跨越主楼群。
  他来到第32号楼
  见识了这里的特色与新奇，它是电子工程与计算机科学系所在地，外形看上去奇形怪状、东倒西歪，甚至有点像是喝醉的醉汉，非常具有创意。
  随后是w79号楼。
  整个外墙充斥着形状各异的空洞，就如它的设计理念一样，整个形态如同一个静止的海绵。
  最后来到68号楼。
  这是一栋现代化科技大楼，虽然高耸入云、气派不已，但和其他标志性的建筑比起来还是差点意思。
  之所以引起陆时羡的注意，是因为这是一栋生物大楼。
  而他的目的地也快到了。
  虽然校园的景色远远不止它眼前看到的这些，但他倒还没忘记自己来此的目的地。
  “前面到了，回见！”带领抵达生物系研究生院教室，王辅文脚步匆匆提出辞呈。
  陆时羡也没管他，也能理解他的想法，因为他自己也是这种人。
  作为一名研究人员，有的时候真的感觉时间太不够用了。
  独自上楼。
  走廊里悬挂的一张张黑板一下子吸引了他的注意力。
  这显然是mit的学生留下的东西，上面记录着学生们各种各样的笔迹。
  每当他们在学习过程中遇见的困惑，短时间在讨论中得不到解答的，他们就会记录在教室走廊外的公共黑板上。biQuka.Com
  在有人看到问题之后，将他们自己的想法写下来，并适时更新。
  他们能够通过这种方式，继续课堂上未完成的讨论。
  试着走近些，陆时羡看见了一些黑板的内容。
  “关于非培养法进行mdm功能研究的思路拓展？”
  哟呵！陆时羡有些惊讶。
  问这个问题的学生有点东西啊，mdm（微生物暗物质）都敢拿出来讨论？
  暗物质应该最先出自于物理学上的概念，是从理论上提出的可能存在于宇宙中的一种不可见的物质。
  事实上，宇宙中超过90%的物质是暗物质，人类探索的已知物质仅为宇宙的5%左右。
  那么类比到生命科学领域，微生物也有暗物质。
  作为世界上存在最广泛的生命形式，除了广为人知的森林、湖泊和城市，在人迹罕至的深海、沙漠和地壳以下也能发现它们的身影。
  它们出现在地球的各个生境之中，目前有超过99%的细菌和古菌物种无法以纯粹的培养方式获得。
  于是在学界，这些只能以非培养方式检测到的未培养微生物慢慢被称为微生物暗物质。
  关于mdm研究领域的匮乏无异于3d器官或组织打印的方法应用。
  这里的匮乏自然指的是成果。
  科学家们总是对这些充满未知领域充满热情，它们都属于当前无比前沿热门的研究领域。
  但遗憾的是几乎没有人能够拿出有推动性的成果来，用一句玩笑话来概括就是“又菜又爱玩。”
  所以，陆时羡自然不会对黑板上的解答有所期待。
  但还别说，除去大部分颇为奇葩的答案，还真有一些给人不少启发。
  “探索使用宏基因组、宏转录等方式对mdm进行研究。”
  “运用nanosims及fish技术。”
  “运用raman和异源表达技术。”
  ......
  陆时羡接着看下去。
  “关于circrnas组织特异性表达和发育特异性表达的几点疑惑？”
  探究环状rnas的起源？
  牛的！陆时羡不得不为这位研究者伸出大拇哥，祝福他在研究中一帆风顺。
  “运用冷冻电镜成像技术在蛋白质结构研究上的一些想法？”
  冷冻电镜+生物大分子=cns
  关键词验证通过，内容再靠谱一点的话，公示成立。
  陆时羡仿佛看见有人在《nature》、《science》以及《cell》期刊上发论文发到手软。
  还好，还有一部分黑板上的内容是中规中矩的课程知识点疑点讨论。
  终于到他能够参与答疑的环节了吗？
  不过根本无需它出手，陆时羡已经在黑板上看见好几种解答方案，其中不乏有极具创新性的想法。
  emm，就离谱。
  现在，陆时羡愈发能够体会到王辅文的感受了。
  在这种竞争如此激烈的学校学习，没有一点天赋和大心脏，那是混不了的。
  想从中脱颖而出需要付出比平时更多的辛勤努力。
  简单的不如人家集思广益的全面，难的压根插不上手。
  陆时羡选择狗带。
  远离长廊，顺着价值百万的大理石阶梯继续前行。
  正好遇见一群学生三三两两地往一个教室里走。
  来得早不如来得巧，不出意外这应该是要上课了。
  只是体验，所以没有关心这是何种课程，他也跟着人群进入教室。
  值得一提的是，教室后面摆放着摄像机，这应该是录像吧。
  直到教授到来，课程开始，没有任何人关心他的到来，也无人指出他这个陌生面孔。
  陆时羡对此毫不意外，之前就听王辅文提过几个字。
  事实上，不同于隔壁哈佛大学的傲娇。
  在麻省理工，门禁或是校园卡基本上形同虚设。
  mit不排斥任何一个求知者进入他们的教学楼或者是课堂。
  除了需要保密的地点之外，很有可能一堂课里，本校学生仅仅只占到所有旁听者的一半。
  哪怕实验室也一样，这里的实验室外部都是用玻璃门隔绝着，隔老远他就能看见有人在聚精会神地工作。
  说实话，陆时羡有点酸了。
  如果能重来，他要选李白。
  啊，不对。
  如果再来一次的话，如果有的选，他的确会将mit纳入考量范围。
  只是，可惜没如果。
  很快，来自讲台上教授的板书声忽然将他的思绪打断。
  抬头一看，一位男教授正在白板上写下“fractionatinglife”。
  fractionating字面上的意思是分馏或者是把什么分成几部分。
  那么此处应该翻译成“解析生命”是比较合理的。
  陆时羡顿时惊了，随便进来听一节课，这么刺激？