第一百七十一章 查克拉原理
作者:土拨鼠大帝 更新:2025-07-29 07:57
第171章 查克拉原理
“山下”一族治政温和,税收方面也算得上是“轻薄赋”的,更多依赖於对外的贸易。?5/2.m+i¨a*n?h?u^a+t^a+n_g·.\c¨o-m/茶之国內少有黑帮、地痞,总体都是一种平安、祥和的氛围,待著很舒服。
之前的战爭,让茶之国的对外出口受到了一些影响,不过因为地理因素,和熊之国一样,並未真正捲入到战爭当中。
风之国是经川之国入的火之国。
阳遁的封印渐让他的身上有了一些燥意,精神见疲,他心头一动,就变换成了阴遁的封印,精神就渐渐如沐甘霖,清爽起来。宇智波金取出了一个文件夹开始记录。
从“笔记本”到“文件夹”,这也算是“鸟枪换炮”了,將一些总结性的数据记录好,就说:“时间也不早了,我们先走吧。”
野原琳就喊了君麻吕、白一起,一家四口便回了旅店。而后数日,野原琳带著君麻吕和白一起去摘茶叶、炒茶玩儿,给宇智波金弄出了一堆茶叶一一装满了六个罐子。
宇智波金每天就去调研,偶尔休息,就陪著一起玩儿。而宇智波金的体內,却在悄然之间,发生了根本性的变化。,微?趣+小·说·网~ ′免*费_阅/读?
自然能量中的“阴”“阳”的力量,已对他的细胞因为以往修炼的习惯,自然散出的查克拉形成了“逆差”,使得人体“诞生查克拉”这一个过程停滯了,並开始反向的“注入”:自然能量中的阴和阳,侵蚀进入细胞中。
在白眼的视觉中,形成了和以往的那种“发散”截然不同的图像,人从一个发光体,
变成了一个周围一圈蒙蒙的萤光包裹住的黑体。
像一个光圈抠出来的,漆黑的人形。这还是白眼在宇智波金的肚子里,在近距离之下看到的!
只是在“阴”“阳”的封印交替的时候,那一下子,才可以看到身体的经络、细节因为封印交替的时候,这种“逆差”会瞬间消失,人体又会自然向外发散查克拉。
宇智波金在调研之余,也在观察、思考这一现象,对学校里学习的“查克拉是人的身体能量和精神能量的结合”有了一个更深、更底层的理解。
它是忍者自诞生以来,经过了长时间的摸索、感受、总结之后,才提炼出来的一句“理论”,姑且拋开“神树”这些概念,它对应於每一个忍者的修行,是正確的。*x·i?a,o·s+h/u,o.n_i!u\.`c~o.m\
而他看到的实质,是:
这个世界上的一草一木,包括了一块石头、一捧泥土、一滩水、一缕风,其中也都蕴含著查克拉。
一草一木,万事万物,都在无时无刻的对外发散著查克拉,人也同样如此。
忍者学校里学习的“提炼查克拉”的本身,其实就包括了四个部分一,通过运动,大量的、过量的运动,让人这种自发的对外发散查克拉的能力加强。
就像是一桶水,水可以自然蒸发,形成水汽,但这样的效率太低了,甚至让人无法感受到。但只要给水加热,持续的烧,就可以让水汽大量的蒸腾出来,会烧的很快。
“意志”在这里的作用,其实就是一个一一让人可以咬著牙,持续的去坚持这一个痛苦的过程。
这就是所谓的“精神能量”结合“身体能量”的第一层含义。
二,用自己的意念,去引导查克拉,通过手印的辅助,驯服这些查克拉,让它们形成一定的路径的规范。这,就是“精神能量”和“身体能量”结合,形成查克拉的第二层含义。
当一名忍者,可以完成一和二,並且诞生的查克拉的量足够,那么他们就可以释放忍术了。
三,通过运动,反向迫使自己的意志增强,这是结合的第三层含义。
四,当精神、意念的力量,身体的习惯达到了一定的契合度之后,就可以摆脱掉“运动”这个行为,以一种静態的方式提炼查克拉。这就是第四部分。
每一个忍者诞生的查克拉,都是以阴、阳为主的,而其他的属性,不过是一种天生的“显性”而已。
他特意抽了一些空,將这些自己经过观察、总结,联繫木叶的忍者学校教材的教学內容进行细化、总结的东西写下来。
野原琳看后,很是惊嘆:“金,你竟然把查克拉写的这么详细——我上学的时候,要是有这么详细的教材,就好了。”
“我打算,把这个东西好好细化一下,成为適合君麻吕、白这样年纪的孩子的教材。
要把这些內容拆开、融入进去,在玩耍的过程中,就自然而然的理解、学会。
“琳,你感觉要怎么做比较好?”宇智波金问野原琳,平常都是野原琳带著君麻吕、
百玩儿,她自然也应该更了解小孩子。
野原琳说:“我怎么懂得这些?”宇智波金说:“不急,咱们一起商量—这样,等我从木叶弄些教材过来。”
说到这个,宇智波金就又想到了岩忍村岩忍村的教材,也应该来一份,毕竟,“兼容並蓄”嘛!
清晨的阳光正好,透过了火影办公室的落地窗斜照进来,波风水门分出了两个分身,
埋头案首。
听见了“咚”“咚”两声敲门声,水门头也不抬,“进来。”
灰郎便走进来,在水门的对面坐下。水门一见他,就忙说:“你来的正好,我这里灰郎赶紧伸手阻止:“求豆麻袋!把忍者学校的教材、教学大纲给我一份,我研究研究。青石镇那里,我需要办一所学校对了,再给我一张通行证,去木叶监狱的。”
水门问:“你去监狱干嘛?”
“里面有风神、雷神两个兄弟,纲手说是天生的怪力,让我自己去研究。只要我研究明白了,就把她压箱底的绝技传授给我。”灰郎说著话,就拿了一张制式的表格,开始在上面填写,一份写的是忍者学校教材、教案的,一份是写的监狱的,“看,我多贴心,都写好了。你直接给我盖章就行!”
水门狞笑,“那句话怎么说的来著?来都来了——”一文件直接推给灰郎,“诚意表示一下!”
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之前的战爭,让茶之国的对外出口受到了一些影响,不过因为地理因素,和熊之国一样,並未真正捲入到战爭当中。
风之国是经川之国入的火之国。
阳遁的封印渐让他的身上有了一些燥意,精神见疲,他心头一动,就变换成了阴遁的封印,精神就渐渐如沐甘霖,清爽起来。宇智波金取出了一个文件夹开始记录。
从“笔记本”到“文件夹”,这也算是“鸟枪换炮”了,將一些总结性的数据记录好,就说:“时间也不早了,我们先走吧。”
野原琳就喊了君麻吕、白一起,一家四口便回了旅店。而后数日,野原琳带著君麻吕和白一起去摘茶叶、炒茶玩儿,给宇智波金弄出了一堆茶叶一一装满了六个罐子。
宇智波金每天就去调研,偶尔休息,就陪著一起玩儿。而宇智波金的体內,却在悄然之间,发生了根本性的变化。,微?趣+小·说·网~ ′免*费_阅/读?
自然能量中的“阴”“阳”的力量,已对他的细胞因为以往修炼的习惯,自然散出的查克拉形成了“逆差”,使得人体“诞生查克拉”这一个过程停滯了,並开始反向的“注入”:自然能量中的阴和阳,侵蚀进入细胞中。
在白眼的视觉中,形成了和以往的那种“发散”截然不同的图像,人从一个发光体,
变成了一个周围一圈蒙蒙的萤光包裹住的黑体。
像一个光圈抠出来的,漆黑的人形。这还是白眼在宇智波金的肚子里,在近距离之下看到的!
只是在“阴”“阳”的封印交替的时候,那一下子,才可以看到身体的经络、细节因为封印交替的时候,这种“逆差”会瞬间消失,人体又会自然向外发散查克拉。
宇智波金在调研之余,也在观察、思考这一现象,对学校里学习的“查克拉是人的身体能量和精神能量的结合”有了一个更深、更底层的理解。
它是忍者自诞生以来,经过了长时间的摸索、感受、总结之后,才提炼出来的一句“理论”,姑且拋开“神树”这些概念,它对应於每一个忍者的修行,是正確的。*x·i?a,o·s+h/u,o.n_i!u\.`c~o.m\
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一草一木,万事万物,都在无时无刻的对外发散著查克拉,人也同样如此。
忍者学校里学习的“提炼查克拉”的本身,其实就包括了四个部分一,通过运动,大量的、过量的运动,让人这种自发的对外发散查克拉的能力加强。
就像是一桶水,水可以自然蒸发,形成水汽,但这样的效率太低了,甚至让人无法感受到。但只要给水加热,持续的烧,就可以让水汽大量的蒸腾出来,会烧的很快。
“意志”在这里的作用,其实就是一个一一让人可以咬著牙,持续的去坚持这一个痛苦的过程。
这就是所谓的“精神能量”结合“身体能量”的第一层含义。
二,用自己的意念,去引导查克拉,通过手印的辅助,驯服这些查克拉,让它们形成一定的路径的规范。这,就是“精神能量”和“身体能量”结合,形成查克拉的第二层含义。
当一名忍者,可以完成一和二,並且诞生的查克拉的量足够,那么他们就可以释放忍术了。
三,通过运动,反向迫使自己的意志增强,这是结合的第三层含义。
四,当精神、意念的力量,身体的习惯达到了一定的契合度之后,就可以摆脱掉“运动”这个行为,以一种静態的方式提炼查克拉。这就是第四部分。
每一个忍者诞生的查克拉,都是以阴、阳为主的,而其他的属性,不过是一种天生的“显性”而已。
他特意抽了一些空,將这些自己经过观察、总结,联繫木叶的忍者学校教材的教学內容进行细化、总结的东西写下来。
野原琳看后,很是惊嘆:“金,你竟然把查克拉写的这么详细——我上学的时候,要是有这么详细的教材,就好了。”
“我打算,把这个东西好好细化一下,成为適合君麻吕、白这样年纪的孩子的教材。
要把这些內容拆开、融入进去,在玩耍的过程中,就自然而然的理解、学会。
“琳,你感觉要怎么做比较好?”宇智波金问野原琳,平常都是野原琳带著君麻吕、
百玩儿,她自然也应该更了解小孩子。
野原琳说:“我怎么懂得这些?”宇智波金说:“不急,咱们一起商量—这样,等我从木叶弄些教材过来。”
说到这个,宇智波金就又想到了岩忍村岩忍村的教材,也应该来一份,毕竟,“兼容並蓄”嘛!
清晨的阳光正好,透过了火影办公室的落地窗斜照进来,波风水门分出了两个分身,
埋头案首。
听见了“咚”“咚”两声敲门声,水门头也不抬,“进来。”
灰郎便走进来,在水门的对面坐下。水门一见他,就忙说:“你来的正好,我这里灰郎赶紧伸手阻止:“求豆麻袋!把忍者学校的教材、教学大纲给我一份,我研究研究。青石镇那里,我需要办一所学校对了,再给我一张通行证,去木叶监狱的。”
水门问:“你去监狱干嘛?”
“里面有风神、雷神两个兄弟,纲手说是天生的怪力,让我自己去研究。只要我研究明白了,就把她压箱底的绝技传授给我。”灰郎说著话,就拿了一张制式的表格,开始在上面填写,一份写的是忍者学校教材、教案的,一份是写的监狱的,“看,我多贴心,都写好了。你直接给我盖章就行!”
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