()第56章 杨曙同学，我没有班服拍毕业照
  这是什么操作？
  杨曙不是很理解：
  “利息就要这个…你确定？”
  白木棉微微颔首，然后掏出一只巴掌大的青蛙钱包：
  “都在这里了，等下把密码发你。”
  “先别，现在还不用，”杨曙没有接，“等七月份才用得到。”
  白木棉仍旧一脸清冷：
  “可我想多赚利息。”
  “你还算计上我了，收回去，自己活。”
  “哦。”
  白木棉内心叹气，只能收好钱包，顺便给好朋友讲了两道题。
  上课前，杨曙刚回到座位，刘国强就像只鬼似的，一脸阴暗的凑过来：
  “曙，咱人穷志不穷，必须抗住糖衣炮弹，坚决不能堕落。”
  “你说啥？”
  “别装，我都看见了，”刘国强眼神犀利道，“那么厚的包，少说有大几千块……”
  杨曙明白了：
  “你踏马视奸我？”
  刘国强拒绝正面回答：
  “我只是不希望你堕落，如果你今天吃了第一口软饭，明天就想吃第二口，且胃口越来越大，这种生活毫无激情，你不觉得空虚吗？”
  “是挺空虚的。”
  “对吧？”
  “但收获了快乐。”杨曙平静的说，“你想吗？”
  刘国强犹豫片刻，最终低下头颅：
  “哥，我想，我能咋不想？”
  “那你慢慢想吧，”杨曙安慰道，“阿强不哭，站起来撸。”
  ……
  一周后，三模结束。
  和之前的考试不同，这次同学们脸上都洋溢着笑容，想来答题很顺利。
  “感觉题好简单啊，莫非这就是努力的结果？”刘国强难掩欣喜道，“难道我要突破成580大能了？”
  “题目简单罢了。”
  刘国强眉宇微顿：
  “曙子，你这话我就不爱听了，承认别人优秀很难吗？”
  杨曙一脸淡然：
  “一个人飞升是优秀，一群人飞升是人杰地灵，全员飞升，那是大环境变了。”
  为激励高三的学习积极性，培养学生自信心，每年的三模题目都比较简单，导致分数虚高。
  也算对高考的美好景愿，可以缓解学习高压。
  但对于心浮气躁的刘国强来讲，并非好事……他真信自己能考那么高。
  “听我的，继续沉淀，好好学习。”
  ……
  一天后，三模成绩公布，果然所有人都进步很大，分数比平时成绩高出三四十分。
  刘国强看着成绩单，似乎没那么快乐了。
  杨曙故作深沉道：
  “一个人爽才是真爽，一群人爽就没那味儿了。”
  符荔点头附和：
  “没错，对比才能形成爽感。”
  刘国强瞥了眼成绩单，苦笑着看向杨曙：
  “可是……感觉你比大家都爽啊，这什么原因？”
  即便题型简单，许多人也才堪堪上600，到了这个分数段，能拿的基础分继续全拿了，只剩拉开距离的难题和压轴题。
  因此，原本成绩比较好的同学，分数上浮较小，只有十到二十分。
  而杨曙作为600分守门员，三模分数竟高达到630分！
  除去虚高部分，他的真实成绩至少有610分。
  “这不合理，”刘国强疑惑道，“我才提了40分，你咋能一下窜32分？”
  杨曙沉吟一声：
  “可曾听闻天赋异禀？”
  “滚。”
  谈话间，焦洪广进入教室，清了清嗓子开口：
  “大家还有最后一个月的学习时间，好好把握，五月底拍毕业照后离校。”
  因为有外地户口的同学，高三通常会在考前一周放假，让学生调整状态或自学。
  有人提问：
  “老师，为啥不等考完再拍，搞得怪伤感嘞。”
  老焦一脸淡定：
  “考完就不止伤感了，还有失利的痛苦悔恨，那能好看吗？”
  “还有一件事，考完一门不要急着对答案估分，以免影响心态。”
  高考每结束一科，几小时内网上就会出现正确答案，考生们想知道成绩如何，便对照答案预估分数。
  分数高了皆大欢喜，自信爆棚。
  低了萎靡不振，甚至心态爆炸，影响后续考试。
  因此，对自身成绩没把握的考生，最好选择考完英语再估分。
  “大家努力两年半，只拼最后这一哆嗦，一定要重视。”
  焦洪广叮嘱几句后离开了。
  杨曙则小声嘀咕：
  “一个月20分，不简单啊。”
  人都有自己的上限，杨曙感觉自己到瓶颈了，虽然在努力，但收效甚微。
  符荔提议道：
  “你要不……提提英语分？感觉提升空间还挺大的。”
  “啊？英语那么纯洁，我不忍心碰它。”杨曙苦着脸打趣，“我真学不会这个。”
  理科一生之敌——英语。
  “你不是有一对一老师么？”符荔眉头挑起，看了眼白木棉，“她经常出国比赛，上次英语成绩也不错。”
  杨曙认为有理，于是去请教小富婆如何提升英语成绩，但得到的回答是：
  “我没学过，就是听得多了，不知道怎么就会了。”
  “杨曙同学，我可以教你练口语。”
  杨曙理解，语言环境是学外语的优质培养基，但仍有疑惑，口语能力强，并等于应试能力强。
  许多外国人作答国内试卷，大部分只有及格水准。
  杨曙猜测小富婆英语成绩高，是结合了口语和应试能力的产物。
  那么问题就很好解决——在一定的口语基础上，模仿白木棉的答题思路。
  即便模仿个六七成，也能有所提升。
  于是，小富婆又多了一项工作——口语教学，简称口…学。
  ……
  杨曙将重心全部放在学习上，制定了详细且严格的计划。
  在校时压缩课余时间，每科至少完成一套练习题，午休时间和白木棉对口语，做英报阅读。
  休息日在图书馆接受小富婆的知识灌输，利用400%的学习效率消化吸收，日复一日，生活完全模板化。
  集中起来的意志，可以击穿顽石，也能击穿时间。
  不知不觉间，五月就剩最后的小尾巴了。
  焦洪广在班级群发布一条群公告：
  ‘明天早上八点到校，穿班服，外面套上校服，一共要拍两套，任何人不准迟到。’
  杨曙正准备起身找班服，就收到白木棉的信息：
  ‘杨曙同学，我没有班服。’
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