()到达医院后，以院长为首的一众骨干力量快步迎了上来。
  “书记，我已经调配全院最好的专家团队，全力以赴救治病人。”
  院长耿俊上前汇报。
  “辛苦了。”
  江一鸣说道：“你们忙你们的，不用管我。”
  “好的书记。”
  耿俊带人急匆匆的走了进去。
  “志超主任，你安排人将此事负责到底，治疗费用由我来出。”
  江一鸣安排道。
  “书记，治疗费用怎么能让您个人来出呢，费用的事，您不用操心，我来安排。”
  唐志超连忙说道。
  江一鸣也没多说什么，这种小事，唐志超一个电话就解决了。
  “这边有情况了，及时跟我汇报。”
  江一鸣站了一会，便离开了。
  他站在这里起不到什么作用，回去还能处理一些事情。
  唐志超从县委办叫来了一名女同志，与竹林镇的干部一起守着男孩。
  江一鸣回到县委大院后，就让王利峰通知教育局局长龚立程到他这汇报工作。
  趁着龚立程还未到，江一鸣简单吃了点晚饭。
  龚立程已经下班，正在参加酒局，收到通知后，就朝着县委大院赶来。
  “书记。”
  龚立程到达办公室后，怀着忐忑的心情问候了一句。
  江一鸣闻到了酒气，倒没有说什么。
  现在是下班时间，喝点酒，他也没什么可说的。
  江一鸣看了眼面前这个矮矮胖胖的中年男子，说道：“坐下聊。”
  龚立程没敢立即坐下，等江一鸣坐下后，才敢落座，且坐在沙发的边缘，等待着江一鸣的问话。
  “说说我县教育基本情况。”
  江一鸣拿出笔记本，开始记录相关数据。
  这是他第一次约见教育局的负责人，了解教育的基本情况。
  之前太忙了，他都在抓经济发展，却忽略了教育问题。
  这两天遇到的放羊娃，以及掉下山崖的求学男孩，让他心情有些沉重，他决定将经济发展和教育发展，同步抓起来。
  他曾经看过龙应台写过的一句话：“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。”
  拥有更多选择的权利，开创人生更多的可能性，正是孩子们认真读书、坚持学习、努力工作的意义所在。
  放羊娃的悲哀在于：人生还没有开始选择，就已经“被选择”，将放羊作为自己唯一的终极理想。
  比“没选择”更可悲的是“被选择”。
  江一鸣要在教育这方面下功夫，给山区的农民改变命运的机会，让他们有主动的选择权利，而不是被动的选择。
  所以，他一回来，就立即叫来了教育局局长，了解全县的教育情况，只有摸清了相关情况，才能做出正确的决策和部署。
  江一鸣笔落在纸上，半天没有等到对方说话，抬头见龚立程憋得脸色通红。
  “书记，我来的匆忙，没有准备相关材料。”
  龚立程尴尬的解释道。
  “没事，说个大概情况就行。”
  江一鸣没有严苛的要求对方把所有情况都记在脑子里。
  “我，我县共有学校200所左右，其中中学30所，小学170所，在校生九万多人……”
  “你胡说八道什么，200所学校，在校生九万多人？我们全县在四十万的人口，四分之一都在学校？”
  江一鸣直接打断了对方的话。
  “书，书记，我喝了酒，记忆力不太好了。”
  “你不是记忆力不好，你是压根没有用心用脑的关心教育事业！”
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