()今天又是周武的课，一般来说周武的课不限于任何形式，就像今天，周武并没有在课堂授课，而是来到学校附近的一个小山包上。
  “今天我们继续讲点有意思的东西，首先我需要几个小帮手，谁愿意来呢。”
  学生们都非常喜欢周武的课，因为周武往往会用一些生动有趣的实验，让大家明白其中的原理。
  “我来。”
  “我来，我来。”
  学生们都很热情，因为他们知道，周武不会问一些生涩难懂的问题。
  “那就你，你，还有你，你们三人吧。”
  周武随便点了三人，然后一人给了一张最好的宣纸。
  “你说今天校长会讲什么呢。”
  “我也不知道，不过很期待。”
  “嗯，就是，要是校长能多开几节课就好了。”
  “你想的美，校长每天那么多事要处理，能在百忙之中抽空给咱们上课，就已经不错了，知足吧。”
  没抽中的学生有些失望，不过他们依旧在等着周校长接下来的内容。
  “现在你们需要做的就是，想尽办法将自己手中的纸，尽量扔远一些，越远越好。”
  大家都没想到，周校长会提出这个要求。
  不过三名被抽中的学生很快就动起来了。
  首先是第一位，是个强壮的男人，只见他用尽全身的力气，将手中的纸张扔了出去，不过摊开的纸张在遇到风阻后，甚至还被吹了回来。
  第二位，同样是个男同学，他在看到第一位的表演后，稍微动了一下脑筋，将手中的宣纸揉成一团，然后狠狠地扔了出去，确实扔了出去，而且还挺远的。
  扔完后，还挑衅式地看了看其他两位同学，旁边的同学，也俨然把这当成了一个比赛，似乎在看谁能胜出。
  不过现在大家似乎都已经认定剩下的第三位同学，不可能比第二扔得更远了，因为最后这名同学是个女生，力气肯定比男生小，而且扔纸的方式，肯定也是揉成一团。
  不过当第三个女生上场的时候，却没有着急将手中的纸张，揉成一团，而是在地上寻找着什么东西。
  突然她找准一块鸡蛋大小的时候，将其捡起来，然后用纸张包裹住，这下大家都才恍然大悟。
  果然最后的胜出者是最后那一名女生。
  “老师，我抗议，她作弊。”
  很显然，第二名同学对失之交臂的胜利，很在意。
  “说说你的理由？”
  周武从来不会直接反驳学生提出的任何问题，都会让其讲出其中缘由，然后在进行判断。
  “他用纸包裹石头，这不算。”
  “开始前，我可是说过，任何方式哦。”
  本来其他同学，也有些不认同女生的这种获胜方法，但是当周武这么一说，好像开始前，确实是没有任何要求和规定。
  那男同学听到后，也是才反应过来，然后有些不好意思的退回到人群中。
  “那么我们恭喜这位女同学胜出，不过可惜，没有奖品。”
  大家说被周武的风趣幽默感染，这也是为什么大家喜欢上他的课。
  “你们之中，还有谁能将纸扔得更远的？有吗？”
  周武再次提出要求。
  “校长，这已经是最好的办法了吧。”
  “对啊，我觉得世上已经没有比抱石头扔的更远的办法了。”
  不过同学们似乎没有人有更好的办法了。
  “校长难道你还有更好的办法？”
  有同学提出疑问。
  “哟，同学，你很聪明啊。”
  周武说罢，便开始将自己手中的纸张折叠起来，很快一架纸飞机就折好了。
  周武还特意将纸飞机向众人展示了一圈。
  “校长还真是心灵手巧啊。”
  “嗯，虽然不知道这个怪东西是个啥，不过确实挺手巧的。”
  大家的讨论热点不知道，为什么会集中在周武手巧这个事情上面，而且还丝毫没有避讳周武。
  即便是周武心里已经骂开了，但是脸上依旧是一副为人师表的样子。
  轻轻地将手中的纸飞机抛出去，众人开始还没觉得什么，慢慢地，一个个全部都震惊得瞪大了双眼。
  只见纸飞机在空中化作一道弧线，然后成滑翔姿态一直飞出老远。
  “这！校长这是使了什么仙法？对，一定是，传说中的纸仙鹤术。”
  一张纸，能飞出去这么远，除了是法术以外，大家想不到其他任何理由。
  “仙你个大头鬼，这是科学。”
  周武直接一个暴栗，他之所以成立技术学校，就是教人成为唯物主义战士，相信科学的力量，而不是什么鬼神之力。
  “这就是科学？”
  学校的学生已经不是第一次听到科学这个词了，因为学校不少老师，就是科学实验室的人，他们偶尔会抽时间，到学校给大家上课，但是这些老师讲的课，非常深奥，很多人都听得云里雾里的。
  不过今天校长用这么简单直白的东西，告诉大家这就是科学，这让同学们似乎一窥门径。
  “准确地说，这甚至连科学的冰山一角都算不上，同样是纸张，为什么我的纸张就能扔得更远呢，有哪位同学来说一说。”
  这个问题看似简单，但是大家却都回答不上来，只有刚才最后一个扔纸的女生怯生生地说道。
  “因为校长改变了纸张的形状？”
  “没错，你观察得很仔细，而且很勇敢。”
  这个女生现在已经给周武留下了很深刻的印象，科学探索，要的就是用面对未知的勇气，这个女生，起码就很勇敢。
  听到校长的夸奖，女生也非常高兴。
  “其实我就是利用了风。”
  “利用了风？”
  “没错，鸟之所以能飞，就是因为它挥动翅膀的时候，能将改变气流，利用气流，让自己飞起来。”
  学生们茫然地摇了摇头，周武看到后，也暗自摇了摇头，他本来以为这个例子已经够简单了，但是没想到，还是高估了这个时代人们的思维。
  “纸鸢吧，纸鸢为什么能飞，是不是因为大家在放纸鸢的时候要跑动，跑动之后，就能产生风，有了风，纸鸢就飞起来了？”
  “对。”
  “是的。”
  这些很多人似乎能想明白了。
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