但我知道，当他们真正接受这种擒敌拳训练的时候，他们就会发现现实和理想的巨大差异的。一个简单的直拳，却花费了我几乎整整一个小时的时间，但还是不能让我们满意。不过，想想心下也就释然了。毕竟是没有进行过正规训练的学生啊，怎么能和我们这些受训将近一年的战士相比呢？其实，我们刚开始学拳的时候，有的战友还不如这些学生的悟性高呢。一天的训练下来，好多学生跑到我的身边说教官你要求的太严了，有点受不了。听到这样的言语，我笑了一笑问了他们这么一句话：同学们，你们知道要你们进行军训的目的吗？他们一起回答说不知道。我告诉这些学生：让你们进行军训的目的是为了让你们能够体会到部队生活的紧张节奏，养成一种雷厉风行、不畏艰辛的优良作风。一个军人，单你们这几天所要学习的内容，他需要花费三个月甚至于更长的时间来进行训练。指望这短短的五天，你觉得你们可以学到什么吗？你们只能学习到那种紧张的作风和严密的组织纪律性。这也是军训的最重要的目的啊。说了这些话之后，一些同学流露出来一种若有所思的表情，或许，他们可以理解我的这些话语吧！
  第二天的训练照常的艰苦，甚至于运动量要远远超过第一天。在我和“公鸡”的两个班里体现的尤其明显。因为我和“公鸡”为我们班里的学生开起了小灶。每训练一个小时左右，有十分钟的休息时间，这个间隙，便被我和“公鸡”有效的进行了利用。部队我们所学的那一些体能训练的方法，被我们穿插在这训练的间隙教给了这些学生们。当然了，对于这些几乎从来没进行过大强度体能训练的学生来说，突然之间接受这样的训练，身体上的疼痛让他们有点吃不消。负面情绪也随之而来。毕竟不是正规的战士啊。在我们班里便出现了几个比较“捣蛋”的学生。无论你怎么讲解怎么教，他就那个动作，怎么说也不改。很有点象我们在连队和“老阎”玩的那种软抵抗的性质。经过我的观察，我发现这一切活动的发起人是一个看起来非常壮实的学生引起的，他叫管涛，似乎在这个班里挺有威信的。找到了根源，便有了对症下药的办法了。我干脆让大家停止了训练，然后提了一个建议，由我和班里的男生们一起玩一个游戏，就是搞体能，各出一个项目，看看是教官厉害还是学生们更厉害。这些学生听了这样的提议，都很兴奋，尤其是管涛，他的身体素质在这个班里可以说是最好的，一身肌肉比我们这些训练将近一年的正规军还要强健的多。呵呵，就挑他来吧。我便点了管涛的名字，要他出来和我“较量”一番，第一项由他们提出来，要和我进行摔跤。也许是看我长的比较苗条吧，我微笑着答应了。虽然管涛看起来比较强壮，并且也确实有点力气，可惜却没有什么技巧，要知道摔跤可是一门学问啊，并不是长的壮力气大就可以取胜的。比如说吧，他抓住我的肩膀的时候，就是想用蛮力把我摔倒，可只要被我抓住他，这边马上便会把一条腿伸过去绊他，连续几个会合，都被我用这样的手法给摔到了地上。看着他一脸不服气的样子，我提出了第二个比赛项目：比谁做的俯卧撑做的多做的标准。一听我说比俯卧撑，管涛的脸上露出了自信的笑意。呵呵，我就不信你能比过我们这些被“老阎”用变态方式训练出来的人，我在心里说。我让周围观看的同学给我们两个人计数，并且提了一个要求，用拳头撑在石子路面上做。他皱了一下眉头答应了。刚开始我们两个做的速度差不多，当做到第三十个以后开始，管涛就有些吃不消了，先不说体力如何，单是用拳放在石子上做这一项怕是就够他受的了。看着这边的我，却还是一脸轻松的样子。围观的同学们脸上露出了失望的表情。看到这个表情，我想我的立威举动大约是收到了效果吧。
  （十五）
  和学生们的比赛结束之后，我重新对整个班里的训练进行了调整。主要是把三十六个人分成两个小组，每组十八个人，然后挑了两个人担任小组长，协助我进行管理。而比较“捣蛋”的管涛，便是我挑中的两个小组长之一。
  人有时是很奇怪的，当你让他承担一定责任的时候，也许之前他不愿意干的工作，他在这个责任的压力之下，也会变得充满了热情和干劲。我在管涛身上明白了这个道理。原本带头捣乱的他，当了小组长之后，马上便象换了一个人似的。相应的，有了这两个小组长的协助，我的压力便减轻了许多。训练效果也变的好了很多。毕竟，这已经不是我作为一个外人一个教官的单独管理了，或者说，在学生们的心里面，感觉上起码来说这个组合是比较公平的了，因为有他们自己人的参与啊。
  第二天的训练在我的调整之后，效果出奇的好，并且，在两个小组长的协助下，那种“软抵抗”的现象明显的消失了，取而代之的是饱满的热情。整个一天的训练任务完成的很出色，这个结果是当初我所没有想到的。无意之中的一个安排，却起到了这样一个明显的效果，这实在是给了我一个很大的启发，如何用人，如何组织，这个问题第一次在我的心里打起了问号。看到我们这边的良好氛围，“公鸡”也跑了过来，问我究竟用了什么办法。我把我的想法告诉了他，没想到的是，到了下午，我的分组训练模式便被大伙广泛的采用了。呵呵，想想真是有点骄傲了啊。
  由于训练质量的提高，我对他们的态度也变了许多，除了训练场上继续的严格要求，休息之余，我便会给他们讲一些我们在部队的趣闻轶事。再加上我爱读书的习惯，在这个过程中，我也以大哥哥的身份向他们讲了好多人生的道理。大家都很有兴趣的听我谈论着这些东西。看着同学们那纯真的笑脸，我突然觉得自己已经和他们融为了一个整体。是的，在这五天当中，我们将会荣辱与共，我们将会同甘共苦，我们是一家人！
  每天最后一个小时的擒敌拳训练，虽然是整个军训中最累的一项，但对于这些男生来说，也是他们最感兴趣的内容。我们班的管涛更是对擒敌拳情有独钟，训练时就他流的汗最多，也最肯向我请教，大约是和我摔跤的事情对他起了一定的刺激作用吧，他比其他男生要努力的多，当然，付出了汗水，他的进步也同样是所有人之中最大的。我不由得喜欢上这个有点倔强的学生了。
  第三天的内容和第二天没什么两样，问题出在第四天的正步训练上。正步是整个队列动作中最难掌握的内容之一，正步要求“摆臂如闪电，踢腿如射箭”，要求身体的整体协调。但这样的要求对这些学生来说，却实在是有点难度了。不是脚踢不出去就是摆臂跟不上，要不然就是踢出去的脚尖翘的老高。整整一个上午的时间，从动作定型到分解练习到连贯动作，始终做的不成样子，而第二天下午就要进行全体学员的会操比武了，正步又是其中最重要的一项，我心里不由得着急起来。整整一个上午，就是进行了这么一项的训练，但并没有什么大的起色，和前两天的进步相比的话，明显落后了许多。尤其是在看到“公鸡”班上的表现之后，令我更升起了一种危机感。因为我不能输啊！下午的训练继续进行正步练习，训练之前先对同学们进行了一番动员，看到大伙士气高昂的样子，我心里又充满了希望，但必须严格要求。经过大家的努力，下午的训练和上午比较进步相当明显，但一个突出的问题却怎么也解决不了，正步踢出去之后，好多人总是习惯性的喜欢勾着脚尖，这在正步的练习中是不允许的。为了纠正这个毛病，我不由的“法西斯”了一次，短短一个下午的时间，指头粗的木头棍子，被我打断了四根。至少有二十个以上的同学被我用棍子“亲热”过。看着同学们皱着眉头的样子，我心里真的有些不忍，但想到明天要进行的会操，我还是强压下了心里的同情。没有经历过严格训练的士兵不会是一个好士兵，我也相信我的这些学生们会体会到他们教官的一番苦心的。下午的时光对这些同学们来说似乎太难熬了些，但军令如山倒，在命令面前，任何人的任何理由都没有用的，除了执行，别无选择！不过，吃苦受累只要能够获得一个良好的结果，那么一切都不算是什么。值得庆幸的是，下午最后一次的连贯练习，终于达到了我对同学们提出的要求。趁着训练后的闲暇，同学们凑到我的面前，有几个调皮的学生偷偷的跑到我身边对我说他们给我起了个外号叫“冷面教官”，听到这句话，我不由的笑了起来，我问大家是否恨我，可同学们的回答，却令我这一向自以为坚强的心莫名的感动起来。我真的庆幸自己带的这批学生，为了他们的理解而感到感动和自豪。
  经过几天的艰苦训练，终于等到了最后一天的到来，上午的训练和以前相比轻松了不少，主要是适应性的锻炼，不要求强度，只要动作做的到位就行了。因为下午才是我们真正上战场的时候。在迫不及待的心情中，等到了下午的会操时间。各个班级都组成了整齐的方阵，同学们穿着迷彩服，精神抖擞的站立在自己的方阵之中，我偷偷的在自己的队伍中转了一圈，告诫大家，不要紧张，只要把我们平时训练时的水平正常发挥出来就可以了，但说实话，最紧张的人怕就是我自己了吧！毕竟，训练了几天，不管付出了多少，今天才是一个真正看成绩看收获的时刻啊。