平稳了一个多月的童象又惹事了，他在吃早饭的时候把自己的碗给摔得粉碎。
  起因很简单。
  他喝完牛奶，吃完鸡蛋，拿起一个馒头就咬，没有想到咬着了舌头，而且接连咬了两下。看着他捂着嘴，值班的老师便过来安慰他。
  “蒸得什么破馒头，这么硬，还有这咸菜，切得这么大。朱师傅你出来，你赔我的舌头，赔我的嘴！”
  朱师傅上次被童象打过一次，知道他这个孩子差心眼，在食堂里也不与他一般计较。而童象一见朱老师不搭理他，更是火冒三丈。一怒之下，不仅摔了自己的碗，还砸碎了装咸菜的盘子。
  而当天恰恰是一位女老师值班，只知道这童象不是一个正常的孩子，却没有见过他失去理智的样子，赶紧把七名同学带回宿舍，去打电话喊人。
  喊的人没有到，这位姓孙的女老师便站在食堂门前，一边照看着楼上的孩子，一边照看着食堂里的童象。
  而食堂里的童象此时完全像个疯子，大闹食堂。掀了桌子，掀了不锈钢做的洗碗池。馒头撒了一地。
  童象还是不解气，使劲地把地上的馒头，一个个踩扁，再用脚拧个稀碎。
  朱师傅反正是手握菜刀，在里面闭门不出，警惕地注视着外面的童象。这把刀就是怕他闯进来，以防不测。
  王耕校长接到学校的这个消息，等他赶到学校。几名先到的男老师，已经把童象关进了禁闭室。
  王耕校长到禁闭室去看童象的时候，他已经平静下来。当问及早晨发生的事，童象还在振振有词。“都是他蒸的馒头有问题，切的菜也有问题。”
  “童象，那为什么别的同学没有咬舌头呢？自己的事怎么能怪别人呢？屁股歪了还怪马桶漏啊。”
  童象不语。
  “告诉校长，你到底发生了什么？”
  “没有发生什么事！”童象不愿意说，其实王耕校长早就发现他周五回家，周日下午返校后，情绪就很不稳定，似乎有什么心事。而咬舌头只不过是一个缘由，真正的原因恐怕不在这里。
  王耕校长打算再次与他姥姥打个电话。
  “童象姥姥，我是阳光学校的王耕校长。”
  “你好你好，王校长，有什么事吗？是不是我家象象又惹事啦？”
  “童象没有什么事，我是想找你了解一下，最近家中有没有什么事？”
  “呵呵，我们家中能有什么事？没事，没事！我们都挺好的。”
  王耕校长不太相信这老太太说的话，童象的反常表现，不会无缘无故。
  “童象姥姥，我们需要你的配合，如果家中真的有什么事，你要及时与我们沟通，童象现在难得有了一些进步，而且正在努力地改掉自己身上的小缺点，我不知道你发现……”
  “对对对，我是发现我家象象比以前懂事了，而且回来也有礼貌了。”童象的姥姥立刻打断了王耕校长的话，开始夸起最近童象几次回来的表现，但是谈来谈去，一直回避着家庭的事。
  “童象姥姥，家里真的没有什么事吧？”
  “没有，没有，真的没有！你放心吧，拜托你多照顾照顾我家象象，他还小，有时候做事不懂规矩，但我保证他本质不坏！”童象姥姥最喜欢说这话。
  “那好吧，童象今天在食堂毁坏一部分公物，你看……”
  “我家象象受伤了没有，毁坏的东西我们赔，你看需要多少钱？”
  童象的姥姥始终只关心童象受没受伤，却完全不问原因。在她看来，有错的都是别人，而不是童象。
  王耕校长觉得解铃还须系铃人，还是要从童象这边，来了解他家中到底发生了什么事？
  “童象，你到阳光学校已经有两个多月了吧，还适应吗？”
  “校长，我喜欢这里！”出乎意料，此时已经平静下来的童象，这样告诉王耕校长。
  “那你喜欢这里什么？”
  “我喜欢校长，喜欢朱师傅做的菜！”
  “咦，你刚刚不是还说，怨朱师傅的馒头太硬，咸菜切得太大嘛。”
  “我……我当时不是生气嘛，人生气时说的话不算数的。”
  “那你生的什么气啊，把食堂的碟子和洗手池都搞坏了。”
  “我赔，我写检查，我去和朱师傅赔礼。”看此时的童象，完全没有早晨的疯狂模样。
  “童象，你告诉我，你家中是不是有什么事？你妈妈都好吗？”
  童象一听妈妈二字，脸色立刻黑了下去。他似乎不愿意提及此事，“我妈妈没有事，那个男人有事。”
  “你说的是你继父，那个姓廖的校长？”
  “嗯，他要和我妈妈离婚。他们要是离婚了，我妈妈就没有钱养活我了。”
  这是一个新情况，原来童象家庭里的一切，都是童象的继父带来的。童象本周回去，正遇上姥姥和他妈妈通电话，妈妈在电话那头哭诉。童象多少听明白了，自己家没有折腾的资本，一旦继父翻脸，他们现在的所有富裕生活，顷刻要被打回原形。
  姥姥的焦虑，直接传染给了童象。虽然他不能给姥姥分担什么，但是他意识到这种压力与危机。
  “你妈妈的情况，与你有没有什么关系？”
  “有，我妈妈一直想把我带过去，但是那个人不同意。他嫌我是个累赘，嫌我太淘气。因为上次我到台湾去，半年就被他撵回来了。他说如果妈妈要带我，他就离婚。”
  “还有别的原因吗？”
  “没有！”
  “那为了保全你妈妈的婚姻，你要好好的表现。你暂时就不要去，在这里好好读书。”
  “校长，我也是这么想的，可是我想妈妈怎么办？”
  “童象，你是一个男子汉。一个有担当的男子汉应该怎么样？”看着童象在摇头，王耕校长接着说：“一个有担当的男子汉，就是在任何情况下都要能够自强、自立、自信。”
  “校长，可我现在是个小朋友啊。”
  “童象，你小吗？你站起来比我都高。但是你为什么做不到自强自立呢？因为你没有本事，没有生活的本领。你这样的男人只能够去依附长辈，靠别人的救济生活。想一想你该怎么做呢？”
  “校长，可是我怎么样才能有生活的本领呢？”
  “从现在开始，好好学习文化，学习技能。争取成年以后，靠自己养活自己，靠自己挣钱养活你的姥姥和妈妈。”
  “校长，我知道了，可是我应该怎样做？”
  “从现在开始，你要树立一个目标。当你的目标确立以后，你就要想方设法，去脚踏实地，一步一步为实现这个目标而努力。”
  “好，校长，我听你的，你和老师们要帮助我。”
  “这个没有问题，我们俩从现在就有个约定，但是以后不能乱发脾气，每当你控制不住自己的时候，就深呼吸，提醒自己，我不发火，我不发火，我要长大，我要成人！”
  “哈哈哈，校长你真逗，这样就可以清醒吗？”童象脸上露出了笑容。
  “你可以试试，并且要养成习惯，不断地学会控制情绪，包括在你心烦意乱的时候，不太想学习的时候，回想一下你的目标是什么？你怎样做才能实现这个目标，而你眼下是最困难的时候，必须坚定自己的信念，去实现自己的理想和目标。”
  “校长，如果你说的真的有用，我马上回去就努力。”
  “好，我相信你，你现在就要学会与老师、与同学和睦相处。如果连这一点都做不到，后面很多远大的目标你都不可能实现。听说过这么一句话吧？一屋不扫，何以扫天下。”
  童象认真地点点头。送走童象，王耕校长把商书记、要老师、陈光老师还有鲍扬老师、孙老师、邱杰老师，以及分管保卫的于老师都喊到自己的办公室。他向众人说，“三个臭皮匠合成一个诸葛亮，大家帮我参谋参谋，我们阳光学校搞一个心理宣泄室怎么样？”
  “呵呵，这个我听说过，《比较教育》杂志里介绍过，国外一些国家，针对心理压力比较大的人群，常常会搞一些橡皮人靶，供大家捶打，以泄心头之火。”邱老师一听，就明白了王耕校长是什么意思。
  “我最近在研究啊，不知道对不对，什么样情绪宣泄效果最好？你们认为什么样的最好？”
  “喝酒，借酒浇愁啊！”陈光老师说，他没事的时候就爱喝两口
  “我觉得还是旅游！家事、国事、天下事，一游解天下。”孙老师说。
  “你们说得太复杂，睡觉，一觉醒来是春天！”于老师说。
  “找人吵架，使劲地骂，出出气就好了！”邱老师也发表了自己的意见。
  王耕校长听了，微微一笑，“各位老师说的都对，可是我认为最佳的方式，还是摔东西，你们听说有个败家的少爷，从小啼哭不止，一听到摔碗的声音，立刻不哭。他父亲便买了许多碗，只要一听他哭，就摔碗，把家摔败了。受这个故事启发，某旅游景区，建起一个三碗不过冈，让你喝完酒后，就地摔碗。现在那摔碗的地方，都成了打卡地，成了一座碎碗瓷山。”
  “哈哈哈……”众人一起大笑。
  “各位老师，我们建一个这样的心理宣泄室，至少让明天的童象有个地方发泄去，是不是？！”