浓荫下，树影掩映的小楼，悄然无声。白色的磁砖在白色的夜雾中依稀可辨。整幢楼房大都没有了灯光，只一间屋内亮着。一个瘦瘦的，但个子却高高的身影，在二楼走道上来回地踱着。如同一个幽灵在那里晃动着，那足音在沉寂的黑幕中，听起来竟是那样地令人恐惧！
  是她，人称“九斤老太”的团委书记宋云芳。她已等待多时了。
  “来了？”毫无表情的脸上尽量挤出一丝笑容，如同秋天的丝瓜。声音中充满了一种令人有点麻酥酥、冷颤颤的亲切感。
  进屋，挪凳子，倒茶。
  “请喝茶！”
  大家坐下。
  “谢谢，我饭后喝过了！”
  “今天请你来，是想同你商量一下有关高一（3）班的事。”
  “什么事，还有什么不妥吗？”
  “有些事情，我们本来应该坐下来多多沟通和协调的。你看，团的工作要抓，还要上课，我都快忙得不知道天上地下、白天黑夜，找不着东南西北了！”
  “你是太忙了！”
  “可不是吗？像这样忙下去，我即使有三头六臂也不行啊。小梅啊，你年轻，工作就应该主动一些才对。比如那天处理收缴上来裙子裤子一事，我叫梅杜杜去找你，你连影子都不见。你当时去了哪里……”
  “我……我当时不舒服，饭后到县医院开了点药。”
  “哦，真的生病了！”宋云芳一听说梅兰有病，还真的认真关心起来，“可得注意身体，身体是革命的本钱嘛！如今好些没有呀？”
  “伤风感冒，打一针，吃点药就好了，没事，您放心。”
  “你们城里人，安逸惯了，娇气，初到山区来，一定有许多的不适应，就应当多多注意自己身体。其实我们东江气候本就十分好嘛，山区的气候，冬暖夏凉，既没有戈壁大漠炎热，更不比北方草原严寒，慢慢适应就好了。反正我是非常适应这里！东江是个好地方，有山有水，山清水秀，山有多高，水有多长，四季如春，空气新鲜，气候宜人，风景优美。对了，还没问你，老家在哪儿啦？”
  “喀什葛尔。”
  “喀什葛尔？喀什葛尔是个好城市啊！南疆重镇，丝路明珠呀。我老家在四川乐山，去年回家，路过喀什葛尔，到文教局见了几个老同学，他们如今起码都是副科级了。他们劝我不如调到喀什葛尔去，找个单位蹲蹲办公室。说‘你也苦够了，在东江那样戈壁滩边沿的大山区贡献了十几二十年，是该享享清福了’。确确实实，山区的教育事业发展到今天，我们这些人没有功劳有苦恼，我们问心无愧！回头想想，放得下吗？远的不说，就说这一次清除精神污染，全地区教育战线，就我们学校走在最头里，我们的成绩也是显著的！我们的初战告捷，为全县甚至全地区带了好头。县文教局的领导让我们写个汇报材料，总结一下经验。这个报告，我前天晚上花了一晚上写好，来不及征求你的意见，今天中午我已经到局里汇报了。本来嘛，是应该让你也过过目，提提意见，可实在太忙了，时间不等人哪！局里面领导肯定了我们的成绩，也指出了一些不足之处。我们的大方向是完全正确的。二中有极少数教师说怪话。这些，我其实都知道！但是，你梅兰和他们不同，我们认为你在政治上是靠得住的。你一定要努力珍惜自己的前途啊！我这一大摊子，有哪一样撒得开手呢？我的同学说享什么清福，享什么清福噢！以后再享吧，或者干脆让人家享吧！我这人就是这样，吃苦在前，享受在后啊。”
  像一场漂亮的演说。顿一顿，又要接着讲，梅兰却接上了：
  “说到清除精神污染，我谈谈个人的看法。首先，做为一个共和国的公民，做为一个人民教师，对中央的任何决策，组织上我都是无条件服从的。经过文化大革命的动乱后，中国人大都不再那么盲从了，当然，这也包括我自己本人。就中国的国情而论，党的领导不能忘，社会主义不能丢，丢则天下必乱，人民又将重新遭到浩劫。从这个根本意义上讲，清除精神污染应该说是必须的。这一点，你宋书记和我的认识并不矛盾，甚至可以说是一致的。但是，我在这里想说的是方式方法问题。在方式方法上，我们是否可以做得更民主，更稳妥——我说的是更能让所有人容易接受一些呢？就学校而言，造成学生一系列逆反心理畸形现象的根本原因，是管理问题，是如何认识学生在学校的地位问题。我们不能简单地把一切新生事物一概当作是精神污染。随着时代的前进，人们的审美情趣和生活习性都在慢慢地变化着。我们更不能用陈旧的观念甚至*似的手段来对待一些生活上已经为人们所接受的新观念、新习惯。就说服饰的问题，怎么能够单用穿什么衣服去绝对衡量一个人的品质和思想意识呢？须知那些穿破烂衣服的人不一定就是最最革命的吧，穿一件花衣裳就是资产阶级了？总这样下去，我们的工作怎能不处处被动呢？不但目的达不到，可能还要适得其反！甚至，我以为还可能会为更大的矛盾埋下隐患。
  “总之，我认为要踏踏实实地做好每一件事情，是不能只一味去追求形式上的完美的，事实上这种所谓的完美也根本不存在。这一点，只不过我们大多数同志，目前还不愿面对，更没有勇气接受罢了！”
  “照你这样说来，做为一个教师，我们应该怎样去管好学生呢？你说说，我倒愿意听听完全不同的意见。”
  “一个字，‘爱’！我们做为一个教师，只有时时刻刻倾注了对学生无私的爱，真正把学生当成学校的主人对待，才能让他们把握好自己的命运，走好人生道路的每一步。我们必须把对教育工作的责任感真正体现在日常事务之中。”
  “听你的口气，好像我宋云芳就是不爱学生的了？对学生不负责任了？这可真是呀……”宋云芳话中似乎有些*味了。她把上半个身子顷斜过来，白多黑少的眼睛眨得特别快。
  “你自己有这种感觉了吗？我可没有说你，我只是说一种现象。”梅兰觉得没有必要去作更多的解释。