第27章 平凡的天才
作者:暮色光辉 更新:2024-03-18 19:27
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面前的这张试卷,不再出自瓦拉特的手笔。
第二学年的终考,是由中都教育部与各大军事学院联合举办的统一试卷考试。
试卷上抠字眼的题目少了很多,更多在考核知识的广度与深度。
其实这不光是考学生,也在考师资的水平。
由于瓦拉特原本就是从院校退到保育院当幼师的,对于考核的客观题与主观题也是比较熟悉的,在平时教学中大多讲过。
说起来第二学年郑卿去走廊机会少了的原因,本来也是因为在主观思考方面,郑卿的表现并不差。
本次试卷上的主观题,很多都来自一千年前的文明战争。
虽然柯洛达姆的文明发展水平要远高于郑卿记忆中的地球文明。但在军事与政治方面,地球上的斗争比柯洛达姆却来的复杂许多。
摆在郑卿面前的是最后一题:
KC3220年末的罗泽,到底是维持国家形态保留国联制度好?还是取消国家实行理事会集权总督管辖制好?
这是一道分值很低的附加题,因为并不在主考范围内,所以大多数同学只是根据已知历史结果做出选择,然后生搬硬套几个理论就完成了作答。
然而这题却引起了郑卿的极大兴趣。他没有做出选择,直接开始分析答题。
在没有民族影响与宗教影响的统一参照,郑卿立刻联想出了三个发生在地球上的实际版本。
秦统一天下后取消了分封制度,实行中央集权郡县制。正好对应罗泽当年采取的理事会集权总督管辖制。
后来的西楚霸王项羽放弃集权,再度实行分封制,又对应题目中维持国家形态保留国联制度。
然后又结合了其后汉代经历的七国之乱,曲折之后才走向了历史的正确方向。
两个失败的案例以及一个曲折的成功案例,也帮助了郑卿在答题的初始阶段很快就设定好了模型。
根据这三个模型的假定,以及后来柯洛达姆实际发生的一系列历史事件,郑卿得出了双败推论后的历史进步。
随着计时器的鸣响,这场统一卷的考试也随之而结束。
郑卿知道自己考的不是很好,特别在浩如烟海的柯洛达姆自然科学以及陌生的天体宇宙知方面,没有先天传承为基础,单纯依靠后天学习与背诵,很难缩小与同年的差距。
唯独比上一年度期末考试好些的,就是题目中多了很多郑卿擅长分析的主观题。
对于每次的二年统考试卷,客观题都是学生拿分的题目。而主观题对于才出生两年的儿童来说,难度还是太高。教育部只是拿这些题目来拉开总分值,从而区分天才与平庸。
为了防止出现舞弊行为,从而造成教育资源分配不公,统考的主观题阅卷系统与客观题阅卷系统分立。并且利用去终端化的光子区块链技术,得出考生的最终成绩。
无论贵族或者平民,在考试成绩面前人人平等。但缺陷就是,任何人也只会得到一个总分的结论。至于如何得出这个分值,就不得而知了。
成绩公布后,郑卿依旧垫底。但是与上一年不同的是,分数差距与第499名明显缩小了很多,也没有拖班级的后腿太多。
在瓦拉特看来,郑卿也算是超常发挥了,这确保了他所教的学生们,成为了全中都平均分最高的班级。
而帕蒂的统考成绩不仅是保育院第一,也是全中都第一。
克鲁泽尔的排名则成为了中都第二,曼弗雷德中都第九。
由于主观题增多,辛西娅与杰西卡的成绩在保育院内下滑至第四与第五,但成绩依旧在中都排名里前二十。
……
然而,第三保育院的辉煌考试成绩,并不是教育部与各大军事学院最关注的。
与此同时,中都第一军事学院,副院长吉斯特拿着一份附加题的答案,一边看一边赞不绝口:
[妙!答的太妙了!我以前怎么没想到,这居然是一个两岁孩子的答案!]
这道题目就是吉斯特出的,他出题的目的就是想看看本年生源分析能力如何,却不曾想到会有如此特殊的收获。
这和主流学派一直以来的反思观点截然不同。根据答案中,假定模型下的社会结构推演,很多都吻合实际发生的历史,甚至于那些不能公开的隐匿部分。
院长卡洛娅先前已经看过了,看到吉斯特的表情后,也很认同:
“说不定要出顶级妖孽了。”
卡洛娅又把头看向一旁的教员:
“荷米菈,你看这份答题会不会是你妹妹做的?听说她这次在中都统考中排名第一。”
荷米菈倒是很公允的摇了摇头:
“这个我就不清楚了,但我觉得这样的回答方式,并不是帕蒂的风格。”
吉斯特又反复看了几遍策论后,有些惋惜:
[就是可惜了,不能锁定到人,不然我现在就想把那孩子抓来学院!该死的阅卷系统,黑都黑不进去!]
卡洛娅见吉斯特这么急切的样子,宽慰的说道:
“这套系统也很好的维护了教育公平性,想想历史上的那些舞弊案,贵族倾轧了太多的教育资源,导致了阶级严重固化。如今虽然先天传承有差距,起码后天的努力也会被认同。”
然后卡洛娅看了看一直以来都很努力,已经成为学院副院长的丈夫,吉斯特就是平民家庭出生,依靠后天的天赋异禀,努力崛起的典型。可说这番话的卡洛娅,却是大贵族后裔的代表。
那如果先天贵族优势传承,再加上后天的天赋异禀呢?
两人又把目光投向了他们的学生,被称为妖孽的荷米菈……
妖孽两个字,也加重了吉斯特的渴望:
[不管如何,我都希望这小子能出现在中都第一军事学院!我要亲自教他!他一定会是第二个荷米菈!]
荷米菈摇了摇头:
“吉斯特老师,我觉得他不会是第二个我,他只会是第一个他,因为他比两岁的我强太多了!”
吉斯特也没想到,一直自命不凡的荷米菈此刻会如此谦虚。
但如果荷米菈没有谦虚呢?吉斯特细思极恐,马上对学院情报部门下达命令:
[快!从现在开始调查这次统考排名前二十的学生!不,扩大调查范围到前二百!]
但吉斯特怎么也不会想到,即使他把调查范围扩大到前二百万,也调查不到这道答案的主人头上。
作为柯洛达姆的政治与经济中心,中都汇集了二十亿人口。目前被分配到的新生儿计划出生为每年六百万人。
所以这次参加中都统考的二年生有六百万人,在第三保育院里垫底的郑卿,在中都也最多算个中上水平罢了……
面前的这张试卷,不再出自瓦拉特的手笔。
第二学年的终考,是由中都教育部与各大军事学院联合举办的统一试卷考试。
试卷上抠字眼的题目少了很多,更多在考核知识的广度与深度。
其实这不光是考学生,也在考师资的水平。
由于瓦拉特原本就是从院校退到保育院当幼师的,对于考核的客观题与主观题也是比较熟悉的,在平时教学中大多讲过。
说起来第二学年郑卿去走廊机会少了的原因,本来也是因为在主观思考方面,郑卿的表现并不差。
本次试卷上的主观题,很多都来自一千年前的文明战争。
虽然柯洛达姆的文明发展水平要远高于郑卿记忆中的地球文明。但在军事与政治方面,地球上的斗争比柯洛达姆却来的复杂许多。
摆在郑卿面前的是最后一题:
KC3220年末的罗泽,到底是维持国家形态保留国联制度好?还是取消国家实行理事会集权总督管辖制好?
这是一道分值很低的附加题,因为并不在主考范围内,所以大多数同学只是根据已知历史结果做出选择,然后生搬硬套几个理论就完成了作答。
然而这题却引起了郑卿的极大兴趣。他没有做出选择,直接开始分析答题。
在没有民族影响与宗教影响的统一参照,郑卿立刻联想出了三个发生在地球上的实际版本。
秦统一天下后取消了分封制度,实行中央集权郡县制。正好对应罗泽当年采取的理事会集权总督管辖制。
后来的西楚霸王项羽放弃集权,再度实行分封制,又对应题目中维持国家形态保留国联制度。
然后又结合了其后汉代经历的七国之乱,曲折之后才走向了历史的正确方向。
两个失败的案例以及一个曲折的成功案例,也帮助了郑卿在答题的初始阶段很快就设定好了模型。
根据这三个模型的假定,以及后来柯洛达姆实际发生的一系列历史事件,郑卿得出了双败推论后的历史进步。
随着计时器的鸣响,这场统一卷的考试也随之而结束。
郑卿知道自己考的不是很好,特别在浩如烟海的柯洛达姆自然科学以及陌生的天体宇宙知方面,没有先天传承为基础,单纯依靠后天学习与背诵,很难缩小与同年的差距。
唯独比上一年度期末考试好些的,就是题目中多了很多郑卿擅长分析的主观题。
对于每次的二年统考试卷,客观题都是学生拿分的题目。而主观题对于才出生两年的儿童来说,难度还是太高。教育部只是拿这些题目来拉开总分值,从而区分天才与平庸。
为了防止出现舞弊行为,从而造成教育资源分配不公,统考的主观题阅卷系统与客观题阅卷系统分立。并且利用去终端化的光子区块链技术,得出考生的最终成绩。
无论贵族或者平民,在考试成绩面前人人平等。但缺陷就是,任何人也只会得到一个总分的结论。至于如何得出这个分值,就不得而知了。
成绩公布后,郑卿依旧垫底。但是与上一年不同的是,分数差距与第499名明显缩小了很多,也没有拖班级的后腿太多。
在瓦拉特看来,郑卿也算是超常发挥了,这确保了他所教的学生们,成为了全中都平均分最高的班级。
而帕蒂的统考成绩不仅是保育院第一,也是全中都第一。
克鲁泽尔的排名则成为了中都第二,曼弗雷德中都第九。
由于主观题增多,辛西娅与杰西卡的成绩在保育院内下滑至第四与第五,但成绩依旧在中都排名里前二十。
……
然而,第三保育院的辉煌考试成绩,并不是教育部与各大军事学院最关注的。
与此同时,中都第一军事学院,副院长吉斯特拿着一份附加题的答案,一边看一边赞不绝口:
[妙!答的太妙了!我以前怎么没想到,这居然是一个两岁孩子的答案!]
这道题目就是吉斯特出的,他出题的目的就是想看看本年生源分析能力如何,却不曾想到会有如此特殊的收获。
这和主流学派一直以来的反思观点截然不同。根据答案中,假定模型下的社会结构推演,很多都吻合实际发生的历史,甚至于那些不能公开的隐匿部分。
院长卡洛娅先前已经看过了,看到吉斯特的表情后,也很认同:
“说不定要出顶级妖孽了。”
卡洛娅又把头看向一旁的教员:
“荷米菈,你看这份答题会不会是你妹妹做的?听说她这次在中都统考中排名第一。”
荷米菈倒是很公允的摇了摇头:
“这个我就不清楚了,但我觉得这样的回答方式,并不是帕蒂的风格。”
吉斯特又反复看了几遍策论后,有些惋惜:
[就是可惜了,不能锁定到人,不然我现在就想把那孩子抓来学院!该死的阅卷系统,黑都黑不进去!]
卡洛娅见吉斯特这么急切的样子,宽慰的说道:
“这套系统也很好的维护了教育公平性,想想历史上的那些舞弊案,贵族倾轧了太多的教育资源,导致了阶级严重固化。如今虽然先天传承有差距,起码后天的努力也会被认同。”
然后卡洛娅看了看一直以来都很努力,已经成为学院副院长的丈夫,吉斯特就是平民家庭出生,依靠后天的天赋异禀,努力崛起的典型。可说这番话的卡洛娅,却是大贵族后裔的代表。
那如果先天贵族优势传承,再加上后天的天赋异禀呢?
两人又把目光投向了他们的学生,被称为妖孽的荷米菈……
妖孽两个字,也加重了吉斯特的渴望:
[不管如何,我都希望这小子能出现在中都第一军事学院!我要亲自教他!他一定会是第二个荷米菈!]
荷米菈摇了摇头:
“吉斯特老师,我觉得他不会是第二个我,他只会是第一个他,因为他比两岁的我强太多了!”
吉斯特也没想到,一直自命不凡的荷米菈此刻会如此谦虚。
但如果荷米菈没有谦虚呢?吉斯特细思极恐,马上对学院情报部门下达命令:
[快!从现在开始调查这次统考排名前二十的学生!不,扩大调查范围到前二百!]
但吉斯特怎么也不会想到,即使他把调查范围扩大到前二百万,也调查不到这道答案的主人头上。
作为柯洛达姆的政治与经济中心,中都汇集了二十亿人口。目前被分配到的新生儿计划出生为每年六百万人。
所以这次参加中都统考的二年生有六百万人,在第三保育院里垫底的郑卿,在中都也最多算个中上水平罢了……
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