第6章 顽石一块,如何雕琢?
作者:蜗牛胖叔叔 更新:2025-09-29 17:38
现场一片死寂。¢w′o,d!e*s¨h^u-c′h¢e.n`g?._c?o?m′
只剩下被踢飞的破木片还在滴溜溜打转,以及程处亮粗重的喘息声。他像一头被激怒的小豹子,恶狠狠地瞪着林凡,仿佛随时会扑上来再搞点破坏。
周围的看客们更是来了精神,一个个眼睛瞪得溜圆,生怕错过一点细节。
“嚯!程家这小子,名不虚传啊!”
“这下有好戏看了!这林秀才怕是要倒大霉!”
“我就说嘛,招惹这些勋贵家的事,没好果子吃!”
林凡看着程处亮,心里也是火冒三丈。妈的,老子招谁惹谁了?就想混口饭吃,这破孩子上来就掀桌子?惯的你臭毛病!
但他知道,硬刚肯定不行。对方是程咬金的儿子,就算是个庶子,那也是国公府的种,自己这细胳膊细腿的,不够人家一下捏的。而且,程咬金把这小子扔过来,未必没有考验他林凡的意思。
得智取。
林凡强行压下火气,脸上非但没有露出怒容,反而慢慢浮现出一种……好奇的表情?他上下打量着程处亮,目光重点在他那身因为打架撕扯而有些开线的绸缎衣裳,以及沾满泥灰的手掌上停留了一会儿。·捖* - ′鰰~颤¨ .勉/费-阅,黩′
程处亮被他看得浑身不自在,更加暴躁:“你看什么看!穷酸!信不信小爷我连你一起揍!”说着还挥了挥拳头。
林凡却忽然笑了,摇了摇头,语气带着点惋惜:“可惜,可惜啊……”
程处亮一愣:“可惜什么?”
“可惜了一身好力气,和这双看起来挺灵巧的手。”林凡啧啧两声,“只会用来踢盘子打架,真是……大材小用,牛嚼牡丹啊。”
程处亮被这不着边际的话给整懵了,一时忘了发火:“你……你什么意思?”
“我的意思是,”林凡慢悠悠地走到一边,捡起一根比较首的树枝,在地上画了起来,“打架踢盘子,是个人都会,没啥技术含量。我这儿有个好玩的小玩意儿,考考你,你要是能弄明白,那才算有点本事。”
程处亮狐疑地看着他,满脸写着“不信”和“你休想骗我”。
林凡也不管他,自顾自在地上画了一个简单的等臂天平图案,然后在两边画上不同的重量标识。
“喏,假设你有这么一个天平,左边放着三个铁球,右边放着两个铁球和一个五斤的秤砣,天平平衡了。!w/a.n`b-e!n!t!x-t¨.!n,e¢t?”他一边画一边说,“现在,我问你,如果我把左边换成两个铁球,右边要放几个秤砣才能平衡?注意,所有铁球都是一样重的。”
这是一个简单的等量代换问题,对于学过方程的人来说秒解,但对于古代习惯心算和实际操作的人来说,需要一点逻辑思维。
林凡画完,把树枝一扔,拍了拍手上的灰,好整以暇地看着程处亮:“怎么样?程小公子?能算出来吗?要是觉得太难,就算了,毕竟你还小……”
“放屁!谁小了!”程处亮果然受不得激将法,立刻被吸引了注意力,皱着眉头蹲下身,盯着地上那图案开始琢磨,“三个球……等于两个球加一个秤砣……那一个球就等于一个秤砣……左边两个球,那就是两个秤砣……不对不对……”
他嘴里念念有词,手指头无意识地在空中比划着,眉头越皱越紧,完全陷入了思考状态,暂时忘了要发脾气这回事。
周围的看客们也下意识地跟着思考起来。
“这……这咋算?”
“三个球顶两个球加一个砣,那一个球就顶一个砣呗!”
“那左边俩球,右边就得俩砣!没错!”
有人算得快,忍不住喊了出来。
程处亮猛地抬头,瞪了那个多嘴的人一眼,然后不甘心地对林凡说:“是两个秤砣!”
林凡心里暗笑,果然,这孩子虽然顽劣,但脑子不笨,甚至有点小聪明,只是没人往正道上引。
他点点头,脸上露出恰到好处的“惊讶”和“赞赏”:“哦?这么快就算出来了?看来程小公子确实有点天赋,不像表面上看起来那么……嗯,朴实。”
程处亮听出林凡话里的调侃,脸上有点挂不住,哼了一声,但眼神里的戾气却消散了不少,反而多了一丝不易察觉的得意和好奇。他习惯了被骂“蠢笨”、“顽劣”,还是第一次有人用“天赋”、“有点本事”来形容他,虽然这夸奖听着有点别扭。
“这……这有什么难的!”他强撑着面子,但语气己经没那么冲了,“还有没有更难点的?”
林凡见鱼上钩了,心里松了口气,面上却不动声色:“难的有的是,不过得一步步来。你看,这数字、算学,是不是比踢盘子有意思多了?还能动脑子。”
程处亮撇撇嘴,没承认也没否认,但目光却不由自主地瞟向地上那些阿拉伯数字。他刚才好像听那些小乞丐念过来着?
林凡趁热打铁:“怎么样?程小公子,要不要留下来,学点真有意思的东西?保证比你打架斗殴好玩。学好了,回去吓你老爹一跳,岂不痛快?”
威逼利诱加上好奇心驱使,程处亮虽然还是一脸“小爷我不是自愿的”表情,但总算是不再嚷嚷着要砸东西或者走了。
他别扭地扭过头,哼哼道:“哼,小爷我就勉强看看你能教出什么花样来!要是没意思,我立马就走!”
【成功安抚问题学生‘程处亮’,使其暂时留下。师道值+20!】
【触发隐藏任务:‘顽石的雕琢’。引导程处亮找到学习兴趣并获得初步认可。奖励:师道值+100,虚拟讲堂体验券x1。】
林凡看着系统提示,心里乐开了花。果然,风险与收益并存!这刺头学生提供的师道值就是多!还有隐藏任务和奖励!
虽然前途依然多艰,但至少,第一步,稳住了。
他看着虽然别别扭扭,但己经开始偷偷用脚尖划拉地上数字的程处亮,嘴角勾起一抹笑意。
顽石又如何?只要找到合适的雕刻刀,未必不能成器。
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只剩下被踢飞的破木片还在滴溜溜打转,以及程处亮粗重的喘息声。他像一头被激怒的小豹子,恶狠狠地瞪着林凡,仿佛随时会扑上来再搞点破坏。
周围的看客们更是来了精神,一个个眼睛瞪得溜圆,生怕错过一点细节。
“嚯!程家这小子,名不虚传啊!”
“这下有好戏看了!这林秀才怕是要倒大霉!”
“我就说嘛,招惹这些勋贵家的事,没好果子吃!”
林凡看着程处亮,心里也是火冒三丈。妈的,老子招谁惹谁了?就想混口饭吃,这破孩子上来就掀桌子?惯的你臭毛病!
但他知道,硬刚肯定不行。对方是程咬金的儿子,就算是个庶子,那也是国公府的种,自己这细胳膊细腿的,不够人家一下捏的。而且,程咬金把这小子扔过来,未必没有考验他林凡的意思。
得智取。
林凡强行压下火气,脸上非但没有露出怒容,反而慢慢浮现出一种……好奇的表情?他上下打量着程处亮,目光重点在他那身因为打架撕扯而有些开线的绸缎衣裳,以及沾满泥灰的手掌上停留了一会儿。·捖* - ′鰰~颤¨ .勉/费-阅,黩′
程处亮被他看得浑身不自在,更加暴躁:“你看什么看!穷酸!信不信小爷我连你一起揍!”说着还挥了挥拳头。
林凡却忽然笑了,摇了摇头,语气带着点惋惜:“可惜,可惜啊……”
程处亮一愣:“可惜什么?”
“可惜了一身好力气,和这双看起来挺灵巧的手。”林凡啧啧两声,“只会用来踢盘子打架,真是……大材小用,牛嚼牡丹啊。”
程处亮被这不着边际的话给整懵了,一时忘了发火:“你……你什么意思?”
“我的意思是,”林凡慢悠悠地走到一边,捡起一根比较首的树枝,在地上画了起来,“打架踢盘子,是个人都会,没啥技术含量。我这儿有个好玩的小玩意儿,考考你,你要是能弄明白,那才算有点本事。”
程处亮狐疑地看着他,满脸写着“不信”和“你休想骗我”。
林凡也不管他,自顾自在地上画了一个简单的等臂天平图案,然后在两边画上不同的重量标识。
“喏,假设你有这么一个天平,左边放着三个铁球,右边放着两个铁球和一个五斤的秤砣,天平平衡了。!w/a.n`b-e!n!t!x-t¨.!n,e¢t?”他一边画一边说,“现在,我问你,如果我把左边换成两个铁球,右边要放几个秤砣才能平衡?注意,所有铁球都是一样重的。”
这是一个简单的等量代换问题,对于学过方程的人来说秒解,但对于古代习惯心算和实际操作的人来说,需要一点逻辑思维。
林凡画完,把树枝一扔,拍了拍手上的灰,好整以暇地看着程处亮:“怎么样?程小公子?能算出来吗?要是觉得太难,就算了,毕竟你还小……”
“放屁!谁小了!”程处亮果然受不得激将法,立刻被吸引了注意力,皱着眉头蹲下身,盯着地上那图案开始琢磨,“三个球……等于两个球加一个秤砣……那一个球就等于一个秤砣……左边两个球,那就是两个秤砣……不对不对……”
他嘴里念念有词,手指头无意识地在空中比划着,眉头越皱越紧,完全陷入了思考状态,暂时忘了要发脾气这回事。
周围的看客们也下意识地跟着思考起来。
“这……这咋算?”
“三个球顶两个球加一个砣,那一个球就顶一个砣呗!”
“那左边俩球,右边就得俩砣!没错!”
有人算得快,忍不住喊了出来。
程处亮猛地抬头,瞪了那个多嘴的人一眼,然后不甘心地对林凡说:“是两个秤砣!”
林凡心里暗笑,果然,这孩子虽然顽劣,但脑子不笨,甚至有点小聪明,只是没人往正道上引。
他点点头,脸上露出恰到好处的“惊讶”和“赞赏”:“哦?这么快就算出来了?看来程小公子确实有点天赋,不像表面上看起来那么……嗯,朴实。”
程处亮听出林凡话里的调侃,脸上有点挂不住,哼了一声,但眼神里的戾气却消散了不少,反而多了一丝不易察觉的得意和好奇。他习惯了被骂“蠢笨”、“顽劣”,还是第一次有人用“天赋”、“有点本事”来形容他,虽然这夸奖听着有点别扭。
“这……这有什么难的!”他强撑着面子,但语气己经没那么冲了,“还有没有更难点的?”
林凡见鱼上钩了,心里松了口气,面上却不动声色:“难的有的是,不过得一步步来。你看,这数字、算学,是不是比踢盘子有意思多了?还能动脑子。”
程处亮撇撇嘴,没承认也没否认,但目光却不由自主地瞟向地上那些阿拉伯数字。他刚才好像听那些小乞丐念过来着?
林凡趁热打铁:“怎么样?程小公子,要不要留下来,学点真有意思的东西?保证比你打架斗殴好玩。学好了,回去吓你老爹一跳,岂不痛快?”
威逼利诱加上好奇心驱使,程处亮虽然还是一脸“小爷我不是自愿的”表情,但总算是不再嚷嚷着要砸东西或者走了。
他别扭地扭过头,哼哼道:“哼,小爷我就勉强看看你能教出什么花样来!要是没意思,我立马就走!”
【成功安抚问题学生‘程处亮’,使其暂时留下。师道值+20!】
【触发隐藏任务:‘顽石的雕琢’。引导程处亮找到学习兴趣并获得初步认可。奖励:师道值+100,虚拟讲堂体验券x1。】
林凡看着系统提示,心里乐开了花。果然,风险与收益并存!这刺头学生提供的师道值就是多!还有隐藏任务和奖励!
虽然前途依然多艰,但至少,第一步,稳住了。
他看着虽然别别扭扭,但己经开始偷偷用脚尖划拉地上数字的程处亮,嘴角勾起一抹笑意。
顽石又如何?只要找到合适的雕刻刀,未必不能成器。
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