小孩子的语言能力包括他?能凭借短时记忆复述的能力，还包括理解之后，用自己的话表达的能力。￠看?風雨文学* ^最!辛,璋′结¨庚/鑫,快,
  太阳，阳光是相近的。
  小鸟说话，小鸟长歌都可以是鸟语。
  花芬，是因为扶光第一次接触芬芳这个词语，但?确实，花香，和花的芬芳，扶光是理解了，只是运用得?不熟悉，但?刚接触的词汇就已经在尝试了。
  扶光的语言能力和理解能力很?强……
  这样的孩子往往偏外向，喜欢主动与人沟通——是积极，活泼的代表。
  宝园伸手牵他?，“走吧，我们去?找幼儿园里的鸟语花香。”
  扶光笑眯眯道，“在幼儿园，我今天可以继续听奥特曼的故事吗？”
  还心心念念着奥特曼。
  “有时间的话……”宝园应声。
  “太好了！”扶光性子活泼，天生愿意相信浪漫和充满幻想的事?，“宝园，奥特曼也会来?幼儿园吗？”
  宝园惊讶看他?，“为什么这么说？”
  扶光“咯咯”笑道，“是二叔告诉我的呀，他?说幼儿园里什么都有！只要?我去?幼儿园。^s^a?n?g_b/o\o+k!.`c?o·m?我就问他?，奥特曼也去?吗？二叔问，谁告诉我的，我说宝园告诉我奥特曼的。二叔就说，如果是宝园说的，那奥特曼也去?。”
  宝园：“……”
  宝园心中轻叹，行，早知?道陆衍这么厉害，她就应该让陆衍找个奥特曼来?！
  宝园这处还未来?得?及出声，扶光又眼前一亮，不，应该说眼睛都直了。虽然小手牵着她，但?脚下再也走不动路了，惊喜道，“宝园宝园，那是什么！”
  喻宝园顺着他?的目光看过去?。
  宝园笑道，“那是梅花鹿。”
  终于发现?了。
  “这是什么？”扶光已经上?前，伸手摸了摸鹿角。
  “鹿角。”
  喻宝园话音刚落，扶光就已经摸索着骑上?梅花鹿的后背上?去?了。昨日宝园请傅叔备的坐垫顿时发挥了重要?作用。放在梅花鹿的背上?，宝宝们贪玩骑上?去?的时候也不会凉屁-股。
  骑在梅花鹿背上?，扶光继续摸着鹿角，觉得?很?神奇。?y^o?u!s,h/u/l\o^u`./c~o\m/视觉和触觉上?感知?，会让小孩子对一个事?物的认知?变得?立体，反向作用于认知?上?——这就是梅花鹿的角。
  扶光眼中都是崇拜，“宝园宝园，我头上?会长角吗？”
  宝园笑着摇头，“不会。”
  从开始起就一直很?兴奋的扶光，今日第一次嘟嘴，失望道，“为什么我不能长鹿角？”
  方妈和丰妈头都大了。
  “因为小鹿才能长鹿角，你?不是小鹿，所?以你?不会呀~”宝园没有回避这个问题，而是正面面对这个问题。
  “那我想做梅花鹿！”祖宗改口。
  宝园唇畔勾起一抹如水笑意，“昨天不是还要?做奥特曼吗？今天就想做梅花鹿了？”
  宝园想再次验证，扶光对昨天今天的概念是真的了解，还是方才凑巧。扶光顿时伸手，欢喜抱紧梅花鹿的脖子，笑眯眯道，“我今天喜欢梅花鹿，明天再做奥特曼吧。”
  宝园了然，确实是能区分昨天今天明天的概念了。
  宝园觉得?时间差不多了，也起身，“好的，小鹿扶光，我们要?去?晨检厅了。”
  刚成为小鹿扶光的小鹿扶光也乖乖牵着宝园的手，一同从大门口往晨检厅去?。
  扶光昨日就见过谭扶音了，今日也不怕生。
  “扶光公子。”谭扶音招呼。
  很?多东西需要?慢慢潜移默化，入乡随俗，不必严苛。
  “扶光公子，把手给我。”谭扶音说完，扶光照做。
  谭扶音握住扶光的小手反复看了看，提醒道，“扶光公子，要?记得?剪指甲了。”
  扶光转头看向方妈。
  这些都是方妈在照顾。
  方妈顿时一阵脸红。
  这两日，王府和六小姐这处的事?情在，哪有还有心思管手指甲的事?，可谁知?怎么忽然有人要?看手指甲了？
  方妈脸上?一阵红一阵白的。
  谭扶音又不知?晓具体，只是循着晨检应当做的事?，继续认真道，“不过，扶光公子，你?的手洗得?很?干净。”
  扶光笑嘻嘻看向丰妈，“丰妈替我洗的手。”
  方妈脸上?更挂不住。
  原本以为喻宝园要?针对她了，但?喻宝园却是俯身，注意力都在扶光这处，“扶光，你?下次可以尝试自己洗手。”
  “可是洗手好难。”扶光发自内心，认真同宝园说，“我会弄湿衣裳的。”
  “哦，那如果洗手很?难，你?都学会了，那你?是不是就很?厉害了？”喻宝园朝他?眨了眨眼睛。
  扶光反应了片刻，“……”
  然后忽然改口，“对！我马上?就能学会自己洗手！”
  谭扶音也跟着笑起来?。
  “扶光公子张嘴。”谭扶音提醒。
  扶光：“啊！”
  喉咙没有肿大，很?健康。只是，谭扶音也看到了扶光的牙齿。谭扶音的母亲就是医女，自然知?道扶光公子这口牙齿意味着什么。
  谭扶音看向宝园。
  宝园颔首，意思是，她知?道了。
  谭扶音这才温声道，“可以了，但?是宝园公子，你?记得?要?少吃糖，每日刷牙，还有剪指甲。”
  谭扶音再次提醒。
  扶光一个劲儿点头。
  方妈得?脸再次一阵红，一阵白。
  宝园和谭扶音都清楚，小孩子是没太多概念的，习惯的养成更多的依靠大人。如果大人没有好好将孩子引导一条正确的道路上?，小孩子很?难茁壮成长。
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