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  学校里教高数的周老师，是数学系的副教授，调任经济系授课。
  “今天我们来讲极限的定义……”
  周老师用粉笔在黑板上龙飞凤舞，
  陈露阳仿佛智障一样的坐在教室底下，老师说啥他就记啥！
  现在他总算是知道，为啥连老师讲经济学的时候，那些学生要疯狂的抄录记下老师的讲课内容了。
  是真听不懂啊……！
  这要不努力全都记下来，那回头真是脑子一过，啥也不会。
  偏偏在他疯狂抄黑板的时候，他身边前后左右的同学竟然没几个动笔的！
  不动笔就算了，
  自己听都听不懂的东西，
  郑哲那小胖子连书都不翻，就坐那干听。
  听就算了，他他妈偶尔还“哼”一声，好像不赞同老师讲法一样。
  中间还时不时抽冷子那笔在纸上写点啥。
  他写啥呢？？
  陈露阳好奇，谈个脑袋想去瞅。
  可脖子还没等探出去呢，黑板擦“duang”一下的磕在黑板上，发出了邪恶的刺耳声音！
  “别走神，看黑板！”
  周老师一声怒喝！
  “这里很重要！！！”
  “听不懂还不认真听！”
  草……！
  陈露阳后背冷汗都冒出来了。
  这周老师绝逼是说自己呢！
  ……见鬼了，他咋知道自己听不懂的？
  他赶紧缩回脑袋，手中钢笔再次疯狂在小笔记本上记起来。
  “……这个时候我们怎么构造δ？这是重点，各位注意了。”
  周老师在黑板上歘欻欻的写公式。
  陈露阳犹如记录员一样，歘欻欻的疯狂把周老师的话还有黑板上的公式记在小本本上。
  中间有几次陈露阳实在是抄不动了，
  刚想溜号，结果周老师一个眼神就扫了过来。
  吓得陈露阳忙不迭地又是一顿猛记。
  记到最后，右手的手腕子都酸了。
  终于！！！！
  下课铃声响了。
  陈露阳仿佛得到了解脱，整个人脑瓜子都是木了。
  他坐在座位上，
  瞧着一群人呼上周老师身边，前后左右360度夹击的问他问题。
  陈露阳也想问……
  但他不知道问啥……
  毫！无！头！绪！
  数学太难了。
  他低头看着记得密密麻麻的小笔记本，
  自己内容虽然记下了，
  但是这玩意儿咋来的，因为啥来的，来了之后要去哪，他是一句不懂什么意思。
  看着身边同学一个个轻松自在的模样，
  陈露阳人生第一次对自己的智商产生了微微的摇摆和疑惑。
  我是大傻逼吗……
  为啥就自己听不懂啊！
  偏生好死不死的，陈露阳出门的时候正跟周老师碰见了个正着！
  还没等他主动开口打招呼呢，周老师一句话蹦了出来：
  “笔记记得挺卖力啊～”
  擦！！！！
  陈露阳瞬间老脸憋通红，
  不等回答呢，周老师已经潇洒的扬长而去。
  妈的……好像被羞辱了。
  呜呜呜呜
  ……
  下午，
  愤怒的陈露阳不服气地拿着课本和白天记录下来的周老师的讲课笔记，来到了专业教室上自习。
  准备以一己之力拿下高数这块小骨头！
  可是看着看着，
  原本熊熊燃烧的愤怒之火逐渐变弱，越来越弱，最后直接变成沮丧……
  这他妈都是些啥？！
  他低头看着教材上极限定义那一页盯着上面的“ε-δ语言”瞧了足有十分钟。
  “ε取任意正数δ对应存在……存在什么？怎么存在？”
  陈露阳试图从教材、笔记里捋出点逻辑来，但是越捋越乱，越捋越麻！
  “这不是找对象，这是找鬼呢？”
  陈露阳闹挺的把书合上，双手十指焦躁的抓着脑袋。
  内心全是无限的后悔！
  自己绝逼是疯了，才挑了个学高数的专业！
  大一的课就这么难，以后四年可咋过啊！
  陈露阳越想脑瓜子越疼，
  就在他准备把书扣上，去篮球场上打会儿球，换换脑子的时候，
  却不成想正瞧见小胖子正在自己身后，。
  “欸~”
  陈露阳侧过头，压低声音，小嗓子好奇：“上课的时候，你在本上写的啥？”
  郑哲小声反问：“哪堂？？”
  陈露阳：“高数！”
  高数？
  郑哲毫不犹豫，直接将本本递给陈露阳。
  陈露阳以为郑哲要给自己看笔记，激动的翻开一看！！！
  啊！？！？！？！
  陈露阳张大嘴巴，愕然的看着郑哲。
  “你写的就是这？”
  陈露阳指着笔记本上涂画的几十个潦草五角星，感觉本就麻木的脑瓜子更麻木了。
  “就这，我就会画五角星。”郑哲收回小本本。
  陈露阳无语：“我还以为你记的是笔记和重点呢！”
  郑哲纳闷：“那有啥可记的，书里都写明白的。我上课听的都困，困不行了我就画个五角星转移一下注意力。”
  草！！！
  在这一刻，陈露阳起了杀心。
  自己啥也听不懂，疯狂抄笔记回来顿悟都费劲呢。
  结果人家上课无聊的画五角星提神……！
  他神情复杂的看了一眼小胖子。
  严格说起来，上学之后小胖子瘦了点。
  学校的饮食太清淡，郑哲吃饭不过瘾，每天看他吃馒头都是一股生无可恋的模样。
  “那你给我讲讲呗~”
  “行！讲哪？”
  郑哲没有发现陈露阳眼底的杀意，伸脖子就过来问。
  “就这个极限定义到底是个啥！”陈露阳揉着太阳穴。
  郑哲拿起他的笔，三两下在纸上画了个小图：
  一条横轴，一条纵轴，一个曲线，一点a，一个小区间，一个小ε。
  “你小时候烧过水吧？”郑哲问。
  陈露阳点头。
  郑哲问：“水快开之前，是不是壶盖就开始跳了？”
  陈露阳快速点头。
  郑哲继续道：“水温虽然没等于100度，但它已经足够接近100度的位置。”
  “接近某个值，但不用真的达到，这个‘接近’的状态，就是极限。”
  陈露阳“嗯？”了一声，似乎有丢丢明白了。
  郑哲在纸上写下的一连串“x靠近a”的箭头和“f(x)靠近L”的标注，开口道：
  “水壶不等温度真的跳到100，它提前就开始冒泡、冒汽了。”
  “所以：x越来越接近a，f(x)也就越来越接近L——这个L，就是极限。”
  陈露阳指着纸上的小图试探开口：“那ε是差距？δ是范围？”
  郑哲点头：“对，就这么回事～”
  陈露阳瞪大眼睛：“就这？？！”
  “……那周老师讲半节课那堆δ、ε的扭来扭去是干啥的？”
  “那是形式化表达。”旁边坐着的赵立新笑着插嘴：
  “数学就讲究个严丝合缝，哪怕你心里明白，嘴上和笔上也得说清楚。”
  关键我心里不明白！！！
  陈露阳有些苦涩的看着小胖子和赵立新。
  真是人比人气死人。
  别人都嫌老师讲的磨叽，只有自己啥也听不懂。
  “要是回到中世纪就好了。”陈露阳幽幽开口。
  郑哲不懂陈露阳的脑回路，眼神中涌出疑惑之色。
  “回到中世纪，把数学家全给烧死！”陈露阳嘴里带着恨，眼神透着杀意。
  郑哲：……
  赵立新：……
  发泄完了情绪，知道了啥叫极限，
  不管其他懂不懂，高数今天就学到这了！
  他再看书非把自己看没了不可。
  “走啊，打球去？”陈露阳撺掇小胖子跟自己一起去打球。
  “……行！走。”郑哲也是爱玩爱闹的年纪，在屋里坐久了也觉得闷。
  “老赵，走不？打球去啊？”郑哲召唤赵立新。
  赵立新有些犹豫。
  他书还没看完呢。
  不过还没等赵立新开口拒绝呢，
  自己不想学也不想让别人学的阴暗卑鄙陈露阳，眉飞色舞的直接诱惑他：
  “走吧！咱打个十分钟，活动活动，回来再看。”
  赵立新被成功诱惑：“走！”
  陈露阳眼见诱惑走了一个，扭头又去怂恿另一个：
  “姜哥，走啊！打会儿球？”
  姜峰果断拒绝：“我不去了，你们去。我一会儿得去趟校党委办公室。”
  “你去那干啥？”小胖子纳闷。
  “我去找书记唠唠。”姜峰一脸坏笑的看了郑哲一眼。
  “走了！”
  说完，姜峰神神秘秘的走出了教室。
  “他要去干啥啊？”赵立新不明所以的问。
  “他是去磨校党委，给咱班要入党名额了。”
  陈露阳招呼俩人：“走，咱仨玩去！”
  ……
  虽然学校里疯狂读书学习的人多，但是运动锻炼身体的也不少。
  年纪轻、腿脚好，爱折腾的，就踢足球打篮球跑跑步。
  上了点年纪的，就去打乒乓球、散散步。
  单双杠附近也有人锻炼，操场上处处都有学生。
  等陈露阳三个人到达篮球场的时候，场上的几个篮球框下面都有人在打。
  就在他们准备看看加入哪个阵营的时候，一个声音响起：
  “陈露阳，这！”
  陈露阳下意识向着声音看去。
  球场上，穿着白背心的崔少杰举起右手向他打招呼。
  “一起啊？”崔少杰喊道。
  “一起！”陈露阳高兴地喊了回去。
  崔少杰双手握着球，反手一扔，直接扔向陈露阳。
  陈露阳接过球，啪啪啪一顿拍，duangduangduagn的冲向球场！
  ……
  这场球打的……酣畅！
  虽然崔少杰他们打的也挺好，但是无奈己方身高实在太占优势。
  陈露阳和赵立新的身高，在球场上简直所向披靡。
  再加上小胖子郑哲一顿横冲直撞，给哲学系的几个人打的还挺被动。
  打完了球，
  几个人去食堂吃了饭，又去冲了个澡，说了句“一会儿见”，便各自回宿舍拿书包。
  今天的晚课，还是政治经济学。
  等陈露阳换上一身新衣服，背着书包赶到教室的时候，屋里几乎人都快坐满了。
  恩？
  陈露阳下意识走向平常高小琳占座的地方，却发现第二排换成了别人。
  而高小琳和陶润泽他们则坐在了教室偏中间的位置。
  瞧见高小琳的挥手，陈露阳正要走过去跟自己班级的同学坐一块儿，
  前排的同学们不答应了。
  “陈露阳，这有地方！！！”
  “小陈，我这旁边有地方！”
  “陈露阳，坐我这！”
  ……
  说话的那些人，陈露阳一个都不认识。
  估摸全是哲学系的学生。
  “谢了同学，我们寝室的给我占座了。”
  陈露阳感激的跟前排的那几个同学说完，三步并做两步的跑到高小琳那一排，歘空坐了进去。
  “咋今天坐中间了呢？”陈露阳掏出笔和本，好奇问道。
  “今天没抢过他们。”高小琳翻了个白眼儿。
  几个人正说着，伴随着上课铃声的响起。
  连老师夹着书，再次踩点走进教室。
  同样的没有寒暄，没有引子，干脆利落地站到讲台上，掀开讲义第一页，抬头第一句话就是：
  “大家晚上吃的啥啊？”
  “包子~”
  教室里响起了大家乐呵呵的回答声。
  “都吃的包子啊？”连老师向来火爆酷酷的脸上难得露出笑容。
  他瞅着一教室的学生，笑道：“我晚上也吃的包子。”
  教室里的人都乐了。
  “上次我们讲，崔少杰同学吃头一个包子最香。第八个将吧，第九个噎挺，第十个难受，第十一个吃不了。”
  “是吧……崔少杰同学？”
  哈哈哈哈哈
  班级同学再次笑了起来，崔少杰也坐在座位上，一脸憨厚的跟着大家一起傻乐。
  连老师转身用粉笔在黑板上写下了：> MU↓（边际效用递减）”
  “越吃到后面，每一个包子带给你的满足感越少，直到有一个临界点，它带来的满足感刚好等于它的价格，再往后——就是吃力、就是浪费。”
  说着，连老师又在黑板上写了一行公式：> MU / P =均衡。
  “用边际效用除以价格，当你吃到最后一个值当的包子的时候，你花的每一分钱都花的等值、等重，这背后的道理就是消费者均衡。”
  边老师一边说，一边在黑板上写上了“consumer equilibrium”以及一长串的英文解释。
  写完，连老师下意识的就要找第二排的陈露阳起来朗读和解释这两个英文单词的意思。
  可当他的手指向熟悉的第二排的时候，却发现平素陈露阳坐着的位置，今天换了别人。
  “陈露阳没来上课？”连老师突然开口问。
  “老师！我来了。”陈露阳吓的赶紧举手站起身。
  自己这兢兢业业的来上课，怎么差点还算旷课了！