相反地，当你使力的方法正确时，则能以较少的力气，击出较佳的球。
  记得今年暑假，我有一次跟朋友去游泳，我游的是多年前自己练出来的蛙式，虽然在岸
  上的体力绝不比同行的朋友差，可是在水中，不但游得不如他快，而且游不久就累了。朋友
  笑问我，为什么每次拨水时手臂都不伸开，又不拔到底，看来十分忙碌而滑稽。我想这应该
  是我容易累的原因。我以为手动得快，就能游得快，岂知用出去的力量，多半都被自己匆忙
  而不完整的动作抵消了。
  这也使我想起刚进中视报新闻的情况，许多人都批评我播得太快。给人上不来气的感
  觉。但是当我播久了之后，虽然速度丝毫未减，予人的感觉却从容而游刃有余了。这主要是
  因为我把快慢的节奏掌握得好，便能快的句子，瞬间带过，碰到重要的字眼，又能放慢速
  度，使观众听得特别清楚。加上脸部表情的自然，和其中恰当的顿挫，所以原本很快的速
  度，反而让人觉得从容。
  同样地，当我像你这个年岁，也不擅于打篮球。每次比赛，抢球时猛跳，却因为抓不准
  时间，而总是抢不到；截球时，又双手乱舞，想以密不透风的动作拦阻对方传球，碰到差的
  对手固然有效，遇见高手却毫无用处，最后往往累得上气不接下气而先行退场。
  其实这种运动技巧的问题，不仅发生在初学者的身上，许多资深，甚至已经脐身顶峰的
  选手也可能遇到，譬如华裔溜冰好手，被称为中国搪瓷娃娃的陈婷婷，就因为使用肌肉位置
  的不当，而再三遭遇到挫折。
  运动应该是刚柔并济的，如果举重的人压伤了脊柱，赛跑的人拉伤了肌肉，投球的人扭
  坏了手肘，不是由于他们过度练习，就是有了技术上的错误。因此，当拳击赛时，有一方已
  显然不力，虽未倒地，裁判也会判定比赛结束：当医学界发现少棒选手投变化球，可能有碍
  手肘的健康发育时，更会建议禁止小选手练习变化球。
  运动的精神，是达到体能的极致，并发挥身体的最大潜能，而非不自量力地硬拼。所以
  当你觉得体能不济的时候，应该以渐进的方式提升，而不要勉强。更应该检讨一下，是不是
  在基本的技巧上出了问题，而非逞一时之勇。
  当车子在四十分钟之后，从密雪中缓缓驶
  近时，我才发现自己竟已陷入了半英尺的雪中……
  在风雨中成长
  我知道你今天有些失望，因为经过长久计划的环河之游，却遇上了难得一见的风雨，虽
  然我们由甲板移入船篷内，还是被斜斜飘入的雨水淋湿了。
  或许你会想，如果不为了妈妈工作，而在上星期凤和日丽，学校未开课时去该多好。或
  许你会想，何不下个月，等我有空时，再检个日子前往。
  但是你要知道，什么是一家人，什么叫Fami1yTies，上星期如果在没有你母亲同行的
  情况下，我们去游河，当你看到美丽的景色时，会不会想，如果妈妈也能看到该多好？
  而如果我们延到下个月，纽约的天气转入寒冷的暮秋，在你观赏自由女神海湾的景色
  时，会不会担心，海上来的寒风，会使八十岁的祖母受凉？
  如此说来，我宁愿一家人，在今天的风雨中同行。
  况且,风雨中的景色何尝不美呢？当密雨像是轻纱般在河面上牵过，远远的帝国大厦，
  尖端隐人浓云，岂不是比晴朗的日子，更有味道吗？。
  当自由女神生着铜绿的身躯，被雨水淋透，在后面灰暗天空的衬托下，不是更来得明艳
  而鲜丽吗？
  还有当我们穿过哥伦比亚大学的北方，看到哈德逊河时，近处岸边树木盎然的翠绿，与
  远方凄迷的河谷对比时，不是更来得悠远。而令人有一神然的情怀吗？
  而当我们坐的大游船经过小船时，特别放慢速度，使水波不致过度激荡；而每一个帆
  船，都降下一半船帆，使自己不致因为强风，而樯倾桅折的做法，不都是给我们最好的教育
  吗？
  你要知道：在我们的生命中。不总是风和日丽的，但是有些人在凄风苦雨里，却能咀嚼
  出另外一种类，也只有这种人最经得起打击，也才称得上懂得人生的情趣。
  记得我在你的年岁，曾经看过一部叫齐瓦哥医生的电影，其中最令我难忘的，是当齐瓦
  哥医生的家破人忘，只身逃往西伯利亚的途中，车内拥挤不堪人声嘈杂，齐瓦哥却拉开小车
  窗，静静欣赏外面乌拉山的雪景。
  当我初到美国的时候，正逢冬天，有一次站在露天等车，突然下起大雪，我便学齐瓦哥
  医生的苦中作乐，静静欣赏附近枯树在雪中的变化，还有小鸟们如何不断抖动翅膀、扑落雪
  花的样子。而当车子在四十分钟之后，从密雪中缓缓驶近时，我才发现自己竟已陷入了半英
  尺的雪中。
  所以，我爱今天这样的风雨，也希望你爱它，因为我们都是经历风霜雨雪，才能长大
  的。
  有一个老农，每日带孩子下田耕作，有一
  天突然把田地交给孩子说：“过去我只逼你辛
  勤地工作，要你只问耕耘”，不问收获。但是从
  今天起，我不逼你工作，却要只问收获，不问耕耘！
  只问收获
  昨天晚上你抱怨地对我说：
  “您明明讲现在我长大了，可以自己支配时间，不再逼着我去弹琴和读书，可是却要不
  断地间我成绩，使我仍然感觉到压力…”
  现在让我告诉你，那没有错！当我不再叮着你去做每一样事的时候，并不表示我不再要
  求你，而是希望你能用自己的判断力，决定事情的缓疾轻重。当我不催你去睡觉时，不是不
  再顾虑你的健康，而是希望你由前一天迟睡，第二日疲困的经验中得到教训。当我不通问你
  过几天可能考哪些科目时，是希望你由拖延积压，以致临时抱佛脚的困窘中得到教训。
  所以对于你，我好比一个总是带着孩子下田的老农，有一天将土地交到孩子手中，要他
  自己看日子播种，看情况浇灌施肥，我试看不再即刻纠正你的错误，以免除你长久养成的依
  赖，却要告诉你：
  “过去，我只逼你辛勤地工作，要你只问耕耘，不问收获。但是从今天起，我不通你工
  作，却要只问收获，不问耕耘。”
  其实这个世界就是如此，我们对于自己，固然可以讲”只问耕耘”，以求心安。但是别
  人对我们，却常常“只问收获”。即使是赌徒，都只问他下桌时，能带走多少筹码，又何必
  计较，他上桌时有多么地阔绰？
  所以短程而言，不论你用什么方式读书，或玩耍占去你多少时间，只要你诚诚实实地考
  试，拿出的成绩好，就是成功。就中程而言，不论你高中几年的表现如何，只要你能进入好
  的大学，就是成功。就长程而言，就算你根本没进过什么学校，只要有成就，对社会人群有
  贡献，也就是成功。
  而现在，我所看的是短程。你尽可支配你的时间，做你要做的事，拖到一两点钟不睡，
  打几十分钟电话不放，只要你学期的成绩好，我就没有话说。因为，那是你的本事，你有条
  件玩，有资格拖！而非父母一步一步逼出来的。
  尽管如此、我也无法保证你以后成功，因为今天我可以逼你的成绩好，明天可以逼你上
  好的大学，当有一天你进入社会，又有谁能逼你？如果你自己不给自己压力，要求自己出人
  头地，到后来，还是可能失败。
  所以，我承认，仍然在给你压力，只是由问耕耘，到间收获。而我相信，这种压力，绝
  对是好的，只要我知道怎么将短程目标的要求，转为中程，再逐渐交到你自己手中，使你能
  自我要求，必能帮助你在人生的旅程上获得成功。
  我常想，在美国的中国孩子多半比西方孩子表现好，不只是因为中国人聪明，实在主要
  还是因为父母的要求。换成你的话说，也就是父母施加子女功课上的压力。问题是，那些子
  女进入了好的大学，后来得到研究所学位的比例远超过西方人，而今更在各界展露头角，你
  能说这压力没有用吗？
  当你昨晚向我抱怨时，你应该记得电视上工转播冬季奥林匹克运动会的花式溜冰，你可
  看见那些选手比赛后等着看成绩的大特写？她们的手，腿、都在轻微地颤抖；你又可曾看
  见，当溜冰者滑倒在冰上，立刻挺身而起，追上音乐节拍，扮出笑容溜完全程的样子？在他
  们优美的舞蹈、可爱的笑脸后面，隐藏的是什么？
  是压力！来自国家、来自对手、来自现场、来自她们自己、也来自每一个爱她们，以及
  她们所爱的人！
  而在这种强大的心理压力下，她们只要有一条肌肉稍稍地僵硬，有一点速度微微地减
  漫，可能就会在世界数亿的观众面前摔倒。最重要的是：金牌只有一个，最后绝大多数的
  人，都将黯然归去。
  年轻人！生物就是在竞争中成长与进化的。有竞争，就有压力，只有具备最强的实力，
  又能忍耐最大压力的人，才能站到巅峰。
  在学习中工作，是一般人所谓的打工。
  在工作中学习，则是打工者应有的态度！
  打工
  你在信中告诉我，暑假以来打工已经赚了五百块美金，真是让我高兴。