()“财政部这么厉害吗？副司长就能接待省长？！我勒个乖乖，今天真是长见识了！”
  “我们单位是边缘单位，要钱没钱，要权没权，能接触个地方的市长就了不得了。可能还得反向向人家化缘，人比人得死，货比货得丢啊！”
  “我们都是井底之蛙，吴下阿蒙，能跟财政部的领导在一起上课，真是三生有幸啊！以后我就唯您马首是瞻！”
  周围的几个人疯狂拍蔡骏的马屁，让蔡骏黑瘦的脸上浮现出难以抑制的笑容。
  怪不得人人都想当官，都想去部委。
  权力大，地位高，众望所归，万人敬仰。
  这些拍马屁的人也都是顶尖名校毕业的，也都身处于各个部委，可因为自己是财政部预算司的，他们就没脸没皮往上贴，心甘情愿当腿子，这种感觉真tm爽。
  梁江涛皱起了眉头，这俩人也太浮躁了！
  发改委和财政部的确厉害，但也只是分工不同而已，并没有高人一等的地位。
  而且单位是单位，你是你。
  工作单位和学校不一样，要想混的好，复杂得多。
  并不是你在里边工作，蹭着单位的光环，就厉害起来了。
  脚踏实地是必不可少的，乐于奉献、作出贡献也非常重要，这些说起来简单，做起来很难，至少比当学生难的多。
  你只能用更严格的标准来要求自己，努力让配得上单位的名誉，否则的话就是给单位丢人抹黑，早晚有一天也会被淘汰的。
  这两个人也许有才学，但心性太不成熟了，必须好好敲打敲打。
  凭梁江涛的经验可以判断，马天宇和蔡骏的，如果不加以及时引导教育，要么会在工作中被撞的头破血流，要么会随着职务的提升更加狂妄自大，变本加厉，最终任性用权，走向违法犯罪的歧途。
  梁江涛先来听课，深入这群学员，目的也就是为了更加清楚了解他们的思想状况和精神风貌。
  此时明白了八九不离十，也就知道该怎么做了。
  教育的最高境界是因材施教。
  他接了这个任务，不是说过来讲一堂课，分享分享经验，拍拍屁股就走了。
  而是要针对这些学员的状况，教他们一些真正有用的东西，尤其是改正他们的缺点，不让他们误入歧途，起到警示警醒作用。
  “蔡兄，你这话可托大了吧！钱是你们花出去的，但往哪儿花，给谁花，这不是你们能说了算的。还得看我们发改委，尤其是看发展规划司。我们的发展规划，是国民经济的整体蓝图，你们财政部只能配合。说句不好听的，你们就像我们的出纳机关，得搞清楚自己的定位啊！”
  蔡骏说话的声音很大，马天宇当然听见了，知道是在影射他们单位虚，哪里能忍得了？当即出言道。
  “马兄，你可真能臆想，那你指挥我们花一个看看？”
  两个人直接对线，场面变得激烈。
  看热闹不嫌事大，周围围上了一大群人。
  发改对财政，谁才是第一经济部委？
  “哼，你这就是胡搅蛮缠了，我们搞的都是大事，整体的规划，从来不管具体的小钱，好多重要的事都是我们发展规划司在弄，是委里的第一司局，聚集了全委最精锐的人才和最聪明的大脑，根本不是你能理解的。”马天宇洋洋得意，目空一切。
  “对了，我还要补充一句，坊间传闻的天下第一司，可不是你们财政部预算司，而是我们发改委价格司，他们的笔动一动，就是几千个亿。你们管的那些钱是哪里来的，不就是我们给你们赚的吗？你们财政部不用钱，得懂得饮水思源啊！即便价格司，对我们发展规划司也是毕恭毕敬的，我们根本不屑于管普通的钱，这就是格局，哼！”
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