“我！”朱依依站起来大声地说，这倒让王耕校长一愣。
  “嗯，还有谁？”没有人敢站起来，米奇想站，但又迅速地坐了下去。
  “朱依依同学，请你站起来，说说你为什么这样有信心？说出来让同学们分享一下。”王耕校长变被动为主动。
  朱依依显然也没有想到，严肃的王耕校长会让她回答这样的问题。
  “我孝顺，我一直在努力地替爸爸妈妈分担家庭的重担，照顾好弟弟；其次我现在努力学习，将来我还要考大学，有了大学文凭，才能够去找一份稳定的职业，自己养活自己；最最重要的一点，我觉得我很自爱，我知道如何保护自己，不把自己混迹于那些不干净的地方。自强、自立、自爱，才能够产生自信。”
  “啪啪啪”王耕校长带头鼓起掌。“同学们，我们对照一下朱依依同学说的，我们还有哪些差距？”
  看了看下面的男同学，王耕校长接着说：“刚才我看到了许多男生在笑，知道我们女孩子想嫁给什么样的男人吗？哪位女同学说一下？”
  台下的几个女孩子“吃吃”的也在笑。
  “你们不好意思说，我来说，这是每一个女孩子将来都要面临的问题。嫁汉嫁汉，穿衣吃饭。作为一个男人，要有担当，能依靠得住！我给在座的男同学提出一个问题，十年后，当你们成家立业的时候，你们用什么来养活你们的妻儿老小？”
  本来一堂好好的心理卫生课，竟然让王耕校长变成了一堂社会课，一堂人生观价值观的讨论。
  台下的男生面面相觑。这个问题太严肃了，也太遥远了。我们现在还没有长大，就和我们谈结婚的事，养家的事。
  “校长，非要我们男人养家吗？难道以后我老婆不能养我啊？”童象提出异议。
  学生一听立刻又笑起来，米奇笑的捂着肚子，“童象，你想吃软饭啊！”
  “软饭能吃饱也行啊，吃软饭有什么不好！”童象还在争辩。
  “童象，你认为能吃软饭也不错，寄人篱下，依附别人，当条寄生虫，如同我们猪圈的猪，一生理想，只为一把米糠。是这样吗？”王耕校长索性把话题引得更远。
  “那校长，你认为我们应该怎样做？”樵夫小陶忽然站起来，从他跟着朱师傅学艺以后，已经有了很大的进步。
  “对于这个问题，我也在不断地思索，不断地总结，现在在你们身上，我忽然感觉我悟出来了。”王耕校长说，他从讲台上走下来，走到孩子们的中间，迎着他们的目光说道。
  “作为孩子，不论是儿子还是女儿，我觉得我们应该处理好与父母的关系，必须要有‘三心’！”王耕校长觉得，这堂课真正的高潮到了。
  “哪三心呢！第一条，让父母放心。古人说得好，儿行千里母担忧。做儿女的首先是要让父母放心，不要让父母成天地为自己担心，担心我们不学好，担心我们被摔倒被磕倒，被坏人欺侮。”
  王耕校长看到这是几个学生，正眼巴巴的听着自己在说。
  “第二条，不要让父母为自己操心，让父母为儿女所累。父母一生都在劳累，都在为我们奔波、去打拚，去挣钱养活我们。而我们呢，有的人却不领父母的情。糟蹋父母的钱不心疼，甚至在啃老。这很人让痛心，是他们不懂事，还是他们本来就是一个变态？”
  王耕校长这个时候看到，除了朱当当似懂非懂以外，几乎所有的学生都有所触动。
  “第三条呢，要让父母舒心，就是称心如意。让我们的父母能以孩子为骄傲，因为我们为父母争光，才让他们老有所乐，老有所依。可以去享享清福。”
  这三条是王耕校长自己总结的，虽然不是那么精确，但用在眼前的学生身上，还是会引发很多的思考。王耕校长接着说道：“这三条你做到了一点，那就是孝，你三点全做到了，那就是一个真正有担当、有责任、有孝心的儿女！”
  下课铃声响了，学生们站起来，“老师再见。”
  “同学们再见！”
  课后，朱依依找到了王耕校长，“校长，我想抄一下你说的‘三心’。我觉得你说得很有道理。其实如果我们经常提醒自己，常常对照，可能会对我们同学们起到警钟长鸣的作用。”
  “依依，你为什么这样想？”
  “因为我们与父母分开得太久，有的时候就忘记了他们。”
  王耕校长点点头，问题少年有一个共性的问题，就是父爱或者是母爱缺失。
  从他们成长的阴影中，你看一看，要不就是单亲家庭，要不就是留守少年。如果稍微不注意他们的感觉，让他们如同野草一样自由生长，就有可能引发更多的创伤。
  能够建立起与父母的有机联系，对孩子的成长肯定有利。但是，最简单的问题往往做不到，你不能代替父母，身边的人也没可能代替父母。特别是有的家庭矛盾，不可调和，最后的受害人就是孩子。
  现在我们的老师，也成为这个弥补的人，而且需要加倍弥补。
  把家庭的责任甩给了学校，而学校的老师面对这些家庭，又显得太苍白，太无力。
  “校长，我们能不能像认领一棵小树一样，让那些有爱心的家庭领养我们？”朱依依提的这个建议，让王耕校长考虑了很久，最后的结论是不可能，也做不到。
  但是他却想到了一个好办法，那就是“抱团取暖”，一定要让这些学生在阳光学校这个大家庭中，感受家的温暖。
  那么问题来了，如何把学校办的像个家！如何让这个家的每个成员，都真正让自己成为家的一分子，为这个家贡献和努力？
  而自己就是这个家的“家长”，那“三心”也能落到实处。相当于一次军事演习好了。
  从上次土地局的四方会商以后，矿业公司的五万元已经到账，这为捉襟见肘的阳光学校财务解决了一部分生存问题。
  有了钱，就有更好的办学改善。其中有一部分钱，就要花到师生身上。教育局准备搞一次教工比赛，可是阳光学校满打满算会打篮球的老师加起来也不到十个人。
  经过请示，教育局工会破例批准，学生可以和老师共同组成一支篮球队。
  这是一次难得的机会，一次可以培养集体英雄主义的机会。
  要老师建议，能不能搞点统一服装，不多，就十套，印上阳光学校的字样，再把每个人的拼音字母，印到后背上。
  要老师还建议，再搞一支啦啦队！到现场为球队加油助威。可是阳光学校的学生太少了。虽然调皮起来一个人可以抵得上100人。但是到现场加油助威，那声音还不如杂音大。
  王耕校长认为要老师这两个建议都很好。分工：你要老师负责前面一项，我当校长的负责后面一项。
  很快，包括王耕校长就领到一套篮球服，后背上除了号码，还有两个姓名的首拚字母，印的时候要老师粗心，不小心把字母G印成了字母C，所以王耕校长的后背拚音是“WC”，他穿上走向球场时，身后笑声一片，怎么着，王耕校长是“厕所”。
  王耕校长说，衣服不换了，并自嘲：厕所就厕所，再高贵的人，也离不开我，都得从我这里路过，从这里走出。
  关于啦啦队，必须出奇招。
  王耕校长在摸底之后，找了两个人。一个是汉大吹李翰墨，一个李欠打李倩。
  “会跳街舞吧？”
  “会啊！”
  “给你们半个月的时间，把全校的同学教会，至少会跳一套，同时我们还要再编一个情景街舞剧。”
  “校长，我们学街舞干什么？”
  “去当啦啦队！”
  “这件事情不要让我这个做校长的再为你们操心吧？全部由你们自己负责，最后能够争取为学校争光，让我为你们骄傲。”
  “校长，你就是家长呗，又来三心教育了啊！”
  接下来的几天时间里，除了正常的上课的，就是从基本功和基本舞步练起，至于套路和情景基本上都是悄悄进行，他们把电视室都腾空了，把关一门，把帘子也给拉上。值班的老师乐得清闲，难得学生们自娱自乐。而长得高大威猛的童象和会打篮球的张彤，加入了老师们的训练。
  看到师生们的积极性，王耕校长也是憋足了劲，穿着他那套WC的衣服，在球场上运球、带球、传球，跑个不停。所到之处，笑声一片。
  这天，刚刚练完球的王耕校长刚刚走进办公室，朱依依就跟了过来。
  “报告！”
  “进来。依依有什么事？”
  “校长，我是我们想买衣服的清单。”
  王耕接过来一看，也没有什么？每个孩子的衣服大约在百十元一套，主要是衣服上带铃铛，带银色的装饰线条，还有每人一个喇叭，就是球场上吹得震耳欲聋的那种。
  看着王耕校长不吱声，朱依依有一些胆怯。“校长是不是钱有些多？但我们保证会给大家一个惊喜。”
  “不是，我在想，要不要买套化妆品，把我们全体参加啦啦队的同学，都打扮得漂漂亮亮！女孩子戴头花，男孩子戴头套。跳出你们的精气神！”
  “哎呀！谢谢校长。”