那就不算一回什么事，不认为是违犯了社会的道德：从他们这种浅陋的思想上看起来，反而可以引为没有头脑的人安慰的。
  不然，他们势必忧虑怎样去和对于民族的健全份子的保护。
  以后的健全份子，对于他们自己的后代，应该担负起同样的职务。
  理想和荣誉，在这整个制度是多么的缺乏呢!世人大都得过且过的因循度日不想去改革，不肯为后世去培植最优秀的人才。
  民族国家的责任，就是在捕救现在所怠忽的一切事业。
  民族国家必须命名使种族成为全民族生活的中心，设法使它保持着种族的纯洁。
  民族国家必须认儿童是民族的无上宝贝；
  民族国家只许健康的国民生育子女；而把病人或是残废者的生育认为可耻。
  如果他们能够制止病人或是残废的人的生育，那是很光荣的一种举动。
  反之，凡剥夺民族的健康的儿童，就应该加以痛斥。
  国家应该把极新式的医药，来供给这种公认的用途。
  凡是有疾病或是遗传病人的缺陷的人，国家应宣布着他不宜生育的理由，并且来实行加以禁止。
  国家又当注意健康的妇女的生育，以免因穷困而受阻碍，因为穷困常使人看作生育并不可喜，反而是一处父母的累。
  国家教育国民的时候，应该使他们明了疾病和衰弱，并不是可耻。
  实在是不幸，倘使把自己的不幸，去累及无辜的儿童，那么，不但是有罪，而且是可耻了。
  如果有一个患有残疾而思想纯洁的人，他愿意放弃他的生育权，并且把他的慈爱的心去给予毫不相识的贫儿，而这贫儿，而这贫儿的先天健全，将来可以做强健的国民的，这就可以说是高尚人的表现，那是值得加以敬佩的。
  国家从事于这种的教育工作，尤应该注意于知识方面的实际的启发。
  这种工作不问人家是否能够明白，是否受人的欢迎，国家理应毫不顾忌的力行不解。
  民族国家中的民族意识，必定能够创造出一个光荣的时代来，以了那个时候，人类不会再去用人力注意于马、狗、猫等的种类的改良，而注重于提高人类的本身；到了那时候，，世界上的人或许因了知识上的觉悟，竟是毅然放弃他的生育权了；或是甘心牺牲自身而使他人有利。
  现在的人，因为遵守教律而甘心抱独身主义的，在这世界上正不知有了千千万万，那么将来毅然放度生育权的中并不是绝对不可能的。
  如果一时代的人，他明知自已有着某种缺陷，而竟伪称没有补救的方法而苟且图安，那么，这种社会，断无幸存之是可言。
  我国的小资产阶级，现在便是这样的。
  我们不再被他们欺骗了。
  我国的资产阶级人士的腐败现象已经达于极点，他们决不能担任任何的文化事业的。
  我以为他们的腐败，并不是由于他们的道德堕落，而是由于他们的懒惰性成，积重难返。
  所谓政治团体，概称之为小资产阶级的政党，他们早已变为特殊阶级和职业的代有团体。
  他们除了尽力去维护他们本身的利益以外，对于其他的事差不多是不去顾问的。
  我国的小资产阶级之政治团体，他们绝对不适宜于奋斗了。
  国家的责任，是把青年锻炼成一副有用的工具，去发扬未来的种族。
  要达到这个目的，国家举办教育事业，首先应该注重国民身体之锻炼，而并不是单单知识的灌输。
  因为有了强健的身体，然后才能使他智力发展。
  国民性的陶冶，也是应当注重的，尤其应该奖励意志毅力、和责任心的培养，最后乃授以纯粹的科学知识。
  一个国民，如果他有健全的体格坚定的性情，并且富于自信力和意志力，那么他虽然仅仅受的是普通教育，实际上他比了解常识淇深的体质虚弱的人更能造福人群。
  这一点，国家是应该知道的。
  所以在民族国家中，国民的身体的锻炼，既不是他个人的问题，也不是仅仅和他们父母有关的问题，更不是和社会没有多大关系的次要事件，实在保持民族的必要的要素，国家是应当来加以护持的。
  教育的工作，国家应该好好的分配，应该使青年男女在童年的时代就受到相当严格的锻炼，养成他们将具有耐劳耐苦的体格。
  这是政府应当特别加以注意的，万勿造成那“足不出户”的没用的国民。
  民族国家的一切学校，应该增加运动的时间，使大家去作身体的锻炼。
  不论在早晨或是下午，儿童们每天至少应该有一小时的体育的训练。
  游戏和体操并重；拳术一项，有许多国民每看作粗暴无用，实在是绝不可少的号称曾受教育人士，他们对此每持一种廖见，这是殊难索解的。
  如果青年练习剑术，以备决斗之用，他们便视为高尚；如果练习拳术，他们便认为粗暴，这种理由，究竟在什么地方?须知拳术一项，最使人鼓励起战争的精神，养成一种灵敏的决断力，并且能使身体顺应自如。
  倘使青年用利剑来解决争端，那比了拳斗，不是更粗暴了吗!
  假使我国家知识阶级能够把他们注意虚文的时间和精神来注意拳术，那么一切暴徒判党式的德国革命的骚乱或许不会发生了。
  因为骚乱之来，实在是为了我国的高等教育不知培养普通的人材，只知造就那些官僚、工程师、化学家、文学家、以及保存这种知识的大学教授。
  在知识方面的成就，我国往往有出人头地的地方；然而出于意志力的培养，那就不足一评了。
  我们日耳曼民族，现在已经陷于崩溃没落之中，到处被人虽以唾弃，所以国民必须由自信力去产生自觉力，这才能挽救危亡。
  这种自信力必须要自幼培养成功的。
  青年所受的教育的训练，应该要造成唯我独尊的一种自信力。
  同时青年必须由体力和武术方面示发生信仰，确信他们的民族是不会被人征服的。
  因为德国军队从前的胜利，完全是靠着他们个人的自信，而且能够共同的信仰他们的领袖。
  唯有这一种信念，才能替德国的民族去争回自由，并且恢复过去的尊荣地位。
  然而，这必须有待为亿万的国民都具有一种同感，然后这种信念才能生出来。
  关于这一点，请大家不要误会；因为我民族的腐化既是很厉害，那么将来要图恢复，也必须有极大之力量才能消灭这不幸的情形。
  关于这一点，我们是不容轻忽的。
  惟有整个民族团结一致，表现出一种伟大的意志力专心一志地渴望着自由和恳挚，那我们才能恢复一发的旧貌。
  民族国家具有锻炼青年体力的责任，这种的锻炼不仅是限于青年的就学期间；就是青年离开了学校以后，如果他的身体尚在继续发育之中，仍应该加以注意，他们的发育健全。如果使青年们的学校生活完毕了。
  国家就中止了他的监护权，一直到青年入伍的时候再行加以监护。
  这真是叫人莫名其妙的。
  国家对于青年的监护是一种权利，同时也是一种义务，这是永无终止的时候的。
  军队是最高的最后的国民教育，无不是单单学习工步走、立正等便算完了。
  青年入伍生，自然要学习军器的动用，亦应该注意于未来生活的训练。
  从军以后，青年就变为成人了，不仅须养成服从的习惯，而且还当给予军官的训练，使他们将来有指挥的能力。
  不仅须默受正当的责备；在必要的时候，且须能忍受不干的事而毫无怨言。
  一个青年自己既有充分的自信力，再加上军队的团体精神，那自然能确信他自己的民族是不会屈服于人家的。
  青年于军队服役结束之后，必须有两种证明书；一种是公民证明书，许可他在一切的公共机关中服务；一种是健康证明书，证明书，证明他的体格健全，可以结婚。
  关于妇女教育，第一应当着重地体育，其次是德育，再其次是智育，妇女教育的最大的目的，就是在培植未来的良母。
  在大战的时候，我们常常从各方面听到指责国人的不能缄默，致把重要的消息泄漏于敌人。
  我们不仿先想一下，在战前的德国教育，是不把缄默作为一个人的美德吗?不，我国现行的教育制度，对于这些当是当作不悄注意的琐事的。
  在诉讼上的毁滂案件，什么是起于不能缄默，因此而耗去了巨额的讼费。
  言语不慎，每多败事；我国的国民经济时因任意泄露了开业上的秘密而蒙受损失；在国防上的秘密准备，也因为国民的不知道缄默而失去了效力。
  在战争的时候，国民随便的谈论军事，常常足以使战事失败，战事的结局不良，主要原因学是在于国民的多嘴。
  我们须知道，我们的习惯不在少年时代先养成了，到了壮年，那就不能再去养成了。
  现在的教育，缺乏美德的陶冶。
  今后，我们应当改变方针。
  诚实、牺牲和缄默三件事，都是伟大民族所必具的美德。
  这三种美德的陶冶，实在比了现在一切学校中的任何什么课程为重要。
  所以民族国家的教育，应把人格的修养和体格的训练并重。
  现在我国的国民，道德上的缺陷已经根深蒂固，但是。如果能予以证实的训练，即使不能把这种缺陷根本铲除，至少也可以大加纠正。