第二十五章:古代魔文的真正打开方式
作者:紧闭双耳 更新:2022-04-23 11:55
影响物体的内在变化,应该就是物质系的含义。
黑暗系则与其对应,象征一切物质的反面存在。
亚瑟感受着这段时间对于凝聚精神符咒时的理解,他认为精神系的意思应该是包含一切心灵魔法,以及对于意志层面的开发和利用。
守护系他目前接触的很少,但在古代魔文中,‘守护’这个词有着‘召唤’和‘坚不可摧’的注释,其与另一个词根组合,就变成了...‘永生’,和‘阻止死亡’!
既然指环是律令的化身,那么其本应包含了四种力量才对,亚瑟想到,是否可以利用指环来任意体验四种力量呢?
他的心开始火热起来,不过指环的使用是有限制的,那种看到规则世界的状态也不能一直保持,太可惜了...
想到这里,亚瑟突然一愣,规则世界??
他赶忙将古代魔文翻到其中一页,看着上面的某一个词根。
这个词本身看起来就像是抽象的图画,这也算象形文字的共同点,由圆圈和代表火焰的抽象图形组成,大概是‘温暖’和‘太阳’的意思。
亚瑟的眼睛死死盯着这个词,在脑海里,他已经将这个词整个拆分开来,变成了...几根线条和抽象的图案!
和规则世界里他看到的几乎完全一样!!!
亚瑟吞了口口水,原来如此,这才是古代魔文真正的打开方式!
怪不得在神圣骑士会上,我表露出不懂古代魔文的样子,身份就初步暴露了。在巫师界,任何一个人只要上过魔法学校,哪怕他没有选修古代魔文这门课,也一定会了解古代魔文是一种什么样的形式。
这样,只要拿到指环,打开规则世界,就会发现其中隐秘的联系!
亚瑟一拍额头,这么说的话,古代魔文其实就是在远古时期,人们对于描述律令规则的一种简单直接的方法:将其画出来!!!
而真理,往往就藏在这些旁人根本无法注意到的角落!
亚瑟此时的心情极为激动,他迅速将书翻到第一页,从头开始认真的学习起来。
只要把这几百个词根完全记下来,再弄懂它们词汇排列的规则,就可以将现在的所有咒语都翻译成古代魔文,然后利用符咒引导那些线条和图案,再施放出来,这不就是律令魔法了嘛!!
而且是不需要借助指环的力量,随心所欲施展的律令魔法!
自那天晚上进入公共休息室以来,亚瑟一扫这几天蒙在心里的阴霾,他感觉一扇古老的大门,正对自己缓缓打开!
...
...
亚瑟在有求必应屋一直待到了下午,连午饭都没有吃,要不是待会有一节魔法史课,他估计要到晚上才会出来。
回宿舍拿了魔法史课的课本后,亚瑟就往教室走去。
宾斯教室早早就已经到了,这节课与格兰芬多一起上,亚瑟刚进教室就有人叫他,是之前一起打群架的几个格兰芬多学生,他们兴奋地招呼着亚瑟去他们那边坐。
“亚瑟,你知道弗林特怎么样了吗?”
其中一个悄悄地问道。
还没等亚瑟说话,另一个人就幸灾乐祸地说:“斯内普找理由给他加了一个月的禁闭!”
“没错!他天天待在那个装满动物尸体和标本的教室里,哈哈哈!”
“斯内普让他照顾那些死尸,直到他能够分清他自己和尸体的区别!”
“哈哈哈!”
一群人幸灾乐祸地大笑着。
亚瑟嘴角抽了抽,看来斯内普对自己学院的人下手也很黑啊,不过谁让弗林特还敢在他面前说那个词,那可是他一生的痛!
众人说说笑笑,等教室都坐满了人,宾斯教授开始点名上课。
不得不承认,宾斯教授那刻板的语调简直堪比安眠药,一开始上课,桌子上就爬了一片学生,有的甚至还打起了呼噜。
亚瑟强撑着不让自己睡着,不仅如此,他还要装作一副很认真的样子。
这是因为,他之后肯定会问很多关于古代魔文相关的问题,所以他必须要装出对魔法界的历史和一些古老的东西很有兴起的姿态,以免引起别人的注意。
主要是自己一个人学习古代魔文实在是太艰涩,效率太慢。
整整半节课过去了,到此时,几乎所有人都在打瞌睡,剩下的也只有那些真正的学霸。
亚瑟也终于撑不住了,趴在桌子上睡了过去。
他感觉自己做了一个很长的梦,梦里他回忆了从小到大的一切事情,一直到猫头鹰送来那封入学通知信,就在梦里即将出现指环那一幕时,他仿佛受到了某种刺激,突然醒了过来。
亚瑟意识到可能有些不对,他赶忙回头看向周围。
此时魔法史课已经结束了,宾斯教授正缓缓漂出教室,周围的学生们都已醒来,收拾东西准备离开。
一切都好像很正常。
亚瑟拉住之前那个格兰芬多的学生,问道:“你刚刚做梦了吗?”
“什么?”那个学生吓了一跳,说道,“难道我说梦话了吗?要不然你怎么知道的?”
亚瑟的心一沉,说:“没有,我只是看你睡得那么香,随便问问。”
“是的,我梦到了我从小到大发生的事情,包括一些我自己都不记得了的糗事。”
那个学生小声地说道,随后抓了抓头发,离开了教室。
亚瑟面无表情,看来那些人还在行动,他们的目标很明确,就是要确定指环到底在谁的手中!
而且越来越激烈,之前还只敢在宿舍里动手,现在直接跑到课上来了!
亚瑟拿起书本,默默地走出了教室。
在他看不到的地方,霍格沃茨城堡的某一条密道里,一个人正静静地坐在那,手中拿着一块闪烁着微微蓝光的石头。
那人皱着眉毛,似乎在思索什么。
这时,从另一个方向又走来了一个人,两人在漆黑的密道里对视了一眼。
“怎么样?有效果吗?”来人轻声问道。
先前的那人犹豫了一下,点了点头,说:“有一个不寻常的孩子,他直接从梦里醒来了,但我不能确定到底是不是他。毕竟我不敢再深度操控魂器了,以免又出现意外。”
“要尽快!我们没多少时间了,昨晚上塔里克就彻底失踪了,不知道他遇到了谁!”
“可这样太冒险,我们也会被发现的,这里的教授们不是傻子!更别说还有邓布利多!”
“所以要在他们发现之前,找到那只小‘猫头鹰’!不然我们的下场会很惨!”
“好吧,先回霍格莫德,过段时间再试一次。”
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黑暗系则与其对应,象征一切物质的反面存在。
亚瑟感受着这段时间对于凝聚精神符咒时的理解,他认为精神系的意思应该是包含一切心灵魔法,以及对于意志层面的开发和利用。
守护系他目前接触的很少,但在古代魔文中,‘守护’这个词有着‘召唤’和‘坚不可摧’的注释,其与另一个词根组合,就变成了...‘永生’,和‘阻止死亡’!
既然指环是律令的化身,那么其本应包含了四种力量才对,亚瑟想到,是否可以利用指环来任意体验四种力量呢?
他的心开始火热起来,不过指环的使用是有限制的,那种看到规则世界的状态也不能一直保持,太可惜了...
想到这里,亚瑟突然一愣,规则世界??
他赶忙将古代魔文翻到其中一页,看着上面的某一个词根。
这个词本身看起来就像是抽象的图画,这也算象形文字的共同点,由圆圈和代表火焰的抽象图形组成,大概是‘温暖’和‘太阳’的意思。
亚瑟的眼睛死死盯着这个词,在脑海里,他已经将这个词整个拆分开来,变成了...几根线条和抽象的图案!
和规则世界里他看到的几乎完全一样!!!
亚瑟吞了口口水,原来如此,这才是古代魔文真正的打开方式!
怪不得在神圣骑士会上,我表露出不懂古代魔文的样子,身份就初步暴露了。在巫师界,任何一个人只要上过魔法学校,哪怕他没有选修古代魔文这门课,也一定会了解古代魔文是一种什么样的形式。
这样,只要拿到指环,打开规则世界,就会发现其中隐秘的联系!
亚瑟一拍额头,这么说的话,古代魔文其实就是在远古时期,人们对于描述律令规则的一种简单直接的方法:将其画出来!!!
而真理,往往就藏在这些旁人根本无法注意到的角落!
亚瑟此时的心情极为激动,他迅速将书翻到第一页,从头开始认真的学习起来。
只要把这几百个词根完全记下来,再弄懂它们词汇排列的规则,就可以将现在的所有咒语都翻译成古代魔文,然后利用符咒引导那些线条和图案,再施放出来,这不就是律令魔法了嘛!!
而且是不需要借助指环的力量,随心所欲施展的律令魔法!
自那天晚上进入公共休息室以来,亚瑟一扫这几天蒙在心里的阴霾,他感觉一扇古老的大门,正对自己缓缓打开!
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亚瑟在有求必应屋一直待到了下午,连午饭都没有吃,要不是待会有一节魔法史课,他估计要到晚上才会出来。
回宿舍拿了魔法史课的课本后,亚瑟就往教室走去。
宾斯教室早早就已经到了,这节课与格兰芬多一起上,亚瑟刚进教室就有人叫他,是之前一起打群架的几个格兰芬多学生,他们兴奋地招呼着亚瑟去他们那边坐。
“亚瑟,你知道弗林特怎么样了吗?”
其中一个悄悄地问道。
还没等亚瑟说话,另一个人就幸灾乐祸地说:“斯内普找理由给他加了一个月的禁闭!”
“没错!他天天待在那个装满动物尸体和标本的教室里,哈哈哈!”
“斯内普让他照顾那些死尸,直到他能够分清他自己和尸体的区别!”
“哈哈哈!”
一群人幸灾乐祸地大笑着。
亚瑟嘴角抽了抽,看来斯内普对自己学院的人下手也很黑啊,不过谁让弗林特还敢在他面前说那个词,那可是他一生的痛!
众人说说笑笑,等教室都坐满了人,宾斯教授开始点名上课。
不得不承认,宾斯教授那刻板的语调简直堪比安眠药,一开始上课,桌子上就爬了一片学生,有的甚至还打起了呼噜。
亚瑟强撑着不让自己睡着,不仅如此,他还要装作一副很认真的样子。
这是因为,他之后肯定会问很多关于古代魔文相关的问题,所以他必须要装出对魔法界的历史和一些古老的东西很有兴起的姿态,以免引起别人的注意。
主要是自己一个人学习古代魔文实在是太艰涩,效率太慢。
整整半节课过去了,到此时,几乎所有人都在打瞌睡,剩下的也只有那些真正的学霸。
亚瑟也终于撑不住了,趴在桌子上睡了过去。
他感觉自己做了一个很长的梦,梦里他回忆了从小到大的一切事情,一直到猫头鹰送来那封入学通知信,就在梦里即将出现指环那一幕时,他仿佛受到了某种刺激,突然醒了过来。
亚瑟意识到可能有些不对,他赶忙回头看向周围。
此时魔法史课已经结束了,宾斯教授正缓缓漂出教室,周围的学生们都已醒来,收拾东西准备离开。
一切都好像很正常。
亚瑟拉住之前那个格兰芬多的学生,问道:“你刚刚做梦了吗?”
“什么?”那个学生吓了一跳,说道,“难道我说梦话了吗?要不然你怎么知道的?”
亚瑟的心一沉,说:“没有,我只是看你睡得那么香,随便问问。”
“是的,我梦到了我从小到大发生的事情,包括一些我自己都不记得了的糗事。”
那个学生小声地说道,随后抓了抓头发,离开了教室。
亚瑟面无表情,看来那些人还在行动,他们的目标很明确,就是要确定指环到底在谁的手中!
而且越来越激烈,之前还只敢在宿舍里动手,现在直接跑到课上来了!
亚瑟拿起书本,默默地走出了教室。
在他看不到的地方,霍格沃茨城堡的某一条密道里,一个人正静静地坐在那,手中拿着一块闪烁着微微蓝光的石头。
那人皱着眉毛,似乎在思索什么。
这时,从另一个方向又走来了一个人,两人在漆黑的密道里对视了一眼。
“怎么样?有效果吗?”来人轻声问道。
先前的那人犹豫了一下,点了点头,说:“有一个不寻常的孩子,他直接从梦里醒来了,但我不能确定到底是不是他。毕竟我不敢再深度操控魂器了,以免又出现意外。”
“要尽快!我们没多少时间了,昨晚上塔里克就彻底失踪了,不知道他遇到了谁!”
“可这样太冒险,我们也会被发现的,这里的教授们不是傻子!更别说还有邓布利多!”
“所以要在他们发现之前,找到那只小‘猫头鹰’!不然我们的下场会很惨!”
“好吧,先回霍格莫德,过段时间再试一次。”
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