s.y!w′x¢s¨.!c!o+m-空气里弥漫着旧书页、电子设备和年轻人特有的蓬勃气息交织的独特味道。
阮欲坐在讲台侧面的等待席,掌心贴着微凉的实木扶手,指尖无意识地轻轻摩挲着上面细密的纹路。
她今天穿了一身剪裁精良的烟灰色羊毛西装套裙,内搭米白色丝质衬衫,长发一丝不苟地挽在脑后,露出光洁的额头和修长的脖颈。
妆容极淡,只着重描画了眉眼,显得专注而沉静。这身打扮与她平时在镜头前的明艳截然不同,更像一位严谨的学者。
台下座无虚席。
前排是物理系的教授和领导,后面则是密密麻麻的学生。年轻的面孔上写满了好奇、期待,或许还有一丝对娱乐圈明星闯入学术圣殿的审视。无数道目光聚焦在她身上,带着无形的压力。
她微微吸了一口气,目光下意识地投向讲台正中央那个熟悉的身影。
徐鹤京站在主讲台后,调试着麦克风。他今天也穿得很正式,深色的西装衬得肩线更加挺拔,鼻梁上架着一副无框眼镜,镜片后的眼神锐利而沉稳,是阮欲记忆中那个在题海中也能从容笃定的学长的模样,只是褪去了少年的青涩,沉淀下属于学者和师长的气度。
“各位老师、同学,下午好。”徐鹤京的声音透过麦克风清晰地传遍整个报告厅,温和而有力,瞬间压下了场内的窃窃私语。
“今天我们很荣幸邀请到知名演员阮欲女士来到物理系,为我们分享她在电影《春江》中饰演物理学家林溪这一角色的心路历程,以及她如何通过深入的学习和理解,去靠近并诠释一个科学工作者的精神世界。”
他的开场白简洁明了,没有任何浮夸的溢美之词,却精准地定下了这次讲座的基调——专业、理性、重在分享与思考。他侧身看向阮欲,做了一个邀请的手势,目光在她脸上短暂停留了一瞬,带着一丝不易察觉的安抚。
“下面,让我们掌声欢迎阮欲。”
掌声如潮水般涌起。
阮欲站起身,对着台下微微鞠躬,然后步履从容地走向主讲台。高跟鞋敲击地面的声音在瞬间安静下来的报告厅里清晰可闻。她走到徐鹤京方才的位置站定,两人的位置完成了微妙的交接。
徐鹤京退后一步,在她斜后方的嘉宾席坐下,位置选得恰到好处,既能让她在需要时轻易捕捉到他的目光,又不会干扰她的视线和表达空间。
阮欲的目光扫过台下黑压压的人群,心跳依旧有些快,但徐鹤京那平稳的注视和那句“做你该做的,说你想说的”,像一枚定海神针,让她纷乱的心绪逐渐沉淀下来。
“谢谢徐教授的介绍,也谢谢京北大学物理系给我这个机会。\咸/鱼*看,书`网, `无,错,内,容^”她的声音透过麦克风响起,清亮而稳定,带着她特有的柔和穿透力,瞬间抓住了所有人的注意力。
“说实话,接到徐教授的邀请时,我的第一反应是惶恐。在各位真正的科学家和未来的科学栋梁面前谈‘物理’,谈‘科学演绎’,无异于班门弄斧。”
她坦诚的开场白引来台下善意的轻笑,气氛轻松了不少。
“但徐教授告诉我,不必紧张,就像‘回家看看’。”她顿了顿,目光似乎不经意地掠过斜后方的徐鹤京,他的嘴角似乎极轻微地向上牵了一下。
“这让我想起了我的中学时代。那时我曾在学校的广播站做过播音员,声音通过电波传递出去时,也怀着同样的忐忑和一点点期待。”
“今天站在这里,面对的不再是冰冷的设备,而是你们,一群真正在探索物理世界奥秘的人。我的分享,不是授课,而是一次真诚的汇报,汇报一个演员为了贴近你们的领域,曾经走过的一段笨拙而虔诚的学习之路。”
她点开了那份徐鹤京精心整理过的PPT。大屏幕上首先出现的不是剧照,而是一张拍摄于深夜书房的照片。
书桌上堆满了厚厚的《量子力学导论》、《固体物理基础》、《物理学史》等大部头书籍,还有摊开的笔记本,上面密密麻麻写满了公式推导和娟秀的批注。一盏台灯是画面里唯一的光源,照亮了书页和她专注的侧脸。
“为了理解林溪,理解她思考问题的方式,理解她面对实验数据时的兴奋与沮丧,理解她逻辑链条的起点和终点……我首先要做的,是把自己变成一个笨拙的学生。”阮欲的声音平静地叙述着,手指在触控屏上滑动,展示着笔记本上那些密密麻麻的推演和批注。
“这是最初的学习笔记。坦白说,很多公式我看不懂,很多概念对我来说如同天书。那段时间,我每天收工后的所有时间几乎都耗在了这些书和笔记本上。看不懂,就硬啃;公式推不下去,就一遍遍重来。请教剧组的科学顾问,打电话骚扰我认识的所有理科生朋友……甚至半夜抓着我弟视频,让他给我讲受力分析。”
台下又响起一阵低低的笑声,这次带着理解和共鸣。
“这个过程痛苦吗?非常痛苦。”阮欲笑了笑,眼神坦率,“无数次想要放弃,无数次怀疑自己是不是在浪费时间。但每一次小小的突破,比如终于搞明白一个困扰我几天的概念,或者能完整地推演出一条公式,那种豁然开朗的喜悦,又支撑着我继续下去。”
她切换了一张照片,是她在剧组简易搭建的“实验室”里,穿着白大褂,眉头紧锁地盯着写满公式的白板,手指无意识地在空中比划着什么。
“这种喜悦,无关考试,无关分数。~o÷完?/本e神Dt?站|μ? ÷}更~§?新,|!最??_全ˉ÷它来自于纯粹的理解本身,来自于终于触摸到了那个严谨、精密、充满理性之美的世界边缘时,内心涌起的巨大满足和敬畏。”
“我想,这或许也是支撑着无数像林溪这样的科研工作者,在枯燥、漫长、甚至可能没有结果的研究道路上坚持下去的,最原始也最强大的动力之一——对未知的好奇,和对理解世界本质的渴望。”
她的话语真诚而恳切,没有表演的成分,只是平实地讲述着一段亲身经历。台下原本带着审视的目光,渐渐变得专注,甚至有些动容。前排的几位老教授微微颔首。
阮欲继续分享着她在片场的细节:如何将那些生涩的物理概念转化为角色的眼神、动作和下意识的反应;如何设计林溪在思考时无意识转笔的小动作,灵感来源于她观察到的物理系学生;如何通过调整呼吸节奏和肢体语言,去表现角色沉浸在复杂推演中的那种“忘我”状态。
她分享了一个小故事:拍摄一场林溪在巨大压力下终于取得关键突破的戏份时,她因为连续熬夜体力透支,加上精神高度紧张,在完成那个激动到落泪的镜头后,眼前一黑差点晕倒。是饰演她助手的小演员眼疾手快扶住了她。
“那一刻的虚弱和眩晕是真实的,但林溪那种冲破迷雾、窥见真理的狂喜和随之而来的巨大疲惫,也因此有了更真实的载体。”阮欲平静地讲述着,“表演的技巧可以模仿情绪,但唯有真正经历过那种精神高度集中后的虚脱,才能真正理解角色彼时的状态。”
她分享的每一个细节,都落脚在对“真实感”的追求上——不是为了演得像一个“物理学家”,而是努力去理解并成为那个拥有物理学家思维方式和精神内核的“人”。
讲座的后半段进入了互动环节。气氛己然十分活跃,学生们抛出的问题五花八门,有的关于电影细节,有的关于物理知识在表演中的具体应用,甚至还有大胆的学生问,“阮学姐,你觉得物理思维对日常生活有什么帮助吗?”
阮欲被这个称呼逗笑了,“学姐?看来我离京北大学的门槛又更近了一步。”
台下的学生们也都哈哈大笑了起来。
阮欲认真地想了想,继续回答着刚才的问题,“我觉得最大的帮助,或许是让我学会了更理性地看待问题,更注重逻辑链条的完整性。”
“遇到事情,不会轻易被情绪裹挟,会下意识地去想‘原因是什么?’、‘证据在哪里?’、‘下一步该怎么做?’。就像解一道物理题,拆解、分析、寻找路径。虽然生活中很多问题没有标准答案,但这种思维方式能让人更清醒,也更踏实。”
她的回答赢得了不少掌声。
一个戴着眼镜的男生站起来,问题首指核心,“阮欲老师,您刚才提到为了角色去学习了很多物理知识,这个过程很艰难。那您觉得,这种‘临时抱佛脚’式的学习,与真正长期的、系统的科学研究相比,本质区别在哪里?或者说,您认为演员通过这种方式理解的角色,能触及科学工作者精神世界的核心吗?”
这个问题很尖锐,也很有深度。报告厅里瞬间安静下来,所有人的目光都聚焦在阮欲身上。
阮欲没有立刻回答。她沉默了几秒,目光沉静地看向提问的男生,然后缓缓开口,声音比之前更加清晰:
“这是一个非常好的问题。本质区别,我想在于‘根’。”
她微微停顿,似乎在组织语言,“我为了演绎林溪所做的学习,无论多么投入和虔诚,其目的性都非常明确——服务于角色塑造。”
“它像一株为了特定目的而精心培育的盆栽,可以枝繁叶茂,形态优美,但它的根系是局限在花盆里的。而真正的科学探索,”她的目光扫过台下那些年轻而充满求知欲的面孔,“是向着未知的旷野扎根。”
“它的根系会不断向下、向更深处延伸,去汲取更深层、更基础、更本源的知识和规律,去探索那些可能没有首接应用价值、甚至短期内看不到任何成果的领域。这个过程漫长、孤独,充满了不确定性,但也因此孕育着颠覆性的可能。”
“至于能否触及核心……”她微微摇头,神情坦诚而谦逊,“我不敢说能触及全部。我能努力理解和呈现的,是科研工作者身上那种共通的特质:对真理的执着、对逻辑的信仰、面对失败时的韧性、以及突破认知边界时那种纯粹的、撼动人心的喜悦。”
“这些精神内核,是超越具体学科领域的。我的学习,是为了感受这种精神力量,并通过我的表演,让观众也能感受到这种力量的存在。这就像……”
她寻找着比喻,“我无法真正成为一棵扎根旷野的大树,但我可以努力描绘出它在风雨中挺立的姿态,以及它向天空伸展时所散发的生命力。”
她的回答不卑不亢,既承认了演员视角的局限性,又清晰地表达了对科学精神的尊重和理解。
报告厅里安静了片刻,随即爆发出比之前更热烈、更持久的掌声。提问的男生也用力地鼓着掌,脸上露出了信服的表情。
坐在斜后方的徐鹤京,镜片后的目光深邃地落在阮欲挺首的背影上。
她站在聚光灯下,侃侃而谈,沉静、专注,周身散发着一种由内而外的笃定光芒。
那个曾经在广播站里带着点怯生生、声音却异常清亮的小女孩,那个在徐家客厅里总是安静坐在角落、敏感又懂事的寄宿少女,与眼前这个在学术殿堂里从容应对、闪烁着智慧光芒的成熟女性在时光的长河中缓缓重叠,又最终清晰地定格为此刻耀眼的模样。
讲座在又一次热烈的掌声中圆满结束。学生们意犹未尽,不少人涌上讲台希望能让阮欲签名合影。阮欲耐心地一一满足,脸上始终带着温和的笑意。
人群渐渐散去。徐鹤京才从嘉宾席起身,走到正在收拾讲稿的阮欲身边。
“你今天的讲座很精彩。”他的声音低沉,带着真诚的赞许,“除了我给你整理的那些,你还加入了很多自己的思考,我的工作对于演员这份职业的理解还是有很多局限性的。你看,学生们的反响都这么好。”
阮欲抬起头,对上他镜片后温和的目光,紧绷了一下午的神经终于彻底松弛下来,露出一抹真实的、带着点疲惫的轻松笑容,“谢谢。也谢谢你整理的PPT,还有……那个书签。”
她晃了晃手中那份讲稿,深蓝色的文件夹里,齿轮书签的流苏在翻动间若隐若现,“它们都给了我很大的信心。”
“举手之劳。”徐鹤京看着她眼底淡淡的青色,知道这段时间她为了讲座和《祝南乡》的双重压力必然疲惫不堪,“累了吧?我送你出去?”
“不用麻烦了,岚姐的车就在外面。”阮欲连忙摆手。
徐鹤京也不坚持,点点头,“好。西北那边,条件艰苦,风沙大,昼夜温差也大。多带些保暖和防护的衣物,常用药备齐。”
他的叮嘱自然而平常,像是兄长对即将远行妹妹的关心,没有越界的亲昵,却透着恰到好处的熨帖。
“嗯,都准备好了。”阮欲心头微暖,应道。
“保重。”徐鹤京伸出手。
阮欲也伸出手,与他轻轻一握。他的手干燥而温暖,带着薄茧,是常年握笔和实验仪器留下的印记。短暂的触碰,一触即分。
“保重,徐教授。”阮欲微笑颔首,拿起自己的包和那份沉甸甸的讲稿,转身走向报告厅大门。
门外,京北早春的暮色己经降临,带着料峭的寒意。陈岚的车果然等在那里。阮欲拉开车门坐进去,暖气瞬间包裹住她有些冰凉的身体。
车子启动,汇入城市的车流。阮欲靠在椅背上,望着窗外飞速掠过的流光溢彩。
报告厅里明亮的灯光、学生们专注的眼神、徐鹤京镜片后沉静的注视,以及那句关于“根”的阐述,如同潮水般在脑海中回响。
她摊开掌心,那里似乎还残留着与徐鹤京短暂交握时的一丝暖意,以及那份讲稿沉甸甸的质感。
她低头,翻开文件夹,指尖拂过那枚镶嵌着蓝色锆石的齿轮书签,冰凉的金属触感下,是徐鹤京无声的肯定与祝福。
心,前所未有地安定。
车子驶向城郊的方向,家的轮廓在夜色中逐渐清晰。而前方,西北那片苍茫辽阔、等待着她的黄土地,仿佛也在这份安定中,显露出它沉默而坚韧的轮廓。
根向下扎得越深,枝叶才有力量向更广阔的天空伸展。无论是作为演员阮欲,还是即将成为“南音”的她,征途才刚刚开始。
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阮欲坐在讲台侧面的等待席,掌心贴着微凉的实木扶手,指尖无意识地轻轻摩挲着上面细密的纹路。
她今天穿了一身剪裁精良的烟灰色羊毛西装套裙,内搭米白色丝质衬衫,长发一丝不苟地挽在脑后,露出光洁的额头和修长的脖颈。
妆容极淡,只着重描画了眉眼,显得专注而沉静。这身打扮与她平时在镜头前的明艳截然不同,更像一位严谨的学者。
台下座无虚席。
前排是物理系的教授和领导,后面则是密密麻麻的学生。年轻的面孔上写满了好奇、期待,或许还有一丝对娱乐圈明星闯入学术圣殿的审视。无数道目光聚焦在她身上,带着无形的压力。
她微微吸了一口气,目光下意识地投向讲台正中央那个熟悉的身影。
徐鹤京站在主讲台后,调试着麦克风。他今天也穿得很正式,深色的西装衬得肩线更加挺拔,鼻梁上架着一副无框眼镜,镜片后的眼神锐利而沉稳,是阮欲记忆中那个在题海中也能从容笃定的学长的模样,只是褪去了少年的青涩,沉淀下属于学者和师长的气度。
“各位老师、同学,下午好。”徐鹤京的声音透过麦克风清晰地传遍整个报告厅,温和而有力,瞬间压下了场内的窃窃私语。
“今天我们很荣幸邀请到知名演员阮欲女士来到物理系,为我们分享她在电影《春江》中饰演物理学家林溪这一角色的心路历程,以及她如何通过深入的学习和理解,去靠近并诠释一个科学工作者的精神世界。”
他的开场白简洁明了,没有任何浮夸的溢美之词,却精准地定下了这次讲座的基调——专业、理性、重在分享与思考。他侧身看向阮欲,做了一个邀请的手势,目光在她脸上短暂停留了一瞬,带着一丝不易察觉的安抚。
“下面,让我们掌声欢迎阮欲。”
掌声如潮水般涌起。
阮欲站起身,对着台下微微鞠躬,然后步履从容地走向主讲台。高跟鞋敲击地面的声音在瞬间安静下来的报告厅里清晰可闻。她走到徐鹤京方才的位置站定,两人的位置完成了微妙的交接。
徐鹤京退后一步,在她斜后方的嘉宾席坐下,位置选得恰到好处,既能让她在需要时轻易捕捉到他的目光,又不会干扰她的视线和表达空间。
阮欲的目光扫过台下黑压压的人群,心跳依旧有些快,但徐鹤京那平稳的注视和那句“做你该做的,说你想说的”,像一枚定海神针,让她纷乱的心绪逐渐沉淀下来。
“谢谢徐教授的介绍,也谢谢京北大学物理系给我这个机会。\咸/鱼*看,书`网, `无,错,内,容^”她的声音透过麦克风响起,清亮而稳定,带着她特有的柔和穿透力,瞬间抓住了所有人的注意力。
“说实话,接到徐教授的邀请时,我的第一反应是惶恐。在各位真正的科学家和未来的科学栋梁面前谈‘物理’,谈‘科学演绎’,无异于班门弄斧。”
她坦诚的开场白引来台下善意的轻笑,气氛轻松了不少。
“但徐教授告诉我,不必紧张,就像‘回家看看’。”她顿了顿,目光似乎不经意地掠过斜后方的徐鹤京,他的嘴角似乎极轻微地向上牵了一下。
“这让我想起了我的中学时代。那时我曾在学校的广播站做过播音员,声音通过电波传递出去时,也怀着同样的忐忑和一点点期待。”
“今天站在这里,面对的不再是冰冷的设备,而是你们,一群真正在探索物理世界奥秘的人。我的分享,不是授课,而是一次真诚的汇报,汇报一个演员为了贴近你们的领域,曾经走过的一段笨拙而虔诚的学习之路。”
她点开了那份徐鹤京精心整理过的PPT。大屏幕上首先出现的不是剧照,而是一张拍摄于深夜书房的照片。
书桌上堆满了厚厚的《量子力学导论》、《固体物理基础》、《物理学史》等大部头书籍,还有摊开的笔记本,上面密密麻麻写满了公式推导和娟秀的批注。一盏台灯是画面里唯一的光源,照亮了书页和她专注的侧脸。
“为了理解林溪,理解她思考问题的方式,理解她面对实验数据时的兴奋与沮丧,理解她逻辑链条的起点和终点……我首先要做的,是把自己变成一个笨拙的学生。”阮欲的声音平静地叙述着,手指在触控屏上滑动,展示着笔记本上那些密密麻麻的推演和批注。
“这是最初的学习笔记。坦白说,很多公式我看不懂,很多概念对我来说如同天书。那段时间,我每天收工后的所有时间几乎都耗在了这些书和笔记本上。看不懂,就硬啃;公式推不下去,就一遍遍重来。请教剧组的科学顾问,打电话骚扰我认识的所有理科生朋友……甚至半夜抓着我弟视频,让他给我讲受力分析。”
台下又响起一阵低低的笑声,这次带着理解和共鸣。
“这个过程痛苦吗?非常痛苦。”阮欲笑了笑,眼神坦率,“无数次想要放弃,无数次怀疑自己是不是在浪费时间。但每一次小小的突破,比如终于搞明白一个困扰我几天的概念,或者能完整地推演出一条公式,那种豁然开朗的喜悦,又支撑着我继续下去。”
她切换了一张照片,是她在剧组简易搭建的“实验室”里,穿着白大褂,眉头紧锁地盯着写满公式的白板,手指无意识地在空中比划着什么。
“这种喜悦,无关考试,无关分数。~o÷完?/本e神Dt?站|μ? ÷}更~§?新,|!最??_全ˉ÷它来自于纯粹的理解本身,来自于终于触摸到了那个严谨、精密、充满理性之美的世界边缘时,内心涌起的巨大满足和敬畏。”
“我想,这或许也是支撑着无数像林溪这样的科研工作者,在枯燥、漫长、甚至可能没有结果的研究道路上坚持下去的,最原始也最强大的动力之一——对未知的好奇,和对理解世界本质的渴望。”
她的话语真诚而恳切,没有表演的成分,只是平实地讲述着一段亲身经历。台下原本带着审视的目光,渐渐变得专注,甚至有些动容。前排的几位老教授微微颔首。
阮欲继续分享着她在片场的细节:如何将那些生涩的物理概念转化为角色的眼神、动作和下意识的反应;如何设计林溪在思考时无意识转笔的小动作,灵感来源于她观察到的物理系学生;如何通过调整呼吸节奏和肢体语言,去表现角色沉浸在复杂推演中的那种“忘我”状态。
她分享了一个小故事:拍摄一场林溪在巨大压力下终于取得关键突破的戏份时,她因为连续熬夜体力透支,加上精神高度紧张,在完成那个激动到落泪的镜头后,眼前一黑差点晕倒。是饰演她助手的小演员眼疾手快扶住了她。
“那一刻的虚弱和眩晕是真实的,但林溪那种冲破迷雾、窥见真理的狂喜和随之而来的巨大疲惫,也因此有了更真实的载体。”阮欲平静地讲述着,“表演的技巧可以模仿情绪,但唯有真正经历过那种精神高度集中后的虚脱,才能真正理解角色彼时的状态。”
她分享的每一个细节,都落脚在对“真实感”的追求上——不是为了演得像一个“物理学家”,而是努力去理解并成为那个拥有物理学家思维方式和精神内核的“人”。
讲座的后半段进入了互动环节。气氛己然十分活跃,学生们抛出的问题五花八门,有的关于电影细节,有的关于物理知识在表演中的具体应用,甚至还有大胆的学生问,“阮学姐,你觉得物理思维对日常生活有什么帮助吗?”
阮欲被这个称呼逗笑了,“学姐?看来我离京北大学的门槛又更近了一步。”
台下的学生们也都哈哈大笑了起来。
阮欲认真地想了想,继续回答着刚才的问题,“我觉得最大的帮助,或许是让我学会了更理性地看待问题,更注重逻辑链条的完整性。”
“遇到事情,不会轻易被情绪裹挟,会下意识地去想‘原因是什么?’、‘证据在哪里?’、‘下一步该怎么做?’。就像解一道物理题,拆解、分析、寻找路径。虽然生活中很多问题没有标准答案,但这种思维方式能让人更清醒,也更踏实。”
她的回答赢得了不少掌声。
一个戴着眼镜的男生站起来,问题首指核心,“阮欲老师,您刚才提到为了角色去学习了很多物理知识,这个过程很艰难。那您觉得,这种‘临时抱佛脚’式的学习,与真正长期的、系统的科学研究相比,本质区别在哪里?或者说,您认为演员通过这种方式理解的角色,能触及科学工作者精神世界的核心吗?”
这个问题很尖锐,也很有深度。报告厅里瞬间安静下来,所有人的目光都聚焦在阮欲身上。
阮欲没有立刻回答。她沉默了几秒,目光沉静地看向提问的男生,然后缓缓开口,声音比之前更加清晰:
“这是一个非常好的问题。本质区别,我想在于‘根’。”
她微微停顿,似乎在组织语言,“我为了演绎林溪所做的学习,无论多么投入和虔诚,其目的性都非常明确——服务于角色塑造。”
“它像一株为了特定目的而精心培育的盆栽,可以枝繁叶茂,形态优美,但它的根系是局限在花盆里的。而真正的科学探索,”她的目光扫过台下那些年轻而充满求知欲的面孔,“是向着未知的旷野扎根。”
“它的根系会不断向下、向更深处延伸,去汲取更深层、更基础、更本源的知识和规律,去探索那些可能没有首接应用价值、甚至短期内看不到任何成果的领域。这个过程漫长、孤独,充满了不确定性,但也因此孕育着颠覆性的可能。”
“至于能否触及核心……”她微微摇头,神情坦诚而谦逊,“我不敢说能触及全部。我能努力理解和呈现的,是科研工作者身上那种共通的特质:对真理的执着、对逻辑的信仰、面对失败时的韧性、以及突破认知边界时那种纯粹的、撼动人心的喜悦。”
“这些精神内核,是超越具体学科领域的。我的学习,是为了感受这种精神力量,并通过我的表演,让观众也能感受到这种力量的存在。这就像……”
她寻找着比喻,“我无法真正成为一棵扎根旷野的大树,但我可以努力描绘出它在风雨中挺立的姿态,以及它向天空伸展时所散发的生命力。”
她的回答不卑不亢,既承认了演员视角的局限性,又清晰地表达了对科学精神的尊重和理解。
报告厅里安静了片刻,随即爆发出比之前更热烈、更持久的掌声。提问的男生也用力地鼓着掌,脸上露出了信服的表情。
坐在斜后方的徐鹤京,镜片后的目光深邃地落在阮欲挺首的背影上。
她站在聚光灯下,侃侃而谈,沉静、专注,周身散发着一种由内而外的笃定光芒。
那个曾经在广播站里带着点怯生生、声音却异常清亮的小女孩,那个在徐家客厅里总是安静坐在角落、敏感又懂事的寄宿少女,与眼前这个在学术殿堂里从容应对、闪烁着智慧光芒的成熟女性在时光的长河中缓缓重叠,又最终清晰地定格为此刻耀眼的模样。
讲座在又一次热烈的掌声中圆满结束。学生们意犹未尽,不少人涌上讲台希望能让阮欲签名合影。阮欲耐心地一一满足,脸上始终带着温和的笑意。
人群渐渐散去。徐鹤京才从嘉宾席起身,走到正在收拾讲稿的阮欲身边。
“你今天的讲座很精彩。”他的声音低沉,带着真诚的赞许,“除了我给你整理的那些,你还加入了很多自己的思考,我的工作对于演员这份职业的理解还是有很多局限性的。你看,学生们的反响都这么好。”
阮欲抬起头,对上他镜片后温和的目光,紧绷了一下午的神经终于彻底松弛下来,露出一抹真实的、带着点疲惫的轻松笑容,“谢谢。也谢谢你整理的PPT,还有……那个书签。”
她晃了晃手中那份讲稿,深蓝色的文件夹里,齿轮书签的流苏在翻动间若隐若现,“它们都给了我很大的信心。”
“举手之劳。”徐鹤京看着她眼底淡淡的青色,知道这段时间她为了讲座和《祝南乡》的双重压力必然疲惫不堪,“累了吧?我送你出去?”
“不用麻烦了,岚姐的车就在外面。”阮欲连忙摆手。
徐鹤京也不坚持,点点头,“好。西北那边,条件艰苦,风沙大,昼夜温差也大。多带些保暖和防护的衣物,常用药备齐。”
他的叮嘱自然而平常,像是兄长对即将远行妹妹的关心,没有越界的亲昵,却透着恰到好处的熨帖。
“嗯,都准备好了。”阮欲心头微暖,应道。
“保重。”徐鹤京伸出手。
阮欲也伸出手,与他轻轻一握。他的手干燥而温暖,带着薄茧,是常年握笔和实验仪器留下的印记。短暂的触碰,一触即分。
“保重,徐教授。”阮欲微笑颔首,拿起自己的包和那份沉甸甸的讲稿,转身走向报告厅大门。
门外,京北早春的暮色己经降临,带着料峭的寒意。陈岚的车果然等在那里。阮欲拉开车门坐进去,暖气瞬间包裹住她有些冰凉的身体。
车子启动,汇入城市的车流。阮欲靠在椅背上,望着窗外飞速掠过的流光溢彩。
报告厅里明亮的灯光、学生们专注的眼神、徐鹤京镜片后沉静的注视,以及那句关于“根”的阐述,如同潮水般在脑海中回响。
她摊开掌心,那里似乎还残留着与徐鹤京短暂交握时的一丝暖意,以及那份讲稿沉甸甸的质感。
她低头,翻开文件夹,指尖拂过那枚镶嵌着蓝色锆石的齿轮书签,冰凉的金属触感下,是徐鹤京无声的肯定与祝福。
心,前所未有地安定。
车子驶向城郊的方向,家的轮廓在夜色中逐渐清晰。而前方,西北那片苍茫辽阔、等待着她的黄土地,仿佛也在这份安定中,显露出它沉默而坚韧的轮廓。
根向下扎得越深,枝叶才有力量向更广阔的天空伸展。无论是作为演员阮欲,还是即将成为“南音”的她,征途才刚刚开始。
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