第二十二章:学生多的烦恼
作者:布衣牛板筋    更新:2022-04-21 04:06
  “校长,那个樵夫小陶是故意跟我去被关禁闭的。他进去就告诉我,如果我不听他的,以后周末放假回家路上,见一次打一次,还要找人把我的腿砸断。”
  “混账话!他是这么说的吗?”王耕校长气不打一处来,可是一想不对呀,你们以前也不认识,无冤无仇,哪来这么多的仇恨与心计呢?
  “童象你告诉我,你们以前有没有什么结怨?”
  “校长,这个绝对没有!我以前就没见过他,也不认识他,更不可能在什么地方得罪过他!”
  “那就说不通了,对了我问你,他以前来过我们学校吗?!”
  “来过,他说他就早就盯上我了!”
  “等等,你让我想想。”王耕校长经童象这么一提醒,突然想起来了,前一段时间老是有人翻墙进入校园,既不偷东西,也没有进行什么骚扰。为此,他还专门找过小青山派出所的黄所长,拉着王书林书记去村长家泡温泉。而樵夫小陶恰恰就是小青山这个村的人,这里面会有什么样的古怪呢?
  “童象你再好好想一想,最近一段时间,有没有人威胁过你?或者你与什么人发生过矛盾,有过利害冲突呢?”
  “校长没有啊?自从上次我与蜡笔小新干过那一次,我……”童象突然停住了,他叫起来:“校长,我想起来了,蜡笔小新曾经说过要找南工地的几个哥们收拾我,而且他今天也参与打我了。”
  童象这么一说,王耕校长恍然大悟,五大金刚有三人来自南工地住宅区,难道他们从愿意入校上学开始,就琢磨着收拾童象?包括下午的踢足球,和眼下变相逼迫童象顶脸盆、扎马步,都是他们恶作剧中的一部分?
  这也太夸张了吧!
  没学生时,有没学生的烦恼!学生多了,有学生多的烦恼!怪不知道有的老师,非常怀念只有小蛔虫周乐一个学生的时光。
  眼下,要彻底的解决问题,必须要着手解决这五大金刚。
  什么是金刚?金刚是佛教用语,它的原意是指在大乘佛法经论中,法界中无坚不摧的法器。
  五大金刚,听着挺唬人。五个小屁孩,抱团打架。还学着江湖上拜什么把子,王耕校长越想越生气。
  每个问题少年都有他自身成长中的原因,如同一棵小树,树杈太多了长不直,也长不高。必须要把这些枝枝杈杈给打掉,保留最正直的主干,这样才能开花结果,成人成材。
  五大金刚樵夫小陶是老大,也是最关键的人物;涛涛是里面的主要打手,是主要的帮凶;爬墙虎贾虎除了游手好闲,还有扒窃史,这些陋习不改不行;汉大吹李翰黑更多的是吹牛,为虎作伥;只有老五羊羊羊朱阳阳,除了网瘾重,还未发现其他的暴力倾向。
  王耕校长这样一分析,立刻有了方向。
  接下来,再找了几位骨干,分片包干。最后,他找到了樵夫小陶。
  樵夫小陶叫陶兵,王耕校长把他带到操场上,他故意让全体学生知道自己找了他。
  “陶兵,你的名字很有意思啊,你想当兵?”实际上,第一次听到这个名字,那是一个“逃兵”的谐音,如果能改成“陶军”则更好。可是爹妈给起的,犹如名叫“杜子腾”(肚子疼),那就是一个代号啊。
  “想啊!不过,我不知道能不能当兵。”
  王耕校长一下就把话题引入了正题。“为什么不能当兵?保家卫国是每个公民的义务,有个法律叫兵役法,你看过吗?”
  “不懂,不过我想知道我能当兵吗?”
  “为什么不能,如果你想当兵,我可以帮你,你明年就到了18岁当兵的法定年龄。”
  “真的啊!”樵夫小陶看看王耕校长,眼睛里希望之火烧得快,灭得也快。“校长,你在骗我。我是工读学校的学生,政审通不过。”
  “谁告诉你的,我们工读学校的学生不能当兵,哪条法律规定我们的学生不能服兵役?”王耕校长说到这,他拍拍樵夫小陶的肩膀说:“不过有两条,你要是真想当兵,这两条你必须要做到。”
  樵夫小陶一听,还真的有门,连忙问:“如果真的能当兵,我保证可以做到!”
  “好,这两条可能需要你痛下决心,否则就算有我和王书记的帮忙,你也走不掉。”王耕校长故意卖了一个关子。
  樵夫小陶一脸的期待。
  “第一条,你右手腕上这个文身要洗掉,它是个不好的江湖标记,一眼就会让人认为你有故事,这是一个污点。”
  “行,我保证去洗掉。”
  “第二条,你没有文化,连个初中毕业证都没有拿到。没有文化的军队是愚蠢的军队,你只有发奋读书,通过初中毕业考试,你才有可能获得证书。”
  “校长,就这两个条件吗?”
  “对,这是两个硬件条件,如果你能做到了,我还希望把什么五大金刚解散了,否则你会一直背着这个包袱走完一生,你们现在心智还没有发育成熟,以后每个人的人生之路都不知道如何走呢?难道你觉得你的前途不如五大金刚重要?还有,我希望你改掉打架的习惯,学一门手艺,艺多不压身,这样到了部队你才能大展宏图。”
  “校长,谢谢你的指点,可我努力学习没问题,洗文身没问题,也可以不再参与五大金刚,但在学校里,我怎么能学习一技之长呢?”
  王耕校长差一点就被他问住了。想了一下,王耕校长问:“你对做饭有没有兴趣?我们食堂朱师傅年轻时还考过特级大厨呢!你先跟他学习掂大勺的厨艺如何?”
  “好啊,好啊,我愿意。”
  两个人的谈话非常融洽,时间很快就过去一个多小时,能谈得谈的差不多了,王耕校长停下脚步,问道:“陶兵,能不能告诉我?你们和童象到底是怎么回事?”
  樵夫小陶低下头,他有些不好意思。“校长,我错了,蜡笔小新是涛涛的朋友。他来找我们帮忙,不帮不义气,所以我们就设计了踢球教训他的一场戏。”
  樵夫小陶停了一下,又说:“打断他的腿是吓唬他的,但有一件事没有来得及做,却是真的。”
  王耕听了吓一跳,原来还有恶作剧。“还有什么?”
  “我们想逼他回家,搞点钱出来?他不是有个爹在台湾吗?找他借点钱花花。”樵夫小陶说,仿佛在说别人。
  “童象答应你了吗?”
  “答应了,他知道他姥姥的存折在哪。他早就偷偷开了电子银行,昨晚已经转出来了三万,准备先搞个五万出来。细水长流,这个周末放假,我们就跟着他去取钱!”
  “什么?”王耕校长大吃一惊。“这事,童象的姥姥知道不知道?”
  “应该不知道吧,存折在他姥姥手里,她又没去取,不会发现的。”樵夫小陶说出这件事,真的让王耕校长刷新了认知,现在的学生还有什么不会,这和盗窃有什么两样?五大金刚已经到了很危险的地步。幸亏今天这次谈话,否则很可能诱发一起案件。
  “陶兵,你觉得这样做对吗?今天我们谈了以后,你还打算去和童象取这笔钱吗?如果铸成大错,甭说当兵了,就是走向社会也没有人敢要你们!”
  “校长,我既然告诉你了,就没有打算再去干这一件事了。”樵夫小陶低着头,偷偷地看了一眼王耕校长。
  “那就好,但是这件事,必须要让童象的姥姥知道。”
  “校长,千万不能这样,那样就会知道是我出卖的,我以后还怎么混?”
  “还想着混,你一定要学会和过去一刀两断,没有这个决心,还当啥兵?当兵就要勇于向不良的行为作斗争,你说对不对?”
  “那校长,这件事让我自己来处理,我保证让童象悄悄地转回去。”
  王耕校长摇摇头。
  “那我们去和童象的姥姥认错,告诉她是我怂恿童象去做的,这样行吗?”为了能当兵,樵夫小陶也是拚了。
  王耕校长满意地笑了,“那倒不必,你今天主动和我说了此事,并且有了主动认错的态度就可以,我去和童象的姥姥说清楚,你只要和你们五大金刚说清楚,和童象说清楚,就可以了,而且以后绝不能把同学当敌人,男子汉大丈夫不能用如此小人之为,损害自己的形象。”
  “明白了校长,放心,我来和他们说。”樵夫小陶一拍胸脯,王耕校长还是很通情达理,并没有把自己逼到墙角去。
  与樵夫小陶谈完话,王耕校长就找来了办公室主任鲍扬老师,让她去安排樵夫小陶跟着朱师傅学艺,但是万万没有想到,鲍扬老师去了没几分钟,就立刻回话:朱师傅一百个不答应。
  于是王耕校长,亲自跟着鲍扬老师来到食堂。
  “不行,不行,宁可我告老还乡也不干!王校,这就是一个马蜂窝!一个童象的教训还不够吗?人就怕两次掉在同一条河里淹死。这次请王校一定听我的,我又不是老师,我只会做菜做饭,不会搞什么帮教矫治,请王校一定要饶了我这个老头子。”
  想想也是,连做饭的朱师傅都被学生打过,让他回过头带徒弟,心里的阴影面积有多大,真的很难计算出来!
  “王校,你要真想解决问题,我给你主意吧!”朱师傅说道。
  “你出什么主意?”王耕校长不信,他怔怔地看着朱师傅。