术语表
作者：乔丹?彼得森 更新：2024-03-24 16:21
术语表
abstract modeling 抽象模仿 即为更普遍的规则和原则的发展做好准备而进行的模仿行为。
acceleration 加速 允许天才儿童以自己的节奏发展，甚至可以跳级到更高年级水平的特殊计划。
accommodation 顺化 当遇到新的刺激或事件时，改变现有的思维方式和行为方式来进行反应的现象。
achieving stage 实现阶段 认知发展的第二阶段，即青年人必须面对并解决诸如从事何种工作、和谁结婚等重要问题的阶段。
acquisitive stage 获得阶段 认知发展的第一阶段，贯穿整个儿童中期和青少年期。
activity theory 活跃理论 认为顺利老化需要将成年中期的兴趣、所从事的活动以及社会交往的总量和类型继续保持下去的理论。
addictive drugs 成瘾药物 让使用者对其出现生理或心理依赖并产生越来越大需求的药物。
adolescence 青少年期 处于儿童中期和成年期之间的一个发展阶段。
adolescent egocentrism 青少年自我中心主义 一种自我专注的状态，个体认为全世界都在注意着自己。
adult day-care facilities 成人日托机构 只在日间照顾老年个体，晚上和周末让其在家里度过的护理机构。
affordances 情境支持 特定情境或刺激可以提供的行为可能性。
age stratification theories 年龄阶层理论 认为经济资源、力量和特权在处于生命过程的不同阶段的人之间并不均衡分配的理论。
ageism 老年歧视 指向老年人的偏见和歧视。
agentic professions 行动性职业 与任务完成相关的工作。
aggression 攻击 对另外一个人有意的侮辱或伤害。
Ainsworth Strange Situation 安斯沃思陌生情境 包括一系列阶段性的情景，用以阐述儿童与（通常是）母亲之间依恋的强度。
alcoholics 酗酒者 依赖酒精并无法控制自己饮酒行为的人。
Alzheimer’s disease 阿尔茨海默病 一种表现为记忆丧失和混乱的渐进性大脑障碍。
ambivalent attachment pattern 矛盾型依恋 一种儿童对母亲同时表现出积极和消极反应的依恋风格。当母亲离开时，他们非常难过；但当母亲回来时，他们又会表现出矛盾的行为，一方面寻求和母亲接近，另一方面则又踢又打。
amniocentesis 羊膜穿刺 一种通过细针穿刺进入羊膜囊，抽取围绕胎儿周围的羊水，检测羊水中的少量胎儿细胞以进行遗传性缺陷诊断的技术。
androgynous 双性化 一个性别角色中包括了两个性别典型特征的状态。
anorexia nervosa 神经性厌食症 一种拒绝吃东西的严重进食障碍。
anoxia 缺氧症 婴儿在分娩过程中持续几分钟的氧气供应受阻，可能会造成脑损伤。
Apgar scale 阿普加量表 一个通过收集一系列指标信息，以确定婴儿是否健康的标准测量系统。
applied research 应用研究 为当前问题提供实际解决方法的研究。
artificial insemination 人工授精 一种由医生将男性的精子直接置入女性的阴道的受孕方法。
assimilation 同化 人们以其当前的认知发展阶段和思维方式来解释自身经历的过程。
associative play 联合游戏 两个或多个各自做着不同事情的儿童通过共同分享或转借玩具和工具进行互动的活动。
attachment 依恋 儿童与特定个体之间形成的正性情绪联结。
attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) 注意缺陷多动障碍 一种不能集中注意力、冲动、难以忍受挫折以及总是表现出大量不恰当行为的学习障碍。
auditory impairment 听觉损伤 一种包括听力丧失和其他听力方面困难的缺陷。
authoritarian parents 专制型父母 具有控制欲强、惩罚欲强、刻板而冷漠特点的父母，他们将自己的话当成法律，崇尚严格和无条件服从，不能容忍孩子的反对意见。
authoritative parents 权威型父母 坚定且制订清晰一致规则限制的父母，他们尝试与孩子讲道理，并解释为什么应该按照特定的方式行事。
autobiographical memory 自传式记忆 对自己生活中特定事件的记忆。
autonomy 自主 独立并对自己的生活有控制感。
autonomy-versus-shame-and-doubt stage 自主性对羞愧和怀疑阶段 埃里克森认为，学步期的儿童在这个阶段，即从第18个月到3岁，如果能够自由地探索，便会发展出独立和自主；如果受到限制和过度保护，则会发展出羞愧和自我怀疑。
avoidant attachment pattern 回避型依恋 儿童不会主动寻求接近母亲，在母亲离开后再回来时，他们似乎在回避，好像对母亲的行为很生气的一种依恋风格。
babbling 咿呀学语 发出和说话很像但又没有意义的声音。
Bayley Scales of Infant Development 贝利婴儿发展量表 用来评估2～42个月婴儿发育的量表。
behavior modification 行为矫正 一种用来提高期望行为的频率并减少不期望行为发生率的正式的技术。
behavioral genetics 行为遗传学 研究遗传对行为和心理特征的影响的学科。
behavioral perspective 行为视角 认为理解发展的关键是可观察的行为和外界刺激。
bereavement 丧亲 对某个人死亡这一客观事实的承认和接受。
bicultural identity 双文化认同 在融入主导文化的同时，保持自己原有的文化身份。
bilingualism 双语 使用两种及以上的语言。
bioecological approach 生物生态学观点 认为环境刺激的不同水平都对个体的发展有影响。
blended families 混合家庭 再婚夫妇与一个以上继子（女）在一起所组成的家庭。
body transcendence versus body preoccupation 身体超越对身体专注 成年晚期个体必须学会应对那些由衰老所致的生理变化，并走出它们的影响的发展任务。
bonding 联结 即从孩子呱呱落地那一刻开始的一段时间内，父母和孩子在身体上和情感上的紧密联系。有些人认为它对父母和孩子之后的关系有影响。
boomerang children 飞去来器般的孩子 离开家一段时间后回到他们中年父母家的年轻人。
brain death 脑死亡 所有由电子仪器测量的脑电波活动都已经停止，脑功能没有再恢复可能的诊断结果。
Brazelton Neonatal Behavioral Assessment Scale (NBAS) 布雷泽尔顿新生儿行为评估量表 广泛用来评定婴儿的标准化工具之一，用来测评婴儿对周围环境的神经和行为反应。
bulimia nervosa 贪食症 一种表现为无节制地暴食，消耗大量的食物，然后通过泻药或催吐来清除食物的进食障碍。
burnout 工作倦怠 当员工从工作中体验到不满、幻想破灭、受挫或对工作感到厌倦时发生的现象。
career consolidation 职业巩固 成年早期的个体在20～40岁将精力集中在工作中的阶段。
case studies 个案研究 对特定或少数个体进行详尽、深入的访谈。
centration 中心化 关注刺激物的某一有限方面而忽略其他方面的过程。
cephalocaudal principle 头尾原则 个体生理发展所遵循的模式是先从头和身体上部开始，然后逐渐扩展到身体的其他部位。头尾原则意味着我们在视觉能力（位于头部）发展好之后，才掌握行走的能力（和身体的尾端比较接近）。
cerebral cortex 大脑皮层 大脑的表层。
cesarean delivery 剖宫产 将婴儿通过外科手术从母亲的子宫取出来，而不是通过产道分娩出来的一种分娩方式。
childhood-onset fluency disorder (stuttering) 儿童语言流畅性障碍（口吃） 是一种极大地破坏了个体说话节奏和流畅性的最为常见的言语损伤。
chorionic villus sampling (CVS) 绒膜绒毛取样 一种抽取胚胎周围的绒毛组织用于检测遗传性疾病的技术。
chromosomes 染色体 由DNA构成，呈杆状，组成23对。
chronological (or physical) age 实际（或生理）年龄 进行智力测验儿童的实际年龄。
classical conditioning 经典条件作用 有机体学会对中性刺激做出特定反应的一种方式，而通常情况下中性刺激并不会引起这种类型的反应。
cliques 小帮派 2～12人的群体，其成员之间有频繁的社会互动。
cognitive development 认知发展 影响个体行为的智力增长和变化。
cognitive neuroscience approaches 认知神经科学观点 从大脑加工过程来考察认知发展的研究方法。
cognitive perspective 认知视角 关注人们知道、理解和思考世界的过程的研究。
cohabitation 同居 伴侣没结婚但生活在一起的状态。
cohort 同辈群体 出生在同一时代相同地点的人类群体。
collectivistic orientation 集体主义取向 一种强调相互依赖的哲学。
communal professions 公共性职业 与人际关系相关的工作。
companionate love 伴侣之爱 个体对那些与其生活紧密相关的人的一种强烈情感。
concrete operational stage 具体运算阶段 在7～12岁的个体，以主动且恰当地使用逻辑为特征的阶段。
conservation 守恒 物体的数量与排列和外在形状无关的知识。
constructive play 建构性游戏 儿童操控物体以生成或建造某物的游戏。
contextual perspective 情境视角 一种考察个体与其生理、认知、人格和社会生活之间关系的理论。
continuing-care community 连续照料社区 以退休或更老的人为主要服务对象的社区。
continuity theory 连续理论 认为人们仅需要保持自己所希望的社会参与水平，就能体验到最大程度幸福感和自尊感的观点。
continuous change 连续性变化 认为发展是渐进的，每个水平的成就都建立在之前水平的基础上的理论。
controversial adolescents 有争议的青少年 被一些人喜欢而被另一些人讨厌的青少年。
cooperative play 合作游戏 指儿童真正与他人一起玩耍，进行轮流做游戏或是彼此发起竞赛的活动。
coping 应对 为控制、减少或学会忍受导致压力的威胁所做的努力。
coregulation 共同约束 父母和儿童共同控制儿童行为的时期。
correlational research 相关研究 为了确认两个因素之间是否存在联结或关系而进行的研究。
creativity 创造力 将反应或观点以新异的方式进行组合的能力。
critical period 关键期 个体发展过程中的一个特定时期。此时特定的事件会造成重大影响，特定环境刺激是正常发展必不可少的要素。
cross-sectional research 横断研究 同一时间点对不同年龄的个体进行相互比较的研究。
crowds 团体 比小团体更大，由拥有共同特征但未必有所互动的个体组成。
crystallized intelligence 晶体智力 人们从经验中学到和积累的能够应用于解决问题的那些信息、技能和策略。
cultural assimilation model 文化同化模型 是旨在把其他文化统一到唯一的美国文化下的文化模型。
cycle of violence hypothesis 暴力循环假说 认为童年时期遭受忽视或虐待的儿童更倾向于在成年后忽视或虐待自己的孩子的观点。
decentering 去中心化 考虑一个情境中多个方面的能力。
decision/commitment component 决心或承诺成分 斯滕伯格认为，爱的第三方面同时包含个体爱上另一个人的最初认知和长期维持这份爱的决心。
defensive coping 防御应对 关于扭曲或否认某一情境真正本质的无意识策略。
dependent variable 因变量 研究者在实验中进行测量并期望由实验操控带来变化的变量。
developmental quotient 发展商数 是一个总的发展得分，与四个领域的表现有关：运动技能、语言的使用、适应性行为以及个人-社会关系。
difficult babies 难养型的婴儿 存在较多消极的心境且对新情景适应比较慢，在面临新的情景时也会倾向于退缩的婴儿。
discontinuous change 阶段性变化 个体在不同发展阶段的行为与之前阶段相比都存在质变的现象。
disengagement theory 脱离理论 认为成年晚期个体通常会在生理、心理和社会性维度上从外界活动中逐渐隐退的观点。
disorganized-disoriented attachment pattern 混乱型依恋 一种儿童表现出前后不一致，通常是相互矛盾的行为的依恋风格。当母亲回来时，他们可能会回到母亲身边，但又不看她，他们是最缺乏安全感的儿童。
dizygotic twins 异卵双生子 由两个不同的卵子在同一时间分别与两个不同的精子受精产生的双生子。
DNA molecules 脱氧核糖核酸分子 是构成基因的物质，决定体内每个细胞的性质及其功能。
dominance hierarchy 优势等级 成员在群体中的相对社会权利的等级。
dominant trait 显性特征 两个互相竞争的特征同时存在时，得到表达的那个特征。
Down syndrome 唐氏综合征 由于第21对染色体上多了一条染色体而导致的一种障碍，曾经被称为先天愚型。
easy babies 易养型婴儿 具有积极的气质、身体功能可以有规律地运作，并有很强的适应性的婴儿。
ego transcendence versus ego preoccupation 自我超越对自我关注 成年晚期个体必须认真面对即将到来的死亡的发展任务。
egocentric thought 自我中心思维 不考虑他人观点的思维方式。
ego-integrity-versus-despair stage 自我完善对失望阶段 埃里克森提出的个体八个发展阶段的最后一个，其特点是回顾过去的生活，对其进行评价，最后达成妥协。
elder abuse 虐待老人 即对老人进行身体或心灵上的虐待或忽视。
embryonic stage 胚胎期 受孕后的第2～8周，在这一阶段，主要器官和系统会快速发育。
emerging adulthood 成年初显期 个体从青少年晚期到20多岁的时期。
emotional intelligence 情绪智力 准确评估、评价、表达和调节情绪所基于的一系列技能。
emotional self-regulation 情绪的自我调节 个体将情绪调整到一个理想的状态和强度水平上的能力。
empathy 共情 对他人情绪的情感回应。
empty nest syndrome 空巢综合征 一些家长在孩子离开后体验到不快乐、担忧、孤独和抑郁的感受。
enrichment 丰富 一种使学生仍然处于原来的年级水平，但是为他们提供特殊的课程和个别活动，以加深他们对特定主题理解的方法。
episiotomy 外阴切开术 有时为了增加阴道开口而做的切口，以使婴儿能够通过。
Erikson’s theory of psychosocial development 埃里克森的心理社会发展理论 旨在考察个体如何理解自己以及理解他人与自己行为的意义的理论。
euthanasia 安乐死 帮助病入膏肓的人更快死亡的做法。
evolutionary perspective 演化视角 旨在识别来自祖先基因遗传所导致的行为的理论。
executive stage 执行阶段 认知发展的第三阶段，个体此时处于中年时期，视野比以前开阔，也会关心世界。
experiment 实验 被称为实验者的研究者，为被试设计两种不同体验的过程。
experimental research 实验研究 设计用来发现多个因素之间因果关系的研究。
expertise 专业技能 个体对特定领域技能或知识的掌握。
expressive style 表达性风格 主要用于表达自我和他人的情感与需求的语言表达风格。
extrinsic motivation 外在动机 驱使人们获取实际的奖赏，如金钱和声望的动机。
fantasy period 幻想阶段 这一阶段会持续到11岁左右，人们在此阶段对职业的选择不考虑技术、能力或工作机会的可获得性。
fast mapping 快速映射 新的单词经过短暂接触就与它们的意思联系在一起的过程。
female climacteric 女性更年期 女性由能生育到不能生育的一个转变期。
fertilization 受精 精子和卵子，即男性和女性各自的配子相结合而形成一个新细胞的过程。
fetal alcohol effects (FAE) 胎儿酒精效应 由于母亲在怀孕期间饮酒导致的孩子表现出胎儿酒精综合征中部分症状（虽然不是全部）的情况。
fetal alcohol syndrome disorder (FASD) 胎儿酒精综合征 由于孕期母亲大量饮酒导致的一种障碍，有可能导致孩子精神发育迟滞和生长缓慢。
fetal monitor 胎儿监护仪 分娩过程中监测胎儿心率的一个装置。
fetal stage 胎儿期 从受孕第8周到出生前这一阶段。
fetus 胎儿 自受精8周到出生前的发育中的孩子。
field study 现场研究 在自然发生的场合下进行的调查研究。
first-year adjustment reaction 新生适应反应 是一系列与大学体验相关的心理症状，包括孤独、焦虑和抑郁。
fluid intelligence 流体智力 反映信息处理能力、推理能力和记忆力的智力。
formal operational stage 形式运算阶段 人们发展抽象思维能力的时期。
fragile X syndrome 脆性X综合征 由X染色体上某个特定基因损伤而导致的障碍，表现为轻度到中度的精神发育迟滞。
functional death 功能性死亡 即心脏停止跳动，呼吸停止。
functional play 功能性游戏 3岁儿童的典型游戏，包括简单、重复性的活动。
gender constancy 性别恒常性 建立在固定不变的生物学因素上的关于一个人一直是男性或女性的信念。
gender identity 性别认同 个体对自己是男性或女性的知觉。
gender schema 性别图式 组织性别相关信息的认知框架。
gender 性别 作为男性或女性的认识。
generalized slowing hypothesis 总体减速假设 认为随着年龄的增长，包括大脑在内的神经系统各部分的加工效率都会变差的假设。
generation gap 代沟 父母和青少年在态度、价值观、愿望和世界观上的分歧。
generativity-versus-stagnation 再生力对停滞 埃里克森提出的，人到中年考虑自己对家庭和社会所做贡献的阶段。
genes 基因 遗传信息的基本单位。
genetic counseling 遗传咨询 致力于帮助人们处理遗传障碍相关问题的学科。
genetic programming theories of aging 衰老的遗传预程理论 认为人体DNA遗传密码包含了细胞繁殖的内置时间限制的理论。
genotype 基因型 在有机体内存在但不外显的遗传物质的总和。
germinal stage 胚芽期 即受孕后的头两周，是出生前的第一个阶段，也是最短的一个阶段。
gerontologists 老年学家 研究衰老的专家。
gifted and talented 资优 那些在智力、创造性、艺术性、领导能力或特定的学业领域中表现非凡的儿童。
glaucoma 青光眼 眼内液体分泌过多或没有适当地排出，导致眼内液压增高而引起的眼部疾病。
goodness-of-fit 拟合度 决定儿童发展的其性情与所处环境及需要之间的匹配程度。
grammar 语法 决定如何表达我们思维的规则系统。
grief 悲痛 对他人去世的一种情感反应。
habituation 习惯化 个体在某个刺激重复多次呈现之后反应降低的现象。
handedness 利手 使用某一只手的频率高于另一只手的偏好。
heterozygous 杂合子 从父母那里继承某一特定特征的不同形式的基因。
holophrases 整字句 用一个单词代表整个句子，它的意义依赖于使用的情境。
home care 家庭看护 是住院治疗的替代方案，指将濒临死亡的人留在家中，接受家人和来访医务人员的治疗。
homogamy 同质相婚 也称门当户对，是人们选择与自己在年龄、种族、教育、宗教以及其他基本人口统计学特性方面相似的人结婚的倾向。
homozygous 纯合子 从父母那里继承某一特定特征的相同形式的基因。
hospice care 临终关怀 为医疗机构里身患绝症的濒死患者提供的照料方式。
humanistic perspective 人本主义视角 认为人们先天具有一种决定自己生活并控制自己行为的能力的观点。
hypothesis 假设 以一种可以被检验的方式陈述出来的预测。
identity achievement 同一性获得 青少年在经历了一段危机时期，并在此期间考虑了各种替代方案后，对某一特定身份做出承诺的情况。
identity diffusion 同一性弥散 青少年考虑过多种身份选择，但从未有意识地致力于一种或甚至从未考虑过身份选择的情况。
identity foreclosure 同一性闭合 青少年在没有充分探索其他选择的状态下过早地认同某种身份的情况。
identity moratorium 同一性延缓 青少年可能已经在某种程度上探索了各种不同的身份选择，但尚未做出承诺的状态。
identity-versus-identity-confusion stage 同一性对角色混乱阶段 青少年寻求自己的独特和与众不同之处的时期。
imaginary audience 假想观众 青少年相信自己的行为是他人注意和关注的焦点的一种信念。
in vitro fertilization (IVF) 体外受精 指从女性卵巢中取出卵子，并在实验室里使其与男性的精子受精的过程。
independent variable 自变量 研究者在实验中操纵的变量。
individualistic orientation 个体主义取向 一种强调个人同一性和个体独特性的哲学思想。
industry-versus-inferiority stage 勤奋对自卑阶段 这一阶段从6岁持续至12岁，其特征是儿童为了应对父母、同伴、学校以及复杂的现代社会提出的挑战而付出努力。
infant mortality 婴儿死亡率 婴儿在其生命第一年内死亡的概率。
infant-directed speech 婴儿指向型言语 一种针对婴儿的说话方式，以短小简单的句子为特征。
infantile amnesia 婴儿遗忘症 指婴儿缺少对3岁以前经历的记忆。
infertility 不孕 尝试怀孕12～18个月后仍无法怀孕的情况。
information-processing approaches 信息加工观点 旨在确认个体获取、使用和储存信息方式的模型。
initiative-versus-guilt stage 主动对内疚阶段 埃里克森提出的3～6岁的儿童经历独立行动和有时候得到负性结果之间冲突的时期。
institutionalism 制度主义 一种疗养院里的人变得冷漠、缺乏情感以及不再关怀自己的心理状态。
instrumental aggression 工具性攻击 由达成具体目标的愿望所驱动的攻击。
intellectual disability 智力障碍 一种以智力功能和适应性行为（包括许多日常的社会和实践技能）的显著局限性为特征的能力丧失。
intelligence quotient (IQ) 智商 个体的心理年龄与实际年龄的比分。
intelligence 智力 个体在面对挑战时，理解世界、理性思考和有效使用资源的能力。
intimacy component 亲密成分 包含亲近性、情感性和连通性的感觉。
intimacy-versus-isolation stage 亲密对疏离阶段 从后青春期一直到30岁出头，这一阶段个体主要关注与他人发展亲密关系。
intrinsic motivation 内在动机 促使人们为个人的快乐和回报而工作的动机。
intuitive thought 直觉思维 反映学前儿童利用简单的推理以及热切的动机来获取世界知识的思维。
Kaufman Assessment Battery for Children, Second Edition (KABC-II) 考夫曼儿童成套评估测验第二版 测量儿童同时整合不同种类刺激以及进行逐步思考的能力的测验。
Klinefelter’s syndrome 克兰费尔特综合征 指患病男性多了一条额外的X染色体的一种疾病，会导致生殖器发育不良、身材异常高大和乳房增大。
labeling theory of passionate love 激情之爱标签理论 认为强烈的生理唤起以及表明“‘爱’是所体验感觉的适宜标签”的情境暗示同时出现时，个体才能体验浪漫之爱的理论。
laboratory study 实验室研究 在为保持事件恒定而专门设计的控制场景中进行的调查研究。
language 语言 系统化的、有意义的符号组合，是交流的基础。
language-acquisition device (LAD) 语言获得装置 假设能够让人理解语言的神经系统。
lateralization 功能侧化 某些认知功能更多地分布在一侧半球的过程。
learning disabilities 学习困难 在获取和使用听、说、读、写、推理和数学能力方面存在困难。
learning theory approach 学习理论 指出语言的获得遵循强化和条件作用的基本法则。
least restrictive environment 最少限制的环境 与那些没有特殊需要的儿童所处的环境设置得非常相似的环境。
life events models 生活事件模型 认为决定人格发展的是特定的生活事件，而不是年龄本身的观点。
life expectancy 预期寿命 一个群体中成员死亡的平均年龄。
life review 生活回顾 人们在人生中审视和评价自己生活的阶段。
lifespan development 毕生发展 对个体在生命历程中行为模式的发展、变化和稳定性进行研究的领域。
living wills 生存意愿遗嘱 当事人事先指定是否接受某些医疗救护措施，以便他人在当事人无法表达意愿的情况下履行当事人意志的法律文件。
longitudinal research 纵向研究 随着一个或多个研究对象的年龄增长，多次测量其行为的研究。
low-birthweight infants 低出生体重儿 出生体重不足2 500克的婴儿。
major neurocognitive disorder 重度神经认知障碍 老年人最常见的精神障碍，包括多种疾病，每一种疾病都表现出严重的记忆损失，并伴有其他心理功能的衰退。
mainstreaming 回归主流 一种把异常儿童最大限度地纳入传统教育体系，并为他们提供多种教育选择的教育方法。
male climacteric 男性更年期 中年后期出现的与男性生殖系统有关的生理和心理变化时期。
maturation 成熟 遗传信息预先确定的演变过程。
memory 记忆 信息最初被记录、存储以及提取和加工的过程。
menarche 月经初潮 月经最初开始的时间。
menopause 停经 停止来月经。
mental age 心理年龄 特定实际年龄个体的一般智力水平。
metacognition 元认知 人们对自己思维过程的认识以及对自己认知的监控能力。
metalinguistic awareness 元语言意识 个体对自己如何使用语言的理解。
metamemory 元记忆 个体对自身记忆活动的认识、评价和监控过程，在儿童中期出现和改善。
midlife crisis 中年危机 因认识到生命是有限的而引起的个体不确定和优柔寡断的阶段。
mild intellectual disability 轻度智力障碍 智商分数在50/55～70的智力障碍。
mnemonics 记忆术 以使材料更容易被记住的方式组织材料的正式策略。
moderate intellectual disability 中度智力障碍 智商分数在35/40～50/55的智力障碍。
monozygotic twins 同卵双生子 遗传上完全相同的双生子。
moral development 道德发展 人们的公正感、对正确与否做出判断的意识以及与道德问题相关的行为变化。
multicultural education 多元文化教育 一种以帮助少数族裔学生在主流文化中发展能力的同时，也保持其对本土文化群体的积极认同为目的的教育形式。
multifactorial transmission 多因素传递 认为特质由遗传与环境因素共同决定，基因型只提供表现型可能实现表达的范围的观点。
multimodal approach to perception 多通道知觉理论 一种考察各个单独的感觉系统所接受的信息如何进行整合和协调的方法。
myelin 髓鞘 围绕神经元起保护性绝缘作用的部分，可以加快电流沿大脑细胞传递的速度。
nativist approach 先天论观点 认为语言的发展由遗传决定的先天机制所引导的观点。
naturalistic observation 自然观察 在不干涉情境的条件下，对自然发生的行为进行观察。
neglected adolescents 被忽视的青少年 不管在积极还是消极的互动中，都很少被同伴关注的青少年。
neonates 新生儿 新生婴儿的专业术语。
neurons 神经元 是构成神经系统的基本细胞。
nonorganic failure to thrive 非器质性发育不良 个体由于缺乏来自父母的刺激和关注而停止生长的一种障碍。
normative-crisis models 常规危机模型 将人格发展看作由连续且与年龄相关的危机组成的一系列阶段的观点。
norms 常模 特定年龄段大样本个体的平均表现。
obesity 肥胖 特定年龄和身高的个体体重高于平均体重的20%。
object permanence 客体永存 即使看不到人和物体了，也能够意识到其存在的能力。
onlooker play 旁观者游戏 儿童仅仅观看他人玩耍，自己并不参与的游戏形式。
operant conditioning 操作条件作用 自发的反应由于与其相联系的正性或是负性结果而增强或者减弱的一种学习方式。
operations 运算 有组织的、形式的、逻辑性的心理加工过程。
osteoporosis 骨质疏松 一种由于骨质变薄、骨脆性增加从而使骨折危险度升高的病症，通常是由于日常饮食中缺少钙所导致的。
overextension 过度泛化 词语的使用过于宽泛以至于过度扩大了其意义的现象。
parallel play 平行游戏 儿童用相似的方式玩相似的玩具，但彼此间没有互动。
passion component 激情成分 斯滕伯格提出的爱情的组成部分之一，包含和性有关的动机驱力、身体亲近性和浪漫性。
passionate (or romantic) love 激情之爱 也称激情（浪漫）之爱，是全身心投入爱一个人的状态，它包含了强烈的生理兴趣和唤起，并关心对方的需求。
peer pressure 同伴压力 同伴的影响使得青少年的行为和态度趋于与同伴保持一致的现象。
perception 知觉 对来自感觉器官和大脑的刺激进行分类、解释、分析和整合的心理过程。
peripheral slowing hypothesis 外周减速假设 认为外周神经系统的整体效率随年龄的增长而降低的观点。
permissive parents 放任型父母 提供不严格且不一致反馈的父母，他们基本上不对孩子做出要求。
personal fables 个人神话 个体觉得自己的经历独一无二、别人都不会经历的想法。
personality development 人格发展 毕生发展过程中将个体和其他人区分出来的独有特性的变化和稳定性的发展。
personality 人格 区分不同个体的持久性特征的总和。
phenotype 表现型 可观察到的、实际看到的特征。
physical development 生理发展 和生理有关的发展，包括大脑、神经系统、肌肉、感官以及发展中对饮食和睡眠的需要。
placenta 胎盘 连接母亲和胎儿的桥梁，通过脐带为胎儿提供营养和氧气。
plasticity 可塑性 发展中的结构和行为可受经验改变的程度。
pluralistic society model 多元社会模型 认为美国社会是由不同的、平等的文化群体组成的，这些群体应该保持各自的文化特征的观点。
polygenic inheritance 多基因遗传 多对基因联合作用决定某一特征的遗传方式。
postformal thought 后形式思维 以相对的方式解决成年人的困境的思维能力。
postmature infants 过熟儿 预产期两周后还未出生的婴儿。
practical intelligence 实践智力 斯滕伯格提出的，主要通过观察并模仿他人的行为而获得的智力。
pragmatics 语用学 人们在社会环境中与他人进行交流时使用的语言规则。
preoperational stage 前运算阶段 皮亚杰认为，这一阶段一般是在2～7岁，儿童更多地使用象征性符号思维和概念，心理推理出现。
presbycusis 老年性耳聋 丧失听高频声音能力的一种缺陷。
presbyopia 老花眼 成年中期视力的一种近乎普遍的变化，会导致一些近距离观看事物的能力的丧失。
preterm infants 早产儿 妊娠不足38周就出生的婴儿。
primary aging 初级衰老 基于遗传程序的预先设定所出现的普遍且不可逆转的变化。
primary appraisal 初级评估 个体为确定某一事件带来的结果是正性、负性还是中性所进行的评估。
primary sex characteristics 第一性征 和直接与繁殖相关的器官及其结构的发展有关的特征。
principle of hierarchical integration 等级整合原则 简单的技能通常独立发展，随后这些简单的技能被整合成更加复杂的技能的发展规律。
principle of the independence of systems 系统独立性原则 身体不同系统的发展速率不同的现象。
private speech 自言自语 儿童对自己说的言语。
profound intellectual disability 极重度智力障碍 智商分数低于20/25的智力障碍。
prosocial behavior 亲社会行为 有利于他人的帮助行为。
proximodistal principle 近远原则 发展从身体的中央部位扩展到外围部位的发展规律。
psychoanalytic theory 精神分析理论 弗洛伊德认为无意识驱力决定了个体的人格与行为的观点。
psychodynamic perspective 心理动力学视角 认为很多行为是由人们无意识或无法控制的内驱力、记忆和冲突所引发的的观点。
psychological maltreatment 心理虐待 以父母或其他看护者伤害儿童的认知、情感或身体功能的方式发生的虐待。
psychoneuroimmunology (PNI) 心理神经免疫学 对大脑、免疫系统和心理因素之间关系的研究。
psychophysiological methods 心理生理学方法 关注生理过程和行为之间联系的研究方法。
psychosexual development 性心理发展 弗洛伊德认为，个体会经历获得不同快感和满足的几个不同阶段，每个阶段都以一个特定的生物学功能或身体部位为重点。
psychosocial development 心理社会性发展 埃里克森提出的，认为发展包括人与人之间的相互了解和交互作用的变化以及我们作为社会成员对自己的认识和理解的理论。
puberty 青春期 性器官开始成熟的阶段。
race dissonance 种族认同失调 少数民族儿童表现出偏好多数民族价值或人群的现象。
REM sleep 快速眼动睡眠 在较大年龄儿童和成人中发现的睡眠阶段，与做梦有关。
realistic period 现实阶段 金兹伯格理论的第三个阶段，成年早期个体通过工作实践经验或职业培训来探索特定的职业选择，然后不断缩小职业选择的范围，并最终对特定职业做出承诺。
recessive trait 隐性特征 在有机体内存在但不被表达的特征。
redefinition of self versus preoccupation with work role 自我重新定义对沉迷工作角色 认为成年晚期个体必须以与自己的工作角色或职业无关的方式重新定义自己的理论。
reference groups 参照群体 个体用来与自己进行比较的一群人。
referential style 指示性风格 主要用于对客体进行标记的语言风格。
reflexes 反射 没有经过学习就能在某些刺激出现时自动产生的有组织的自然反应。
reintegrative stage 重组阶段 在成年后期个体专注于有个人意义的任务的时期。
rejected adolescents 被拒绝的青少年 被所有人所不喜欢的青少年。
relational aggression 关系攻击 意在伤害另一个人感受的非身体攻击。
resilience 心理弹性 克服高风险环境的能力，这些环境会将儿童置于出现心理和身体损伤的高风险中。
responsible stage 责任阶段 成年中期个体主要关注如何保护和照顾其配偶、家庭和事业等问题的阶段。
rhythms 节律 反复的、周期性的行为模式。
sample 样本 被选择参加实验的一组被试。
sandwich generation 三明治一代 夹在需要他们的孩子和父母中间的中年人们。
scaffolding 脚手架 对学习和问题解决的支持，它可以鼓励儿童的独立和成长。
schemas 图式 存储在记忆系统中的有条理的信息体。
scheme 格式 一种代表行为和行动的有组织的心理模式。
scientific method 科学方法 通过仔细、有条理的观察和数据收集来提出和回答问题的过程。
scripts 脚本 在记忆中对事件及其发生顺序的概括性的表征。
secondary aging 次级衰老 由环境因素或行为选择导致的身体机能衰退。
secondary appraisal 次级评估 评估一个人的应对能力和资源是否足以克服潜在压力源所造成的伤害、威胁或挑战。
secondary sex characteristics 第二性征 与性成熟有关的外在表现，而与性器官无直接联系。
secular trend 长期趋势 通过几代人的积累而导致的身体特征的改变。
secure attachment pattern 安全型依恋 一种儿童把母亲当作安全基地的依恋风格，他们会在母亲在场时表现得很自在，当母亲离开时就会感到不安，而母亲回来时他们就马上回到母亲的身边寻求安慰。
selective optimization 选择性最优化 人们集中精力关注某些特殊的技能以补偿在其他领域中的能力丧失的过程。
self-awareness 自我觉知 关于自我的知识。
self-care children 自我照料的儿童 放学后独自待在家里一直等到看护者下班回家的儿童，以前被称为“带钥匙的儿童”。
self-concept 自我概念 个人身份或者关于自己作为个体是什么样子的信念体系。
self-esteem 自尊 在总体上和特定方面对自我的积极和消极评价。
senescence 衰老 由于年龄增长而引起的自然生理衰退。
sensation 感觉 感觉器官对物理刺激的反应。
sensitive periods 敏感期 在发育过程中，生物体对环境中特定类型的刺激具有更强的易感性的时期，若没有这些刺激，可能无法促成生物体需要的不可逆的改变。
sensorimotor stage 感觉运动阶段 皮亚杰理论中早期认知发展的主要阶段，可以划分为六个亚阶段。
separation anxiety 分离焦虑 当熟悉的看护者离开时婴儿所表现出的紧张情绪。
sequential studies 序列研究 研究者在不同时间点考察不同年龄组被试的研究。
severe intellectual disability 重度智力障碍 智商分数为20/25～35/40的智力障碍。
sex cleavage 性别分隔 男孩主要与男孩交往，女孩主要与女孩交往的活动方式。
sexually transmitted infection (STI) 性传播疾病 通过性接触传播的传染病。
skilled-nursing facilities 专业护理机构 为患有慢性疾病或正在从临时医疗状况中恢复的人提供全职护理的机构。
slow-to-warm babies 慢热型婴儿 不活跃、对环境反应平静、心境消极、在新情境中会退缩且适应性较弱的婴儿。
small-for-gestational-age infants 足月低出生体重儿 由于胎儿生长延缓导致的出生时体重不到同样妊娠期婴儿平均体重90%的婴儿。
social competence 社会能力 使个体在社会环境中成功的各种社会技能的集合。
social development 社会性发展 毕生发展过程中个体与他人互动以及他们的社会关系发展、变化和保持稳定的方式。
social problem-solving 社会问题解决 通过使用策略，以令双方都满意的方式解决社会冲突。
social referencing 社会性参照 有意地搜索他人的情感信息，来帮助我们解释不确定情况和事件的含义。
social speech 社会性言语 指向他人并以让他人明白为目的的言语。
social support 社会支持 由体贴、热心的人组成的社会关系网所提供的帮助和安慰。
social-cognitive learning theory 社会认知学习理论 通过观察来学习被称为榜样的人的行为。
socialized delinquents 社会化了的行为不良个体 知道并认同社会规范、心理正常的青少年罪犯。
sociocultural theory 社会文化理论 强调认知发展过程是同一文化成员之间社会互动结果的理论。
speech impairment 言语损伤 因言语能力与他人相差甚远而使其本身的注意、交流受阻，或造成说话者社会适应不良的状态。
Stanford-Binet Intelligence Scales, Fifth Edition (SB5) 斯坦福-比内智力量表第五版 由一系列根据被试年龄的不同而变化的项目组成的测试。
state 状态 婴儿对内部和外部刺激所表现出来的知觉程度。
states of arousal 唤醒状态 不同程度的睡眠和清醒状态，包括从深度睡眠到高度兴奋的一系列状态。
status 地位 群体中其他相关成员对角色或个体的评价。
stereotype threat 刻板印象威胁 由于觉知到社会对学术能力所持有的刻板印象而阻碍了学业表现的现象。
stillbirth 死产 娩出的婴儿本来就已经死亡的分娩情况。
stranger anxiety 陌生人焦虑 婴儿在遇见不熟悉的人时所表现出的小心与谨慎。
stress 压力 也称应激，即个体在面临威胁或挑战性事件时身体和情绪的反应。
sudden infant death syndrome (SIDS) 婴儿猝死综合征 看似健康的婴儿无法解释地突然死亡。
survey research 调查研究 一种选择一组个体来代表某一更大的总体，并让他们来解答自己对某个特定主题的态度、行为或想法的研究形式。
synapses 突触 神经元之间的间隙，神经元通过它进行化学通信。
synaptic pruning 突触修剪 减少没有使用或缺乏刺激的神经元的数量。
syntax 句法 个体把单词和短语组成句子的方式。
Tay-Sachs disease 泰-萨克斯病 一种死亡前会出现失明和肌肉萎缩症状的疾病，没有已知的治疗方法。
telegraphic speech 电报语 省去信息中不重要的词的表达方式。
temperament 气质 个体持续的唤醒和情绪性水平，具有一致和持久的个人特点，是个体的固有特征。
tentative period 尝试阶段 金兹伯格理论的第二个阶段，这一阶段涵盖了整个青春期，人们开始更加实际地思考各种工作的要求，以及自己的能力如何适应这些工作。
teratogen 致畸剂 导致先天缺陷的因素。
thanatologists 死亡学家 研究死亡和濒死的人的专家。
theoretical research 理论研究 专门为某些发展性解释和扩展科学知识而设计的研究。
theories 理论 对所关注现象的大量系统化的解释和预测，为理解有组织的一组事实或原则之间的关系提供框架。
theory of mind 心理理论 关于心理如何运作及其如何影响行为的知识与信念。
transformation 转变 一种状态变化成另一种状态的过程。
triarchic theory of intelligence 智力三元论 认为智力由信息加工的成分要素、经验要素和情境要素三方面构成的观点。
trust-versus-mistrust stage 信任对不信任阶段 埃里克森提出的，在该时期，看护者满足婴幼儿种种需要的程度，决定了婴幼儿信任感或不信任感的发展。
ultrasound sonography 超声成像 通过高频声波扫描母亲子宫，生成未出生胎儿的图像的技术，可用于评估胎儿的大小和形态。
underextension 泛化不足 用词过于局限的现象，这在刚刚掌握口语的婴儿中很常见。
undersocialized delinquents 社会化不足的行为不良个体 在缺乏管教的环境中成长，或由严厉、冷漠的父母抚养长大的青少年罪犯。
uninvolved parents 忽视型父母 表现出对孩子几乎没有兴趣，伴有漠不关心以及拒绝等行为的父母。
universal grammar 普遍语法 诺姆·乔姆斯基提出的，认为全世界所有的语言都有一个相似的内在结构的观点。
very-low-birthweight infants 极低出生体重儿 出生时体重低于1250克，或者在母亲子宫中的时间少于30周的婴儿。
visual impairment 视觉损伤 包括失明和部分视力丧失在内的视觉障碍。
wear-and-tear theories of aging 衰老的磨损理论 认为身体的机械功能只是随着年龄的增长而衰退的理论。
Wechsler Intelligence Scale for Children, Fourth Edition (WISC-IV) 韦氏儿童智力量表第四版 一种针对儿童的测试，对语言、表现（或非语言）技能以及两者总分提供单独的衡量标准。
wisdom 智慧 在生活实践方面的专业知识。
X-linked genes X 连锁基因 只位于X染色体上的被认为是隐性遗传的基因。
zone of proximal development (ZPD) 最近发展区 由维果茨基提出，指儿童几乎能够但又不足以独立完成某一任务，但是在他人的帮助下可以完成该任务的某一发展水平。
zygote 受精卵 受精后诞生的一个新细胞。
abstract modeling 抽象模仿 即为更普遍的规则和原则的发展做好准备而进行的模仿行为。
acceleration 加速 允许天才儿童以自己的节奏发展，甚至可以跳级到更高年级水平的特殊计划。
accommodation 顺化 当遇到新的刺激或事件时，改变现有的思维方式和行为方式来进行反应的现象。
achieving stage 实现阶段 认知发展的第二阶段，即青年人必须面对并解决诸如从事何种工作、和谁结婚等重要问题的阶段。
acquisitive stage 获得阶段 认知发展的第一阶段，贯穿整个儿童中期和青少年期。
activity theory 活跃理论 认为顺利老化需要将成年中期的兴趣、所从事的活动以及社会交往的总量和类型继续保持下去的理论。
addictive drugs 成瘾药物 让使用者对其出现生理或心理依赖并产生越来越大需求的药物。
adolescence 青少年期 处于儿童中期和成年期之间的一个发展阶段。
adolescent egocentrism 青少年自我中心主义 一种自我专注的状态，个体认为全世界都在注意着自己。
adult day-care facilities 成人日托机构 只在日间照顾老年个体，晚上和周末让其在家里度过的护理机构。
affordances 情境支持 特定情境或刺激可以提供的行为可能性。
age stratification theories 年龄阶层理论 认为经济资源、力量和特权在处于生命过程的不同阶段的人之间并不均衡分配的理论。
ageism 老年歧视 指向老年人的偏见和歧视。
agentic professions 行动性职业 与任务完成相关的工作。
aggression 攻击 对另外一个人有意的侮辱或伤害。
Ainsworth Strange Situation 安斯沃思陌生情境 包括一系列阶段性的情景，用以阐述儿童与（通常是）母亲之间依恋的强度。
alcoholics 酗酒者 依赖酒精并无法控制自己饮酒行为的人。
Alzheimer’s disease 阿尔茨海默病 一种表现为记忆丧失和混乱的渐进性大脑障碍。
ambivalent attachment pattern 矛盾型依恋 一种儿童对母亲同时表现出积极和消极反应的依恋风格。当母亲离开时，他们非常难过；但当母亲回来时，他们又会表现出矛盾的行为，一方面寻求和母亲接近，另一方面则又踢又打。
amniocentesis 羊膜穿刺 一种通过细针穿刺进入羊膜囊，抽取围绕胎儿周围的羊水，检测羊水中的少量胎儿细胞以进行遗传性缺陷诊断的技术。
androgynous 双性化 一个性别角色中包括了两个性别典型特征的状态。
anorexia nervosa 神经性厌食症 一种拒绝吃东西的严重进食障碍。
anoxia 缺氧症 婴儿在分娩过程中持续几分钟的氧气供应受阻，可能会造成脑损伤。
Apgar scale 阿普加量表 一个通过收集一系列指标信息，以确定婴儿是否健康的标准测量系统。
applied research 应用研究 为当前问题提供实际解决方法的研究。
artificial insemination 人工授精 一种由医生将男性的精子直接置入女性的阴道的受孕方法。
assimilation 同化 人们以其当前的认知发展阶段和思维方式来解释自身经历的过程。
associative play 联合游戏 两个或多个各自做着不同事情的儿童通过共同分享或转借玩具和工具进行互动的活动。
attachment 依恋 儿童与特定个体之间形成的正性情绪联结。
attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) 注意缺陷多动障碍 一种不能集中注意力、冲动、难以忍受挫折以及总是表现出大量不恰当行为的学习障碍。
auditory impairment 听觉损伤 一种包括听力丧失和其他听力方面困难的缺陷。
authoritarian parents 专制型父母 具有控制欲强、惩罚欲强、刻板而冷漠特点的父母，他们将自己的话当成法律，崇尚严格和无条件服从，不能容忍孩子的反对意见。
authoritative parents 权威型父母 坚定且制订清晰一致规则限制的父母，他们尝试与孩子讲道理，并解释为什么应该按照特定的方式行事。
autobiographical memory 自传式记忆 对自己生活中特定事件的记忆。
autonomy 自主 独立并对自己的生活有控制感。
autonomy-versus-shame-and-doubt stage 自主性对羞愧和怀疑阶段 埃里克森认为，学步期的儿童在这个阶段，即从第18个月到3岁，如果能够自由地探索，便会发展出独立和自主；如果受到限制和过度保护，则会发展出羞愧和自我怀疑。
avoidant attachment pattern 回避型依恋 儿童不会主动寻求接近母亲，在母亲离开后再回来时，他们似乎在回避，好像对母亲的行为很生气的一种依恋风格。
babbling 咿呀学语 发出和说话很像但又没有意义的声音。
Bayley Scales of Infant Development 贝利婴儿发展量表 用来评估2～42个月婴儿发育的量表。
behavior modification 行为矫正 一种用来提高期望行为的频率并减少不期望行为发生率的正式的技术。
behavioral genetics 行为遗传学 研究遗传对行为和心理特征的影响的学科。
behavioral perspective 行为视角 认为理解发展的关键是可观察的行为和外界刺激。
bereavement 丧亲 对某个人死亡这一客观事实的承认和接受。
bicultural identity 双文化认同 在融入主导文化的同时，保持自己原有的文化身份。
bilingualism 双语 使用两种及以上的语言。
bioecological approach 生物生态学观点 认为环境刺激的不同水平都对个体的发展有影响。
blended families 混合家庭 再婚夫妇与一个以上继子（女）在一起所组成的家庭。
body transcendence versus body preoccupation 身体超越对身体专注 成年晚期个体必须学会应对那些由衰老所致的生理变化，并走出它们的影响的发展任务。
bonding 联结 即从孩子呱呱落地那一刻开始的一段时间内，父母和孩子在身体上和情感上的紧密联系。有些人认为它对父母和孩子之后的关系有影响。
boomerang children 飞去来器般的孩子 离开家一段时间后回到他们中年父母家的年轻人。
brain death 脑死亡 所有由电子仪器测量的脑电波活动都已经停止，脑功能没有再恢复可能的诊断结果。
Brazelton Neonatal Behavioral Assessment Scale (NBAS) 布雷泽尔顿新生儿行为评估量表 广泛用来评定婴儿的标准化工具之一，用来测评婴儿对周围环境的神经和行为反应。
bulimia nervosa 贪食症 一种表现为无节制地暴食，消耗大量的食物，然后通过泻药或催吐来清除食物的进食障碍。
burnout 工作倦怠 当员工从工作中体验到不满、幻想破灭、受挫或对工作感到厌倦时发生的现象。
career consolidation 职业巩固 成年早期的个体在20～40岁将精力集中在工作中的阶段。
case studies 个案研究 对特定或少数个体进行详尽、深入的访谈。
centration 中心化 关注刺激物的某一有限方面而忽略其他方面的过程。
cephalocaudal principle 头尾原则 个体生理发展所遵循的模式是先从头和身体上部开始，然后逐渐扩展到身体的其他部位。头尾原则意味着我们在视觉能力（位于头部）发展好之后，才掌握行走的能力（和身体的尾端比较接近）。
cerebral cortex 大脑皮层 大脑的表层。
cesarean delivery 剖宫产 将婴儿通过外科手术从母亲的子宫取出来，而不是通过产道分娩出来的一种分娩方式。
childhood-onset fluency disorder (stuttering) 儿童语言流畅性障碍（口吃） 是一种极大地破坏了个体说话节奏和流畅性的最为常见的言语损伤。
chorionic villus sampling (CVS) 绒膜绒毛取样 一种抽取胚胎周围的绒毛组织用于检测遗传性疾病的技术。
chromosomes 染色体 由DNA构成，呈杆状，组成23对。
chronological (or physical) age 实际（或生理）年龄 进行智力测验儿童的实际年龄。
classical conditioning 经典条件作用 有机体学会对中性刺激做出特定反应的一种方式，而通常情况下中性刺激并不会引起这种类型的反应。
cliques 小帮派 2～12人的群体，其成员之间有频繁的社会互动。
cognitive development 认知发展 影响个体行为的智力增长和变化。
cognitive neuroscience approaches 认知神经科学观点 从大脑加工过程来考察认知发展的研究方法。
cognitive perspective 认知视角 关注人们知道、理解和思考世界的过程的研究。
cohabitation 同居 伴侣没结婚但生活在一起的状态。
cohort 同辈群体 出生在同一时代相同地点的人类群体。
collectivistic orientation 集体主义取向 一种强调相互依赖的哲学。
communal professions 公共性职业 与人际关系相关的工作。
companionate love 伴侣之爱 个体对那些与其生活紧密相关的人的一种强烈情感。
concrete operational stage 具体运算阶段 在7～12岁的个体，以主动且恰当地使用逻辑为特征的阶段。
conservation 守恒 物体的数量与排列和外在形状无关的知识。
constructive play 建构性游戏 儿童操控物体以生成或建造某物的游戏。
contextual perspective 情境视角 一种考察个体与其生理、认知、人格和社会生活之间关系的理论。
continuing-care community 连续照料社区 以退休或更老的人为主要服务对象的社区。
continuity theory 连续理论 认为人们仅需要保持自己所希望的社会参与水平，就能体验到最大程度幸福感和自尊感的观点。
continuous change 连续性变化 认为发展是渐进的，每个水平的成就都建立在之前水平的基础上的理论。
controversial adolescents 有争议的青少年 被一些人喜欢而被另一些人讨厌的青少年。
cooperative play 合作游戏 指儿童真正与他人一起玩耍，进行轮流做游戏或是彼此发起竞赛的活动。
coping 应对 为控制、减少或学会忍受导致压力的威胁所做的努力。
coregulation 共同约束 父母和儿童共同控制儿童行为的时期。
correlational research 相关研究 为了确认两个因素之间是否存在联结或关系而进行的研究。
creativity 创造力 将反应或观点以新异的方式进行组合的能力。
critical period 关键期 个体发展过程中的一个特定时期。此时特定的事件会造成重大影响，特定环境刺激是正常发展必不可少的要素。
cross-sectional research 横断研究 同一时间点对不同年龄的个体进行相互比较的研究。
crowds 团体 比小团体更大，由拥有共同特征但未必有所互动的个体组成。
crystallized intelligence 晶体智力 人们从经验中学到和积累的能够应用于解决问题的那些信息、技能和策略。
cultural assimilation model 文化同化模型 是旨在把其他文化统一到唯一的美国文化下的文化模型。
cycle of violence hypothesis 暴力循环假说 认为童年时期遭受忽视或虐待的儿童更倾向于在成年后忽视或虐待自己的孩子的观点。
decentering 去中心化 考虑一个情境中多个方面的能力。
decision/commitment component 决心或承诺成分 斯滕伯格认为，爱的第三方面同时包含个体爱上另一个人的最初认知和长期维持这份爱的决心。
defensive coping 防御应对 关于扭曲或否认某一情境真正本质的无意识策略。
dependent variable 因变量 研究者在实验中进行测量并期望由实验操控带来变化的变量。
developmental quotient 发展商数 是一个总的发展得分，与四个领域的表现有关：运动技能、语言的使用、适应性行为以及个人-社会关系。
difficult babies 难养型的婴儿 存在较多消极的心境且对新情景适应比较慢，在面临新的情景时也会倾向于退缩的婴儿。
discontinuous change 阶段性变化 个体在不同发展阶段的行为与之前阶段相比都存在质变的现象。
disengagement theory 脱离理论 认为成年晚期个体通常会在生理、心理和社会性维度上从外界活动中逐渐隐退的观点。
disorganized-disoriented attachment pattern 混乱型依恋 一种儿童表现出前后不一致，通常是相互矛盾的行为的依恋风格。当母亲回来时，他们可能会回到母亲身边，但又不看她，他们是最缺乏安全感的儿童。
dizygotic twins 异卵双生子 由两个不同的卵子在同一时间分别与两个不同的精子受精产生的双生子。
DNA molecules 脱氧核糖核酸分子 是构成基因的物质，决定体内每个细胞的性质及其功能。
dominance hierarchy 优势等级 成员在群体中的相对社会权利的等级。
dominant trait 显性特征 两个互相竞争的特征同时存在时，得到表达的那个特征。
Down syndrome 唐氏综合征 由于第21对染色体上多了一条染色体而导致的一种障碍，曾经被称为先天愚型。
easy babies 易养型婴儿 具有积极的气质、身体功能可以有规律地运作，并有很强的适应性的婴儿。
ego transcendence versus ego preoccupation 自我超越对自我关注 成年晚期个体必须认真面对即将到来的死亡的发展任务。
egocentric thought 自我中心思维 不考虑他人观点的思维方式。
ego-integrity-versus-despair stage 自我完善对失望阶段 埃里克森提出的个体八个发展阶段的最后一个，其特点是回顾过去的生活，对其进行评价，最后达成妥协。
elder abuse 虐待老人 即对老人进行身体或心灵上的虐待或忽视。
embryonic stage 胚胎期 受孕后的第2～8周，在这一阶段，主要器官和系统会快速发育。
emerging adulthood 成年初显期 个体从青少年晚期到20多岁的时期。
emotional intelligence 情绪智力 准确评估、评价、表达和调节情绪所基于的一系列技能。
emotional self-regulation 情绪的自我调节 个体将情绪调整到一个理想的状态和强度水平上的能力。
empathy 共情 对他人情绪的情感回应。
empty nest syndrome 空巢综合征 一些家长在孩子离开后体验到不快乐、担忧、孤独和抑郁的感受。
enrichment 丰富 一种使学生仍然处于原来的年级水平，但是为他们提供特殊的课程和个别活动，以加深他们对特定主题理解的方法。
episiotomy 外阴切开术 有时为了增加阴道开口而做的切口，以使婴儿能够通过。
Erikson’s theory of psychosocial development 埃里克森的心理社会发展理论 旨在考察个体如何理解自己以及理解他人与自己行为的意义的理论。
euthanasia 安乐死 帮助病入膏肓的人更快死亡的做法。
evolutionary perspective 演化视角 旨在识别来自祖先基因遗传所导致的行为的理论。
executive stage 执行阶段 认知发展的第三阶段，个体此时处于中年时期，视野比以前开阔，也会关心世界。
experiment 实验 被称为实验者的研究者，为被试设计两种不同体验的过程。
experimental research 实验研究 设计用来发现多个因素之间因果关系的研究。
expertise 专业技能 个体对特定领域技能或知识的掌握。
expressive style 表达性风格 主要用于表达自我和他人的情感与需求的语言表达风格。
extrinsic motivation 外在动机 驱使人们获取实际的奖赏，如金钱和声望的动机。
fantasy period 幻想阶段 这一阶段会持续到11岁左右，人们在此阶段对职业的选择不考虑技术、能力或工作机会的可获得性。
fast mapping 快速映射 新的单词经过短暂接触就与它们的意思联系在一起的过程。
female climacteric 女性更年期 女性由能生育到不能生育的一个转变期。
fertilization 受精 精子和卵子，即男性和女性各自的配子相结合而形成一个新细胞的过程。
fetal alcohol effects (FAE) 胎儿酒精效应 由于母亲在怀孕期间饮酒导致的孩子表现出胎儿酒精综合征中部分症状（虽然不是全部）的情况。
fetal alcohol syndrome disorder (FASD) 胎儿酒精综合征 由于孕期母亲大量饮酒导致的一种障碍，有可能导致孩子精神发育迟滞和生长缓慢。
fetal monitor 胎儿监护仪 分娩过程中监测胎儿心率的一个装置。
fetal stage 胎儿期 从受孕第8周到出生前这一阶段。
fetus 胎儿 自受精8周到出生前的发育中的孩子。
field study 现场研究 在自然发生的场合下进行的调查研究。
first-year adjustment reaction 新生适应反应 是一系列与大学体验相关的心理症状，包括孤独、焦虑和抑郁。
fluid intelligence 流体智力 反映信息处理能力、推理能力和记忆力的智力。
formal operational stage 形式运算阶段 人们发展抽象思维能力的时期。
fragile X syndrome 脆性X综合征 由X染色体上某个特定基因损伤而导致的障碍，表现为轻度到中度的精神发育迟滞。
functional death 功能性死亡 即心脏停止跳动，呼吸停止。
functional play 功能性游戏 3岁儿童的典型游戏，包括简单、重复性的活动。
gender constancy 性别恒常性 建立在固定不变的生物学因素上的关于一个人一直是男性或女性的信念。
gender identity 性别认同 个体对自己是男性或女性的知觉。
gender schema 性别图式 组织性别相关信息的认知框架。
gender 性别 作为男性或女性的认识。
generalized slowing hypothesis 总体减速假设 认为随着年龄的增长，包括大脑在内的神经系统各部分的加工效率都会变差的假设。
generation gap 代沟 父母和青少年在态度、价值观、愿望和世界观上的分歧。
generativity-versus-stagnation 再生力对停滞 埃里克森提出的，人到中年考虑自己对家庭和社会所做贡献的阶段。
genes 基因 遗传信息的基本单位。
genetic counseling 遗传咨询 致力于帮助人们处理遗传障碍相关问题的学科。
genetic programming theories of aging 衰老的遗传预程理论 认为人体DNA遗传密码包含了细胞繁殖的内置时间限制的理论。
genotype 基因型 在有机体内存在但不外显的遗传物质的总和。
germinal stage 胚芽期 即受孕后的头两周，是出生前的第一个阶段，也是最短的一个阶段。
gerontologists 老年学家 研究衰老的专家。
gifted and talented 资优 那些在智力、创造性、艺术性、领导能力或特定的学业领域中表现非凡的儿童。
glaucoma 青光眼 眼内液体分泌过多或没有适当地排出，导致眼内液压增高而引起的眼部疾病。
goodness-of-fit 拟合度 决定儿童发展的其性情与所处环境及需要之间的匹配程度。
grammar 语法 决定如何表达我们思维的规则系统。
grief 悲痛 对他人去世的一种情感反应。
habituation 习惯化 个体在某个刺激重复多次呈现之后反应降低的现象。
handedness 利手 使用某一只手的频率高于另一只手的偏好。
heterozygous 杂合子 从父母那里继承某一特定特征的不同形式的基因。
holophrases 整字句 用一个单词代表整个句子，它的意义依赖于使用的情境。
home care 家庭看护 是住院治疗的替代方案，指将濒临死亡的人留在家中，接受家人和来访医务人员的治疗。
homogamy 同质相婚 也称门当户对，是人们选择与自己在年龄、种族、教育、宗教以及其他基本人口统计学特性方面相似的人结婚的倾向。
homozygous 纯合子 从父母那里继承某一特定特征的相同形式的基因。
hospice care 临终关怀 为医疗机构里身患绝症的濒死患者提供的照料方式。
humanistic perspective 人本主义视角 认为人们先天具有一种决定自己生活并控制自己行为的能力的观点。
hypothesis 假设 以一种可以被检验的方式陈述出来的预测。
identity achievement 同一性获得 青少年在经历了一段危机时期，并在此期间考虑了各种替代方案后，对某一特定身份做出承诺的情况。
identity diffusion 同一性弥散 青少年考虑过多种身份选择，但从未有意识地致力于一种或甚至从未考虑过身份选择的情况。
identity foreclosure 同一性闭合 青少年在没有充分探索其他选择的状态下过早地认同某种身份的情况。
identity moratorium 同一性延缓 青少年可能已经在某种程度上探索了各种不同的身份选择，但尚未做出承诺的状态。
identity-versus-identity-confusion stage 同一性对角色混乱阶段 青少年寻求自己的独特和与众不同之处的时期。
imaginary audience 假想观众 青少年相信自己的行为是他人注意和关注的焦点的一种信念。
in vitro fertilization (IVF) 体外受精 指从女性卵巢中取出卵子，并在实验室里使其与男性的精子受精的过程。
independent variable 自变量 研究者在实验中操纵的变量。
individualistic orientation 个体主义取向 一种强调个人同一性和个体独特性的哲学思想。
industry-versus-inferiority stage 勤奋对自卑阶段 这一阶段从6岁持续至12岁，其特征是儿童为了应对父母、同伴、学校以及复杂的现代社会提出的挑战而付出努力。
infant mortality 婴儿死亡率 婴儿在其生命第一年内死亡的概率。
infant-directed speech 婴儿指向型言语 一种针对婴儿的说话方式，以短小简单的句子为特征。
infantile amnesia 婴儿遗忘症 指婴儿缺少对3岁以前经历的记忆。
infertility 不孕 尝试怀孕12～18个月后仍无法怀孕的情况。
information-processing approaches 信息加工观点 旨在确认个体获取、使用和储存信息方式的模型。
initiative-versus-guilt stage 主动对内疚阶段 埃里克森提出的3～6岁的儿童经历独立行动和有时候得到负性结果之间冲突的时期。
institutionalism 制度主义 一种疗养院里的人变得冷漠、缺乏情感以及不再关怀自己的心理状态。
instrumental aggression 工具性攻击 由达成具体目标的愿望所驱动的攻击。
intellectual disability 智力障碍 一种以智力功能和适应性行为（包括许多日常的社会和实践技能）的显著局限性为特征的能力丧失。
intelligence quotient (IQ) 智商 个体的心理年龄与实际年龄的比分。
intelligence 智力 个体在面对挑战时，理解世界、理性思考和有效使用资源的能力。
intimacy component 亲密成分 包含亲近性、情感性和连通性的感觉。
intimacy-versus-isolation stage 亲密对疏离阶段 从后青春期一直到30岁出头，这一阶段个体主要关注与他人发展亲密关系。
intrinsic motivation 内在动机 促使人们为个人的快乐和回报而工作的动机。
intuitive thought 直觉思维 反映学前儿童利用简单的推理以及热切的动机来获取世界知识的思维。
Kaufman Assessment Battery for Children, Second Edition (KABC-II) 考夫曼儿童成套评估测验第二版 测量儿童同时整合不同种类刺激以及进行逐步思考的能力的测验。
Klinefelter’s syndrome 克兰费尔特综合征 指患病男性多了一条额外的X染色体的一种疾病，会导致生殖器发育不良、身材异常高大和乳房增大。
labeling theory of passionate love 激情之爱标签理论 认为强烈的生理唤起以及表明“‘爱’是所体验感觉的适宜标签”的情境暗示同时出现时，个体才能体验浪漫之爱的理论。
laboratory study 实验室研究 在为保持事件恒定而专门设计的控制场景中进行的调查研究。
language 语言 系统化的、有意义的符号组合，是交流的基础。
language-acquisition device (LAD) 语言获得装置 假设能够让人理解语言的神经系统。
lateralization 功能侧化 某些认知功能更多地分布在一侧半球的过程。
learning disabilities 学习困难 在获取和使用听、说、读、写、推理和数学能力方面存在困难。
learning theory approach 学习理论 指出语言的获得遵循强化和条件作用的基本法则。
least restrictive environment 最少限制的环境 与那些没有特殊需要的儿童所处的环境设置得非常相似的环境。
life events models 生活事件模型 认为决定人格发展的是特定的生活事件，而不是年龄本身的观点。
life expectancy 预期寿命 一个群体中成员死亡的平均年龄。
life review 生活回顾 人们在人生中审视和评价自己生活的阶段。
lifespan development 毕生发展 对个体在生命历程中行为模式的发展、变化和稳定性进行研究的领域。
living wills 生存意愿遗嘱 当事人事先指定是否接受某些医疗救护措施，以便他人在当事人无法表达意愿的情况下履行当事人意志的法律文件。
longitudinal research 纵向研究 随着一个或多个研究对象的年龄增长，多次测量其行为的研究。
low-birthweight infants 低出生体重儿 出生体重不足2 500克的婴儿。
major neurocognitive disorder 重度神经认知障碍 老年人最常见的精神障碍，包括多种疾病，每一种疾病都表现出严重的记忆损失，并伴有其他心理功能的衰退。
mainstreaming 回归主流 一种把异常儿童最大限度地纳入传统教育体系，并为他们提供多种教育选择的教育方法。
male climacteric 男性更年期 中年后期出现的与男性生殖系统有关的生理和心理变化时期。
maturation 成熟 遗传信息预先确定的演变过程。
memory 记忆 信息最初被记录、存储以及提取和加工的过程。
menarche 月经初潮 月经最初开始的时间。
menopause 停经 停止来月经。
mental age 心理年龄 特定实际年龄个体的一般智力水平。
metacognition 元认知 人们对自己思维过程的认识以及对自己认知的监控能力。
metalinguistic awareness 元语言意识 个体对自己如何使用语言的理解。
metamemory 元记忆 个体对自身记忆活动的认识、评价和监控过程，在儿童中期出现和改善。
midlife crisis 中年危机 因认识到生命是有限的而引起的个体不确定和优柔寡断的阶段。
mild intellectual disability 轻度智力障碍 智商分数在50/55～70的智力障碍。
mnemonics 记忆术 以使材料更容易被记住的方式组织材料的正式策略。
moderate intellectual disability 中度智力障碍 智商分数在35/40～50/55的智力障碍。
monozygotic twins 同卵双生子 遗传上完全相同的双生子。
moral development 道德发展 人们的公正感、对正确与否做出判断的意识以及与道德问题相关的行为变化。
multicultural education 多元文化教育 一种以帮助少数族裔学生在主流文化中发展能力的同时，也保持其对本土文化群体的积极认同为目的的教育形式。
multifactorial transmission 多因素传递 认为特质由遗传与环境因素共同决定，基因型只提供表现型可能实现表达的范围的观点。
multimodal approach to perception 多通道知觉理论 一种考察各个单独的感觉系统所接受的信息如何进行整合和协调的方法。
myelin 髓鞘 围绕神经元起保护性绝缘作用的部分，可以加快电流沿大脑细胞传递的速度。
nativist approach 先天论观点 认为语言的发展由遗传决定的先天机制所引导的观点。
naturalistic observation 自然观察 在不干涉情境的条件下，对自然发生的行为进行观察。
neglected adolescents 被忽视的青少年 不管在积极还是消极的互动中，都很少被同伴关注的青少年。
neonates 新生儿 新生婴儿的专业术语。
neurons 神经元 是构成神经系统的基本细胞。
nonorganic failure to thrive 非器质性发育不良 个体由于缺乏来自父母的刺激和关注而停止生长的一种障碍。
normative-crisis models 常规危机模型 将人格发展看作由连续且与年龄相关的危机组成的一系列阶段的观点。
norms 常模 特定年龄段大样本个体的平均表现。
obesity 肥胖 特定年龄和身高的个体体重高于平均体重的20%。
object permanence 客体永存 即使看不到人和物体了，也能够意识到其存在的能力。
onlooker play 旁观者游戏 儿童仅仅观看他人玩耍，自己并不参与的游戏形式。
operant conditioning 操作条件作用 自发的反应由于与其相联系的正性或是负性结果而增强或者减弱的一种学习方式。
operations 运算 有组织的、形式的、逻辑性的心理加工过程。
osteoporosis 骨质疏松 一种由于骨质变薄、骨脆性增加从而使骨折危险度升高的病症，通常是由于日常饮食中缺少钙所导致的。
overextension 过度泛化 词语的使用过于宽泛以至于过度扩大了其意义的现象。
parallel play 平行游戏 儿童用相似的方式玩相似的玩具，但彼此间没有互动。
passion component 激情成分 斯滕伯格提出的爱情的组成部分之一，包含和性有关的动机驱力、身体亲近性和浪漫性。
passionate (or romantic) love 激情之爱 也称激情（浪漫）之爱，是全身心投入爱一个人的状态，它包含了强烈的生理兴趣和唤起，并关心对方的需求。
peer pressure 同伴压力 同伴的影响使得青少年的行为和态度趋于与同伴保持一致的现象。
perception 知觉 对来自感觉器官和大脑的刺激进行分类、解释、分析和整合的心理过程。
peripheral slowing hypothesis 外周减速假设 认为外周神经系统的整体效率随年龄的增长而降低的观点。
permissive parents 放任型父母 提供不严格且不一致反馈的父母，他们基本上不对孩子做出要求。
personal fables 个人神话 个体觉得自己的经历独一无二、别人都不会经历的想法。
personality development 人格发展 毕生发展过程中将个体和其他人区分出来的独有特性的变化和稳定性的发展。
personality 人格 区分不同个体的持久性特征的总和。
phenotype 表现型 可观察到的、实际看到的特征。
physical development 生理发展 和生理有关的发展，包括大脑、神经系统、肌肉、感官以及发展中对饮食和睡眠的需要。
placenta 胎盘 连接母亲和胎儿的桥梁，通过脐带为胎儿提供营养和氧气。
plasticity 可塑性 发展中的结构和行为可受经验改变的程度。
pluralistic society model 多元社会模型 认为美国社会是由不同的、平等的文化群体组成的，这些群体应该保持各自的文化特征的观点。
polygenic inheritance 多基因遗传 多对基因联合作用决定某一特征的遗传方式。
postformal thought 后形式思维 以相对的方式解决成年人的困境的思维能力。
postmature infants 过熟儿 预产期两周后还未出生的婴儿。
practical intelligence 实践智力 斯滕伯格提出的，主要通过观察并模仿他人的行为而获得的智力。
pragmatics 语用学 人们在社会环境中与他人进行交流时使用的语言规则。
preoperational stage 前运算阶段 皮亚杰认为，这一阶段一般是在2～7岁，儿童更多地使用象征性符号思维和概念，心理推理出现。
presbycusis 老年性耳聋 丧失听高频声音能力的一种缺陷。
presbyopia 老花眼 成年中期视力的一种近乎普遍的变化，会导致一些近距离观看事物的能力的丧失。
preterm infants 早产儿 妊娠不足38周就出生的婴儿。
primary aging 初级衰老 基于遗传程序的预先设定所出现的普遍且不可逆转的变化。
primary appraisal 初级评估 个体为确定某一事件带来的结果是正性、负性还是中性所进行的评估。
primary sex characteristics 第一性征 和直接与繁殖相关的器官及其结构的发展有关的特征。
principle of hierarchical integration 等级整合原则 简单的技能通常独立发展，随后这些简单的技能被整合成更加复杂的技能的发展规律。
principle of the independence of systems 系统独立性原则 身体不同系统的发展速率不同的现象。
private speech 自言自语 儿童对自己说的言语。
profound intellectual disability 极重度智力障碍 智商分数低于20/25的智力障碍。
prosocial behavior 亲社会行为 有利于他人的帮助行为。
proximodistal principle 近远原则 发展从身体的中央部位扩展到外围部位的发展规律。
psychoanalytic theory 精神分析理论 弗洛伊德认为无意识驱力决定了个体的人格与行为的观点。
psychodynamic perspective 心理动力学视角 认为很多行为是由人们无意识或无法控制的内驱力、记忆和冲突所引发的的观点。
psychological maltreatment 心理虐待 以父母或其他看护者伤害儿童的认知、情感或身体功能的方式发生的虐待。
psychoneuroimmunology (PNI) 心理神经免疫学 对大脑、免疫系统和心理因素之间关系的研究。
psychophysiological methods 心理生理学方法 关注生理过程和行为之间联系的研究方法。
psychosexual development 性心理发展 弗洛伊德认为，个体会经历获得不同快感和满足的几个不同阶段，每个阶段都以一个特定的生物学功能或身体部位为重点。
psychosocial development 心理社会性发展 埃里克森提出的，认为发展包括人与人之间的相互了解和交互作用的变化以及我们作为社会成员对自己的认识和理解的理论。
puberty 青春期 性器官开始成熟的阶段。
race dissonance 种族认同失调 少数民族儿童表现出偏好多数民族价值或人群的现象。
REM sleep 快速眼动睡眠 在较大年龄儿童和成人中发现的睡眠阶段，与做梦有关。
realistic period 现实阶段 金兹伯格理论的第三个阶段，成年早期个体通过工作实践经验或职业培训来探索特定的职业选择，然后不断缩小职业选择的范围，并最终对特定职业做出承诺。
recessive trait 隐性特征 在有机体内存在但不被表达的特征。
redefinition of self versus preoccupation with work role 自我重新定义对沉迷工作角色 认为成年晚期个体必须以与自己的工作角色或职业无关的方式重新定义自己的理论。
reference groups 参照群体 个体用来与自己进行比较的一群人。
referential style 指示性风格 主要用于对客体进行标记的语言风格。
reflexes 反射 没有经过学习就能在某些刺激出现时自动产生的有组织的自然反应。
reintegrative stage 重组阶段 在成年后期个体专注于有个人意义的任务的时期。
rejected adolescents 被拒绝的青少年 被所有人所不喜欢的青少年。
relational aggression 关系攻击 意在伤害另一个人感受的非身体攻击。
resilience 心理弹性 克服高风险环境的能力，这些环境会将儿童置于出现心理和身体损伤的高风险中。
responsible stage 责任阶段 成年中期个体主要关注如何保护和照顾其配偶、家庭和事业等问题的阶段。
rhythms 节律 反复的、周期性的行为模式。
sample 样本 被选择参加实验的一组被试。
sandwich generation 三明治一代 夹在需要他们的孩子和父母中间的中年人们。
scaffolding 脚手架 对学习和问题解决的支持，它可以鼓励儿童的独立和成长。
schemas 图式 存储在记忆系统中的有条理的信息体。
scheme 格式 一种代表行为和行动的有组织的心理模式。
scientific method 科学方法 通过仔细、有条理的观察和数据收集来提出和回答问题的过程。
scripts 脚本 在记忆中对事件及其发生顺序的概括性的表征。
secondary aging 次级衰老 由环境因素或行为选择导致的身体机能衰退。
secondary appraisal 次级评估 评估一个人的应对能力和资源是否足以克服潜在压力源所造成的伤害、威胁或挑战。
secondary sex characteristics 第二性征 与性成熟有关的外在表现，而与性器官无直接联系。
secular trend 长期趋势 通过几代人的积累而导致的身体特征的改变。
secure attachment pattern 安全型依恋 一种儿童把母亲当作安全基地的依恋风格，他们会在母亲在场时表现得很自在，当母亲离开时就会感到不安，而母亲回来时他们就马上回到母亲的身边寻求安慰。
selective optimization 选择性最优化 人们集中精力关注某些特殊的技能以补偿在其他领域中的能力丧失的过程。
self-awareness 自我觉知 关于自我的知识。
self-care children 自我照料的儿童 放学后独自待在家里一直等到看护者下班回家的儿童，以前被称为“带钥匙的儿童”。
self-concept 自我概念 个人身份或者关于自己作为个体是什么样子的信念体系。
self-esteem 自尊 在总体上和特定方面对自我的积极和消极评价。
senescence 衰老 由于年龄增长而引起的自然生理衰退。
sensation 感觉 感觉器官对物理刺激的反应。
sensitive periods 敏感期 在发育过程中，生物体对环境中特定类型的刺激具有更强的易感性的时期，若没有这些刺激，可能无法促成生物体需要的不可逆的改变。
sensorimotor stage 感觉运动阶段 皮亚杰理论中早期认知发展的主要阶段，可以划分为六个亚阶段。
separation anxiety 分离焦虑 当熟悉的看护者离开时婴儿所表现出的紧张情绪。
sequential studies 序列研究 研究者在不同时间点考察不同年龄组被试的研究。
severe intellectual disability 重度智力障碍 智商分数为20/25～35/40的智力障碍。
sex cleavage 性别分隔 男孩主要与男孩交往，女孩主要与女孩交往的活动方式。
sexually transmitted infection (STI) 性传播疾病 通过性接触传播的传染病。
skilled-nursing facilities 专业护理机构 为患有慢性疾病或正在从临时医疗状况中恢复的人提供全职护理的机构。
slow-to-warm babies 慢热型婴儿 不活跃、对环境反应平静、心境消极、在新情境中会退缩且适应性较弱的婴儿。
small-for-gestational-age infants 足月低出生体重儿 由于胎儿生长延缓导致的出生时体重不到同样妊娠期婴儿平均体重90%的婴儿。
social competence 社会能力 使个体在社会环境中成功的各种社会技能的集合。
social development 社会性发展 毕生发展过程中个体与他人互动以及他们的社会关系发展、变化和保持稳定的方式。
social problem-solving 社会问题解决 通过使用策略，以令双方都满意的方式解决社会冲突。
social referencing 社会性参照 有意地搜索他人的情感信息，来帮助我们解释不确定情况和事件的含义。
social speech 社会性言语 指向他人并以让他人明白为目的的言语。
social support 社会支持 由体贴、热心的人组成的社会关系网所提供的帮助和安慰。
social-cognitive learning theory 社会认知学习理论 通过观察来学习被称为榜样的人的行为。
socialized delinquents 社会化了的行为不良个体 知道并认同社会规范、心理正常的青少年罪犯。
sociocultural theory 社会文化理论 强调认知发展过程是同一文化成员之间社会互动结果的理论。
speech impairment 言语损伤 因言语能力与他人相差甚远而使其本身的注意、交流受阻，或造成说话者社会适应不良的状态。
Stanford-Binet Intelligence Scales, Fifth Edition (SB5) 斯坦福-比内智力量表第五版 由一系列根据被试年龄的不同而变化的项目组成的测试。
state 状态 婴儿对内部和外部刺激所表现出来的知觉程度。
states of arousal 唤醒状态 不同程度的睡眠和清醒状态，包括从深度睡眠到高度兴奋的一系列状态。
status 地位 群体中其他相关成员对角色或个体的评价。
stereotype threat 刻板印象威胁 由于觉知到社会对学术能力所持有的刻板印象而阻碍了学业表现的现象。
stillbirth 死产 娩出的婴儿本来就已经死亡的分娩情况。
stranger anxiety 陌生人焦虑 婴儿在遇见不熟悉的人时所表现出的小心与谨慎。
stress 压力 也称应激，即个体在面临威胁或挑战性事件时身体和情绪的反应。
sudden infant death syndrome (SIDS) 婴儿猝死综合征 看似健康的婴儿无法解释地突然死亡。
survey research 调查研究 一种选择一组个体来代表某一更大的总体，并让他们来解答自己对某个特定主题的态度、行为或想法的研究形式。
synapses 突触 神经元之间的间隙，神经元通过它进行化学通信。
synaptic pruning 突触修剪 减少没有使用或缺乏刺激的神经元的数量。
syntax 句法 个体把单词和短语组成句子的方式。
Tay-Sachs disease 泰-萨克斯病 一种死亡前会出现失明和肌肉萎缩症状的疾病，没有已知的治疗方法。
telegraphic speech 电报语 省去信息中不重要的词的表达方式。
temperament 气质 个体持续的唤醒和情绪性水平，具有一致和持久的个人特点，是个体的固有特征。
tentative period 尝试阶段 金兹伯格理论的第二个阶段，这一阶段涵盖了整个青春期，人们开始更加实际地思考各种工作的要求，以及自己的能力如何适应这些工作。
teratogen 致畸剂 导致先天缺陷的因素。
thanatologists 死亡学家 研究死亡和濒死的人的专家。
theoretical research 理论研究 专门为某些发展性解释和扩展科学知识而设计的研究。
theories 理论 对所关注现象的大量系统化的解释和预测，为理解有组织的一组事实或原则之间的关系提供框架。
theory of mind 心理理论 关于心理如何运作及其如何影响行为的知识与信念。
transformation 转变 一种状态变化成另一种状态的过程。
triarchic theory of intelligence 智力三元论 认为智力由信息加工的成分要素、经验要素和情境要素三方面构成的观点。
trust-versus-mistrust stage 信任对不信任阶段 埃里克森提出的，在该时期，看护者满足婴幼儿种种需要的程度，决定了婴幼儿信任感或不信任感的发展。
ultrasound sonography 超声成像 通过高频声波扫描母亲子宫，生成未出生胎儿的图像的技术，可用于评估胎儿的大小和形态。
underextension 泛化不足 用词过于局限的现象，这在刚刚掌握口语的婴儿中很常见。
undersocialized delinquents 社会化不足的行为不良个体 在缺乏管教的环境中成长，或由严厉、冷漠的父母抚养长大的青少年罪犯。
uninvolved parents 忽视型父母 表现出对孩子几乎没有兴趣，伴有漠不关心以及拒绝等行为的父母。
universal grammar 普遍语法 诺姆·乔姆斯基提出的，认为全世界所有的语言都有一个相似的内在结构的观点。
very-low-birthweight infants 极低出生体重儿 出生时体重低于1250克，或者在母亲子宫中的时间少于30周的婴儿。
visual impairment 视觉损伤 包括失明和部分视力丧失在内的视觉障碍。
wear-and-tear theories of aging 衰老的磨损理论 认为身体的机械功能只是随着年龄的增长而衰退的理论。
Wechsler Intelligence Scale for Children, Fourth Edition (WISC-IV) 韦氏儿童智力量表第四版 一种针对儿童的测试，对语言、表现（或非语言）技能以及两者总分提供单独的衡量标准。
wisdom 智慧 在生活实践方面的专业知识。
X-linked genes X 连锁基因 只位于X染色体上的被认为是隐性遗传的基因。
zone of proximal development (ZPD) 最近发展区 由维果茨基提出，指儿童几乎能够但又不足以独立完成某一任务，但是在他人的帮助下可以完成该任务的某一发展水平。
zygote 受精卵 受精后诞生的一个新细胞。
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