302 强大的攻城锤!
作者:元谋 更新:2022-06-05 16:28
不知不觉中,比赛已经过了第25分钟,上半场比赛已经过半了。
然而,双方的进球数依旧为0,场面胶着得不行,大家都没有找到什么比较好的办法去攻破对方的球门。
攻城锤战术确实是敲开铁桶阵的好办法,但是,现在南聿中学的后场足足站着7名防守球员,他们将南湖一中的三条出球路径团团包围住,让张子洋在禁区内没有任何炮火为他输送。
令曹晨感到非常不满的是,南湖一中在南聿中学大禁区外包围了5分多钟,居然连一脚传中都没有!
倒也不是说没机会。
在曹晨看来,高毅和金羚都太吹毛求疵了,其实很多时候都可以直接出脚传中的,但高毅和金羚总为了寻找更好的机会,而让自己在摆脱对手的防守后,再次陷入防守陷阱中。而吴鑫霖这一边则是被南聿中学压制得根本无法出球。
这么低效率的围攻,曹晨也开始坐不住了
这一幕,就像十多分钟前的魏忠德教练。
其实,换做任何一名教练员,都会对自己球队的低效率进攻感到不满。
低效率进攻,意味着浪费体能,意味着可能被对手打反击!
南聿中学在训练课上的那两次反击效果足以让曹晨触目惊心,所以他不敢再拖了,只见曹晨起身走到场边,他也开始冒着被对手听出什么的风险,对着场上的球员喊话。
“把球倒给王博!直接起高球吊进禁区里!”
“高毅,别倒脚了!别怕!胆子大点儿,拿球就直接突!”
“东南,压上去点,帮着鑫霖!!!”
……
一连串的调度,曹晨也不知道能达到多好的效果。
毕竟战术上的东西,很多时候从理论上来看已经是天衣无缝了,但实际上,主要还得看球员们执行得如何。
再对路的战术,球员们还是执行不出效果的话,主教练那也是没办法的事。
但令曹晨欣慰的是,小伙子们还是很争气的,在他的临场调度下,小伙子们这种低效率的围攻也稍有些改善了。
例如,右侧的吴鑫霖在拿球无法突破后,他会选择将球倒给后腰位置上的王博,让王博直接放长传找禁区内的张子洋。
这样一来,张子洋就不会孤单寂寞的在禁区内枯等着。
至少也算有头球攻门,给对手门将制造威胁的机会了。
于是乎,通过王博两脚在中圈前的长传起球,禁区内的张子洋争取得了两次头球直接攻门的机会。
虽说依旧没能获得进球,但第二次的头球攻门还是为南湖一中获得了一个左侧的角球机会。
借着这次角球机会,南湖一中的小伙子们也能稍稍缓一口气。
金羚在走往角球处时,高毅悄悄的跟他说了一句话。
“打战术角球,禁区内8名防守球员,先把人吸引出来再说。”
高毅说罢,金羚也是不动声色的微微点了点头。
“哔……”
待等禁区内攻防双方都站好位置后,主裁判吹响了手中的哨子,示意角球处的金羚可以开出角球。
金羚退了好几步,假装要开出一个转往远点的角球。
然而,迈起步子后,金羚却是将皮球踢给了左侧禁区顶角处附近埋伏着的刘扬。
南聿中学的球员发现南湖一中玩的是战术角球,他们的防守球员也在第一时间蜂拥而出,南湖一中这边也并不是所有人都知道高毅跟金羚的对话,一时之间也有些发懵,这也导致部分抢点球员处在了越位位置上。
这也使得拿球的刘扬非常尴尬了,本可以直接起脚传中的,但现在如果传中的话,边裁肯定直接举旗吹越位了。
但还好,开出角球后,金羚马上跟着南聿中学最后一名防守球员的步子迎了上来,帮助刘扬做接应。
所以,刘扬也不敢做停留,他担心防守球员都扑上来后,那别说传中了,就连出球的机会都难了。
于是乎,刘扬直接出球给了接应过来的金羚。
这一传,也给了那些处于越位的队员赶紧回撤的时间。
像张子洋,王圣等高个子球员也是第一时间回到不越位的位置,而金羚也在观察得没有球员处于越位后,他才起左脚,45度角往南聿中学的禁区里传中。
这次,金羚找的点是后点,但抢头球的球员并非张子洋。
这次,出现在第一落点上的是不知何时从左侧换边到右侧的高毅!!!
只见高毅顶开防守球员,迎着金羚的传中球高高跃起,头球用力一顶,将皮球往南聿中学的球门近门柱方向冲顶而去。
“有没有!!!!!”
教练席上的助教小王激动的站了起来,他伸长脖子,恨不得成为本场比赛第一粒进球的第一位见证者。
看台上,无论是南聿中学的球迷团还是南湖一中的球迷团,大家也是屏住呼吸,瞩目在南聿中学的禁区内。
面对着高毅的头球攻门,南聿中学的门将也在第一时间从远门柱方向往近门柱方向赶去,希望能够将高毅的头球攻门拦截在球门之外。
然而!!!
然而!!!
然而!!!
由于站位失误的问题,南聿中学这位门将惊惶的发现,自己对于高毅的头球攻门已经是完全的无能为力了。
皮球被高毅顶出了一道抛物线,直飞南聿中学的网窝。
“哔……”
在皮球跨过门线不到一秒后,主裁判的哨子声随即而至,他的手势指向了中圈处,这也证明:进球有效!!!
就这样,在全场近600名观众的见证下,本场比赛的第一个进球诞生了!!!
1比0!!!
比赛进入到第28分钟,南湖一中通过金羚与高毅的连线,打出了“攻城锤”战术的效果,获得了比分上的领先!!!
高毅!!!
“猎豹”高毅!!!
南湖一中的队内金靴在这场关键战役中起到了“破僵”的作用!他灵活的跑位出现在了右路,让南聿中学的防守球员们触不及防,这样一个小变化,也帮助南湖一中占得了比分上的先机!
同样是“攻城锤”战术的核心之一,虽说不是第一选择点的张子洋头球破门,但在刚才的进攻中,拖在中路后头的张子洋帮着高毅吸引了足足四名防守球员的注意力,高毅这才能如此轻松的从后点窜出,抢到头球完成攻门的。
“呀呀呀!!!进啦!进啦!进啦!!!”
进球后的高毅也是像个疯子一样跑往替补席与队友们一起分享进球的喜悦。
场上的其他首发也是兴奋的跟了上去。
无论是谁进球都好,反正僵局就是打破了!
只要僵局打破了,那接下来的比赛就清晰得多了,比分落后的南聿中学肯定无法继续再打防守反击,他们想获胜,想进军省决赛圈,就需要攻出来,这也意味着,比赛的节奏会被南聿中学主动带进入到南湖一中这边最喜欢的节奏。
这对于南聿中学来说,比赛会变得更加的被动。
南湖四中这块“工地”,南聿中学基本无法打出他们熟悉的地面渗透,柳长卿的传球功夫再怎么灵气十足,也敌不过球场上的坑洼泥洞。
现在,魏忠德教练也只能赶紧想一个合适的套路来打穿南湖一中这条在考验中已经成熟了的钢铁防线。
此时此刻,南聿中学教练席上的魏忠德教练一脸的铁青,本也喜欢在场边扯开大嗓门,吼上几句的他,现在啥吼的心情都没了。魏忠德教练显然没想到会是这么一个坏情况——南湖一中居然先进球了,而且还是这么早进的。
对于南聿中学近期磨砺出来的这套防守反击,魏忠德教练在赛前一直是信心满满的,他觉得,或许会被南湖一中围攻得窘迫,但至少不会被对手进球便是。
但事实证明,今天的南聿中学大部分球员今天状态很不对劲。
一个个踢得像丢了魂儿似的,开场后先是不按照演练的套路回收,而是不断放长传给前场猛攻。
后面又出现了莫名其妙的站位问题。
这跟训练中那支纪律性极强的南聿中学相比,那压根就是两支球队!
现在,魏忠德教练也没时间去讲纪律问题了,都已经一球落后,目前最紧要的事情,还是得赶紧想办法追回来。
至少,也得争取在中场休息,进入到更衣室之前扳回一个。
不然的话,对于南聿中学这边来说,下半场的压力就实在太大了!
作为“神奇教头”,魏忠德教练也是当机立断,他也不再维持这个4-1-2-1-2的阵型打法了。只见魏忠德教练果断大手一挥,在上半场进行到第30分钟时,完成了本场比赛的第一个换人调动。
他将球队另外一名坐在板凳席上的前锋球员叫去换球衣,他准备将刚才30分钟左右的比赛中,发挥最最最糟糕的右边前卫给拿了下来。
这样一个举动,也让所有人感到诧异。
他们知道魏忠德教练在换人上面非常果断,但没想到,这才刚丢球,魏忠德教练居然就要使用第一个换人名额来变阵了。
看着魏忠德教练的举动,南湖一中教练席上的曹晨也是点头赞赏道:“发现问题,果断出击,这才是做教练所应该具备的心理素质呀。”
比赛已经过去三分之一了,南湖一中依靠着高毅一粒头球,取得了比分上的领先。
而魏忠德教练也在南聿中学落后一球后果断变招。
那到底,南聿中学的变招,能取得怎样的效果呢?
咱们拭目以待吧!o(∩_∩)o
然而,双方的进球数依旧为0,场面胶着得不行,大家都没有找到什么比较好的办法去攻破对方的球门。
攻城锤战术确实是敲开铁桶阵的好办法,但是,现在南聿中学的后场足足站着7名防守球员,他们将南湖一中的三条出球路径团团包围住,让张子洋在禁区内没有任何炮火为他输送。
令曹晨感到非常不满的是,南湖一中在南聿中学大禁区外包围了5分多钟,居然连一脚传中都没有!
倒也不是说没机会。
在曹晨看来,高毅和金羚都太吹毛求疵了,其实很多时候都可以直接出脚传中的,但高毅和金羚总为了寻找更好的机会,而让自己在摆脱对手的防守后,再次陷入防守陷阱中。而吴鑫霖这一边则是被南聿中学压制得根本无法出球。
这么低效率的围攻,曹晨也开始坐不住了
这一幕,就像十多分钟前的魏忠德教练。
其实,换做任何一名教练员,都会对自己球队的低效率进攻感到不满。
低效率进攻,意味着浪费体能,意味着可能被对手打反击!
南聿中学在训练课上的那两次反击效果足以让曹晨触目惊心,所以他不敢再拖了,只见曹晨起身走到场边,他也开始冒着被对手听出什么的风险,对着场上的球员喊话。
“把球倒给王博!直接起高球吊进禁区里!”
“高毅,别倒脚了!别怕!胆子大点儿,拿球就直接突!”
“东南,压上去点,帮着鑫霖!!!”
……
一连串的调度,曹晨也不知道能达到多好的效果。
毕竟战术上的东西,很多时候从理论上来看已经是天衣无缝了,但实际上,主要还得看球员们执行得如何。
再对路的战术,球员们还是执行不出效果的话,主教练那也是没办法的事。
但令曹晨欣慰的是,小伙子们还是很争气的,在他的临场调度下,小伙子们这种低效率的围攻也稍有些改善了。
例如,右侧的吴鑫霖在拿球无法突破后,他会选择将球倒给后腰位置上的王博,让王博直接放长传找禁区内的张子洋。
这样一来,张子洋就不会孤单寂寞的在禁区内枯等着。
至少也算有头球攻门,给对手门将制造威胁的机会了。
于是乎,通过王博两脚在中圈前的长传起球,禁区内的张子洋争取得了两次头球直接攻门的机会。
虽说依旧没能获得进球,但第二次的头球攻门还是为南湖一中获得了一个左侧的角球机会。
借着这次角球机会,南湖一中的小伙子们也能稍稍缓一口气。
金羚在走往角球处时,高毅悄悄的跟他说了一句话。
“打战术角球,禁区内8名防守球员,先把人吸引出来再说。”
高毅说罢,金羚也是不动声色的微微点了点头。
“哔……”
待等禁区内攻防双方都站好位置后,主裁判吹响了手中的哨子,示意角球处的金羚可以开出角球。
金羚退了好几步,假装要开出一个转往远点的角球。
然而,迈起步子后,金羚却是将皮球踢给了左侧禁区顶角处附近埋伏着的刘扬。
南聿中学的球员发现南湖一中玩的是战术角球,他们的防守球员也在第一时间蜂拥而出,南湖一中这边也并不是所有人都知道高毅跟金羚的对话,一时之间也有些发懵,这也导致部分抢点球员处在了越位位置上。
这也使得拿球的刘扬非常尴尬了,本可以直接起脚传中的,但现在如果传中的话,边裁肯定直接举旗吹越位了。
但还好,开出角球后,金羚马上跟着南聿中学最后一名防守球员的步子迎了上来,帮助刘扬做接应。
所以,刘扬也不敢做停留,他担心防守球员都扑上来后,那别说传中了,就连出球的机会都难了。
于是乎,刘扬直接出球给了接应过来的金羚。
这一传,也给了那些处于越位的队员赶紧回撤的时间。
像张子洋,王圣等高个子球员也是第一时间回到不越位的位置,而金羚也在观察得没有球员处于越位后,他才起左脚,45度角往南聿中学的禁区里传中。
这次,金羚找的点是后点,但抢头球的球员并非张子洋。
这次,出现在第一落点上的是不知何时从左侧换边到右侧的高毅!!!
只见高毅顶开防守球员,迎着金羚的传中球高高跃起,头球用力一顶,将皮球往南聿中学的球门近门柱方向冲顶而去。
“有没有!!!!!”
教练席上的助教小王激动的站了起来,他伸长脖子,恨不得成为本场比赛第一粒进球的第一位见证者。
看台上,无论是南聿中学的球迷团还是南湖一中的球迷团,大家也是屏住呼吸,瞩目在南聿中学的禁区内。
面对着高毅的头球攻门,南聿中学的门将也在第一时间从远门柱方向往近门柱方向赶去,希望能够将高毅的头球攻门拦截在球门之外。
然而!!!
然而!!!
然而!!!
由于站位失误的问题,南聿中学这位门将惊惶的发现,自己对于高毅的头球攻门已经是完全的无能为力了。
皮球被高毅顶出了一道抛物线,直飞南聿中学的网窝。
“哔……”
在皮球跨过门线不到一秒后,主裁判的哨子声随即而至,他的手势指向了中圈处,这也证明:进球有效!!!
就这样,在全场近600名观众的见证下,本场比赛的第一个进球诞生了!!!
1比0!!!
比赛进入到第28分钟,南湖一中通过金羚与高毅的连线,打出了“攻城锤”战术的效果,获得了比分上的领先!!!
高毅!!!
“猎豹”高毅!!!
南湖一中的队内金靴在这场关键战役中起到了“破僵”的作用!他灵活的跑位出现在了右路,让南聿中学的防守球员们触不及防,这样一个小变化,也帮助南湖一中占得了比分上的先机!
同样是“攻城锤”战术的核心之一,虽说不是第一选择点的张子洋头球破门,但在刚才的进攻中,拖在中路后头的张子洋帮着高毅吸引了足足四名防守球员的注意力,高毅这才能如此轻松的从后点窜出,抢到头球完成攻门的。
“呀呀呀!!!进啦!进啦!进啦!!!”
进球后的高毅也是像个疯子一样跑往替补席与队友们一起分享进球的喜悦。
场上的其他首发也是兴奋的跟了上去。
无论是谁进球都好,反正僵局就是打破了!
只要僵局打破了,那接下来的比赛就清晰得多了,比分落后的南聿中学肯定无法继续再打防守反击,他们想获胜,想进军省决赛圈,就需要攻出来,这也意味着,比赛的节奏会被南聿中学主动带进入到南湖一中这边最喜欢的节奏。
这对于南聿中学来说,比赛会变得更加的被动。
南湖四中这块“工地”,南聿中学基本无法打出他们熟悉的地面渗透,柳长卿的传球功夫再怎么灵气十足,也敌不过球场上的坑洼泥洞。
现在,魏忠德教练也只能赶紧想一个合适的套路来打穿南湖一中这条在考验中已经成熟了的钢铁防线。
此时此刻,南聿中学教练席上的魏忠德教练一脸的铁青,本也喜欢在场边扯开大嗓门,吼上几句的他,现在啥吼的心情都没了。魏忠德教练显然没想到会是这么一个坏情况——南湖一中居然先进球了,而且还是这么早进的。
对于南聿中学近期磨砺出来的这套防守反击,魏忠德教练在赛前一直是信心满满的,他觉得,或许会被南湖一中围攻得窘迫,但至少不会被对手进球便是。
但事实证明,今天的南聿中学大部分球员今天状态很不对劲。
一个个踢得像丢了魂儿似的,开场后先是不按照演练的套路回收,而是不断放长传给前场猛攻。
后面又出现了莫名其妙的站位问题。
这跟训练中那支纪律性极强的南聿中学相比,那压根就是两支球队!
现在,魏忠德教练也没时间去讲纪律问题了,都已经一球落后,目前最紧要的事情,还是得赶紧想办法追回来。
至少,也得争取在中场休息,进入到更衣室之前扳回一个。
不然的话,对于南聿中学这边来说,下半场的压力就实在太大了!
作为“神奇教头”,魏忠德教练也是当机立断,他也不再维持这个4-1-2-1-2的阵型打法了。只见魏忠德教练果断大手一挥,在上半场进行到第30分钟时,完成了本场比赛的第一个换人调动。
他将球队另外一名坐在板凳席上的前锋球员叫去换球衣,他准备将刚才30分钟左右的比赛中,发挥最最最糟糕的右边前卫给拿了下来。
这样一个举动,也让所有人感到诧异。
他们知道魏忠德教练在换人上面非常果断,但没想到,这才刚丢球,魏忠德教练居然就要使用第一个换人名额来变阵了。
看着魏忠德教练的举动,南湖一中教练席上的曹晨也是点头赞赏道:“发现问题,果断出击,这才是做教练所应该具备的心理素质呀。”
比赛已经过去三分之一了,南湖一中依靠着高毅一粒头球,取得了比分上的领先。
而魏忠德教练也在南聿中学落后一球后果断变招。
那到底,南聿中学的变招,能取得怎样的效果呢?
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