南聿中学在左边路进攻打活了之后，他们又开始在右路进行了新一轮的尝试。
  依旧是同样的套路，在防守型后腰位置上的董胜给予支援，分球到了右边前卫的位置上，右边前卫拿球后果断的往前场冲击。
  南聿中学的这名右边前卫跟左边前卫类型特点有些不同，左边前卫那位更像是一名组织型球员，他在边路的小技术非常细腻，在刚才那一轮的边路传导中，他甚至玩起了脚后跟的身后传球，这刚才也看得小王如痴如醉。
  此时这位右边前卫，他在拿球之后更倾向于自己持球突破，但不得不说，这名球员的突破能力非常强，在右边路他就如同一头脱缰野马，在右边路一马平川，大有一种“脱弦没有回头箭”的味道。
  但曹晨可无法全心思的去欣赏这名球员的突破，因为曹晨已经发现了对方顶在最前面的两名前锋球员已经随着队友的突破，开始对站位进行了调整。双前锋迅速的往中路回收，其站位是一前一后，更靠近右边路者顶在最前面，远门柱者埋伏在后头。
  这点，曹晨顿时也是看得眼前一亮。
  原来，南聿中学左右两个边路还不是一个类型的进攻套路！
  “真不愧是神奇教头呀！”曹晨按下了暂停键，感慨的摇了摇头。
  而小王对此还看得是一头雾水，于是乎，曹晨指了指对手现在禁区内两名前锋的站位，对着小王说道：“你看，刚才在左边路进攻时，南聿中学的套路是，一名前锋拉边，与边前卫、前腰形成三角区域进行传控配合；而现在，他们两名前锋统一回收到了中路，并一前一后的形成立体站位。如此说明了，南聿中学的两个边路的进攻方式还不是一个套路的，看来呀，魏忠德教练在边路还真下了大功夫进行改造呀！”
  确实如此，跟南湖一中打过热身赛的那支南聿中学并没有如此华丽丽的边路进攻套路，之前那支南聿中学更多的依靠中路柳长卿的持球能力吸引防守，将皮球出给两个边路球员完成下底传中。
  那种套路，两个边路吃的都是速度。
  现在的南聿中学，他们不单单的只依靠速度去撕开防守，现在他们在边路有着更多的进攻选择。如此丰富的进攻手段，也是让曹晨倍感压力呀。
  “唉，看来我们边路防守的问题得多加研究了，不然随时就被对手在边路打成筛子！”
  无奈的将这个备战重点写在小册子上后，曹晨点下播放键盘，继续研究。
  此时南聿中学这名右边前卫一个人在边路完成了下底，没有任何拖沓的完成了传中，皮球直奔前点。
  前点那名身高大概在188公分的高中锋球员作为“桩”，他将右边路的传中球顶到了后点，后点埋伏的另一名前锋完成抢点破门。
  看到这里，电脑前的曹晨和小王不由目目相觑，因为，这种前点摆渡后点的进攻套路，不正是南湖一中经常利用的吗？！
  “可怕，真是可怕呀……”小王对此也是惊叹不已：“对方的这位魏忠德教练，进攻套路确实丰富呀，怪不得他们敢有肆无忌的打反击，这么多的进攻套路，如果咱们没有这份视频可以作为参考的话，那咱们后防线那可真的是受罪了。”
  曹晨也是感概的点了点头道：“是呀！浩瀚和灏明的这份视频资料实在太及时了，如果没有他们俩，那咱们下一场比赛的处境真的很难说了。”
  “唉！”
  叹了一口气后，曹晨又继续在小册子上继续写了起来：“丰富的进攻套路，边路能打传控配合，能直接突破完成下底传中球，禁区内也有前点找后点的连接方式，需要对球队的整体防守进行重点训练。”
  写完之后，曹晨点下了播放键说道：“咱们继续看。”
  进球后的南聿中学主力球员们依旧在魏忠德教练那里赢得了掌声，但魏忠德教练依旧没有十分惊喜的情绪，或许正如曹晨猜想的那样吧？这些套路，在魏忠德教练看来，就是南聿中学的球员们应该掌握的基础进攻模式……再不然，那这位魏忠德教练一定是个脸瘫！一定是这样的。
  接着南聿中学主力阵容的球员开球，战术演练继续！
  对此，小王不由的吐槽起来：“接下来，这南聿中学要演练的是中路进攻了吧？”
  “哈哈，这个挺有可能。”
  果不其然，结果被这一老一少给猜到了。
  南聿中学这会儿确实玩起了中路进攻，令曹晨和小王感到诧异的是，南聿中学在开球后，他们场上的两名边前卫球员并没有继续在边路游弋，而是有意识的往中路回收。
  如此一来，这样的一个4-1-2-1-2阵型，中间的“2”就由两名边前卫的站位变成了两名中前卫的站位方式。
  但这两名中前卫并不是为了在中路形成防守而站位靠拢的，他们在后场将皮球拿住之后，便果断的往对方后场前插而去，那种坚决，实在是难得一见。
  如此坚决的前插，也使得柳长卿需要回撤到中场位置拿球。依旧是董胜，作为一名后腰球员，他就如同一个承上启下的枢纽点，将皮球出给了身前的柳长卿，柳长卿拿球之后迅速利用脚下灵活的盘带过掉了两名防守球员，并出右脚将皮球长传给了更靠近左边的那名中前卫球员。
  此时的场面令曹晨惊愕不已，因为，南聿中学刚才那两名技术特点鲜明的边前卫球员不知道在什么时候完成了换位，此时出现在了中场左侧的是那名更加擅长速度突破的右边前卫！！！
  拿球球员迅速向前突破，而两名前锋球员也非常明白事理的选择了拉边，为这两名后插上的中场球员拉出更多的突破空间。
  持球突破到对方禁区前沿大概三四米处，持球球员选择将皮球分到了左边路，左边路前锋球员，也就是稍矮的那位，他在持球之后迅速的晃开对方边后卫球员，完成了下底传中，皮球的弧线非常贼，穿过了门将与中后卫之间的空当，直奔远门柱处的高中锋。
  这名高中锋骑着身前的中后卫球员后，高高跃起，将皮球顶往远角处。
  3比0！！！
  事实证明，南聿中学在左中右三条线上的进攻已经形成了成熟的进攻套路，虽说他们在前场除了柳长卿外，并没有什么明星球员坐镇，但依靠着这些成熟的套路，他们无论面对上哪支球队，都能够给予对手制造相当大的麻烦。
  看完了南聿中学这些娴熟的进攻套路后，曹晨的脸上不由的显现出了严峻。
  这些进攻套路，实在不是他目前这支南湖一中的后场防守所能够抵挡得住的，目前的南湖一中虽说在进攻端突飞猛进，甚至可以说在南湖赛区首屈一指。
  但“前场美如画，后场烂如渣”又有何用呢？
  前场进100个那也招架不住后场丢101个呀！
  一旦后场丢1球，那前场就得进2球才能完成反超！
  所以说，南湖一中整体防守的“升级工作”已经是迫在眉睫，箭在弦上了！曹晨如果不能在短时间内将防守抓起来的话，那省决赛圈的入场券，估计就没一中的份儿喽。
  似乎想到了自己还没有把这一套路给记录下来，曹晨赶紧按下暂停键，在小册子上继续抄录着：“两名边前卫回收到中路，前插参与进攻，前腰回撤帮忙拿球，形成类似4-2-2-2的进攻方式。前锋拉边，为前插的中场球员拉开突破口，并由边路完成下底传中，中路抢点破门。”
  写到这里，曹晨又继续过行补充道：“两名边前卫善于在场上不停的变换位置，毫无预兆。”
  补充完毕后，曹晨还特意将进度条拉回到第三次开球前。
  曹晨仔细的观察一会儿后，发现，原来南聿中学这两名边前卫球员在开球前就完成了换位，这样微小的细节看似没什么，但实际上，一旦在球场上没有稍加注意的话，那很容易被对手攻其不备。
  对此，曹晨感慨道：“这位魏教练呐！真是够可怕的！”
  “哈哈……”小王也是笑着说道：“看来，魏忠德教练这个‘神奇教练’的名头还真是名不虚传呐，这么丰富的进攻套路，魏教练居然能够在接手球队不久后便完整的灌输到球队的战术思路中。实在可怕呀！而且，他们这些进攻套路玩得实在太流畅了，这点实在太可怕了。”
  “是呀！”曹晨点了点头，他看了看日历后说道：“从我们对阵他们那场热身赛到现在，还不到一个月的时间，魏教练居然用了不到一个月的时间，让球队熟悉了这么多的进攻套路！他的执教方式是有多直接清晰呀！”
  对此，曹晨摇了摇头说道：“这点，我真不如他唉！”
  “哈哈，曹指导，您也不用妄自菲薄了……”小王安慰着说道：“说不定，人家南聿中学除了上课的时间，其他时间都用来训练了，您可不一样，以前的南湖一中一周只有两节训练课，到现在也才增加到了三节，这实在比不了。而且南聿中学的球员们整体水平也比较高，魏教练只不过把他们部分潜能给激活嘛，不像您，得从头开始改造球队的。”
  听着小王这一番安慰的话语，曹晨也是感激的对着他点了点头：“小王，你这小伙子不错，有够贴心的。”
  曹晨这一句话顿时让小王“唰”的一下满脸通红，只见他害羞的对着曹晨说道：“曹指导呀，您看我这么贴心，要不帮我介绍个对象呗？”
  “介绍对象？？？”曹晨听着两眼一白。
  只见老曹瞪了小王一眼：“我都还没谈对象，你小子谈什么对象呢？！去去去，要谈那也得我谈着先。”（PS：剧情需要，这里的“京都浪子晨”为单身状态欧耶！）
  为了错开这个话题，曹晨赶紧点下继续播放键，继续观看南聿中学的训练视频。