()第6004章
  甚至有一些成绩比较好的孩子，现在都已经开始出现问题了，就是我们急于赶路，忘记了要让孩子们学会。
  “您说的对，这件事情，还是您过来说吧，我这边先安抚一下大家，我看着大家的那个状态呀，我就知道大家的心里面，都挺不高兴的。
  不管是我们的老教师，还是我们的新老师，都付出了很大的辛苦，大家在努力上面，确实是没少做，而且对于教学水平，也都确实是不错的。
  新老教师的配合，能够配合的这么好都挺不容易的，但是如今的这份成绩出来了，看到这么低的成绩，情绪上难免有一些低落。”
  李主任感觉大家都挺不容易的，配合的都挺好，只不过出来的成绩不太理想，所以大家的情绪都很低沉。
  “怎么啦？看到这份成绩以后，大家的心情好像都有点低沉呢，这个成绩其实我早就已经想到了，因为我们孩子之前没有学过的东西，实在是太多了。
  所以我们也都是在做调整，不过现在的我们也没有什么比较好的方法，这孩子呢，学习也是，想要努力想要静心，我们也不知道应该怎么去做。
  反而很多的时候，我们走了很多的弯路，但是从今天开始就不一样了呀，我们会有我们的李老师来帮助着，我们带领着大家一起前进，学李老师说话就是有问题我们解决问题，对症下药才是最好的事情。
  接下来就让我们的李老师，跟我们大家说几句，看看大家问题在哪里，咱们怎么改正？”
  李主任也是直接去让李老师上来。跟大家讲讲，毕竟我们发现的问题，就是一件好事，只要能够及时的去改正，肯定是不错的。
  李老师手里面弄着卷子！
  “我就不上前面，跟大家讲了，我就坐在这里，然后大家可以看看手中的卷子，比如说前面的题，我们考的基本上都是基础，我相信大家看完我出题的这些东西，大家也都知道，这些肯定是基础当中的基础。
  但是有很多的孩子，连这些基础都没有掌握好，所以我们现在要开始抓的就是基础，如果能够把前面的这些东西都弄会，那么后面的题，也就好说了。
  我看了这其中只有几个孩子，前面的基础还算是比较不错，应该是成绩比较好的吧，而且后面这举一反三的能力，也算是挺好的，这样的孩子呢，我算了一下大概有三个左右，除了这三个以外，我实在再也挑不出来能够差不多了。
  剩下所有的孩子，基础都属于偏差的状态，所以我们要选择不同的方案，给孩子们进行补习了。”
  李墙看了看同学们的试卷，自己也都挺闹心的，比自己想象当中的还要差劲很多这就是很大的问题啊，但是既然都已经这样了，也就没有必要太过于焦虑的去赶课程了！
  既然知道问题了，咱们就去改正就可以了，虽然孩子们的学习课程，没有学完，那么我们就要秉承着最基础的东西开始讲了，把所有基础的跟大家说了，以后我们学扎实了再继续提升。
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