在自然界，教育分三类，狮子的教育，鹿的教育，猪的教育。
  先来看看狮子的教育。狮子妈妈带着刚刚出生不久的两头小狮子，悠然的横卧在非洲大草原上，四周不远处，就是一群一群的羚羊，麋鹿。草丛中还有野兔。看起来似乎大家相安无事，其实在狮子妈妈血红的长舌头温柔的舔着小狮子的同时，已经轻声的告诉它们，乖儿子，等一下，妈妈捉玩物给你们玩。
  突然，母狮子毫无征召的暴起，以闪电的般的速度扑向一群羚羊。羚羊们惊慌万分，四散奔逃，母狮子此次并非狩猎，所以并没有象往常那样扑向块头大的成年公羚羊，而是扑倒一头几个月大的小羚羊，拖曳着回到了小狮子身边。把小羚羊丢给了小狮子，然后对他们说，“孩子们，快来看，这就是你们的玩物！”
  狮子的教育就是，让小狮子知道，草原上的动物，都是自己的玩物，自己的食物。当狮子不饿的时候，可以容许这些动物随便的撒撒野，但是它们的性命，早就不属于自己了，而是属于狮子。
  再来看看鹿的教育：
  一望无际的原野上，一头小野鹿刚刚降生，野鹿群体就开始了对它“鹿”生教育的第一课，三分钟之内，立刻站起来，然后跟着整个鹿群迁徙。
  小鹿挣扎着，可怜的望着母鹿，在确定得不到任何怜悯和帮助后，明白了这是它鹿生中必须完成的一件大事，只得一个“鹿”独自的奋力的撑起四条纤细的小腿，随着鹿群蹒跚前行。因为它知道了一件事，在大自然中，没有怜悯，失败者，只有一条路，就是死亡。
  猪的教育是这样的：
  母猪一窝生下了十个小猪，还好母猪肚子下面也有十个*，于是乎十个小猪横躺竖卧的钻在母猪的怀抱里吧嗒吧嗒的吸着奶水。在这些小猪的想法中，似乎这世界上的一切，都和这春guang烂漫的猪圈一样，平和，自然。突然，有一个忧国忧民的小猪停下了吸奶，它似乎有些担忧。老母猪看其中一个孩子不吃奶了，不知道发生了什么事，缓缓的睁开眼，问这个小猪：“孩子，为什么不吃了，是不是妈妈的奶不好吃？”
  那个小猪摇摇头，说道：“妈妈，不是，您的奶很好吃，但是。。。，我有一个问题.‘
  母猪觉得有些诧异，它生了好几窝小猪，头一次碰到不肯吃奶而要提问题的，便说道：“孩子，什么问题？”
  “妈妈，我们猪生下来就只是在这里吃奶吗？不需要干什么吗？”小猪问道
  ”当然需要干事情了，我们的事情就是要想办法把身体养肥了，我们的体重增加的越快，得到的食物就越多。来吧，快点吃奶，不然就长不胖了！“
  小猪还是没有解开疑惑，但妈妈的命令，不能不遵从，更何况除了吃奶，它也找不到什么其他的可以做的事情。只好低头跟着大家一起吃个不亦乐乎。
  终于有一天，小猪长成了肥猪，当肥猪被绳捆索绑，然后屠夫拿着闪亮的刀子一刀捅在肥猪的咽喉的时候，小猪终于解开了一生的疑惑。
  推开一扇窗，可以看到窗外的风景。俯视一个民族的教育，可以看到这个民族的未来。从某种意义上讲，我们民族很多家庭都在对孩子从事着猪的教育，从小只告诉他们，只要读好书，就可以了。并不告诉他们读书到底干什么用。这样的结果就是，到了孩子成年后，满怀憧憬的走入了社会，才发现自己学了一堆根本用不上的知识，就好像猪身上那累赘的一身肥膘。