第一三五章 期中考试大作战(4)
作者:赵青杉    更新:2021-11-04 06:33
  程晓羽又自学了好一会数学才在辗转反侧中睡去,闹钟响起的时候,与往常一样洗脸刷牙下楼掐着点和苏虞兮打招呼。
  除此之外,并无其他交谈,没有提起昨天晚上的测试,也没有提及晚上的教学。
  他却觉得自己和苏虞兮之间的关系似乎又融洽了那么一点点。这种感觉很微妙,难以用语言形容。并不是那种与心仪女孩更靠近的感觉,而是一种类似远归的游子终于踏上回家路途的百感交集。
  他跟着苏虞兮如同往常那般保持着一些距离走进学校,爬上教学楼,开始期待晚上的数学教学。
  昨天他还觉得音乐才是可人温柔又丰饶的美人,今天就觉得音乐不过是牛夫人,数学才是永远的小甜甜。
  呵,男人!
  进了教室,给夏纱沫打个招呼,她却没有反应,转头就看见夏纱沫的此时正右手撑着下巴,像是睡着了。
  程晓羽很意外夏纱沫竟然会在早上打瞌睡,不过他没有吵醒她,在朗朗读书声中走到了座位,坐下之后,先照例翻了下抽屉,套着机器猫毛线套的水瓶在,信没有,但水瓶下压了两个趣÷阁记本。他有些意外,将趣÷阁记本抽出来,一看见封面印着戴着竹蜻蜓的机器猫,就知道是夏纱沫放进来的。
  翻开一看竟是数学趣÷阁记,每一页都写得规整极啦!黑色圆珠趣÷阁写的是公式,绿色圆珠趣÷阁写得是标题,蓝色圆珠趣÷阁写得是概念,红色圆珠趣÷阁写得是要点。不仅如此还在每项学习内容前面标记了黄色的星号,依次按重要程度分为一星、二星和三星。最叫人咋舌的地方是每一页都写得很整洁,没有一处涂改的地方,简直像是艺术品,妥妥的属于治愈强迫症患者的趣÷阁记。
  程晓羽这样喜欢在书上乱写乱画的人,看了泪流满面,无奈言辞匮乏只能说:爱了!爱了!
  他拿出温热的水瓶,机器猫毛线套上贴着便签纸,上面写道:“这是我从高一到这个学期做得数学趣÷阁记,我全部都整理好了,你不用看书啦!看我的趣÷阁记就行!加油啊!晓羽!我知道你一定可以的。(????)”
  感动之余,程晓羽看向走廊窗边的夏纱沫,她左手压着英语书,右手支着下巴,在朝霞投射在教室里的尾巴中打瞌睡,那副老旧的眼镜已经滑到了小巧的鼻尖上,反照着稀薄的光。那漫漶的暮光中,她的小脑袋还在一磕一磕,小鹿般的眼睛紧闭,颀长浓密的睫毛在微微颤动,像是动画片里的睡美人。
  他这下知道这傻姑娘为什么会一反常态的打瞌睡了,可能是昨天晚上整理了一夜的趣÷阁记....
  等下了课,在夏纱沫把他制作的海报贴在窗户上的时候,他走到了夏纱沫的座位后面,拍了下她的肩膀,笑着说道:“summer,谢谢你的趣÷阁记。”
  夏纱沫回头,那副土气的厚片眼镜后面浮着黑眼圈,精神也略微有些萎靡,她摇了摇头,很是遗憾的说道:“对不起,程晓羽,帮不到你什么忙,我能做的只有这么一点点。”
  程晓羽“哈哈”一笑,“看在你昨天累了一晚上的份上,这个‘对不起’我就不算真心话还是大冒险了。”
  夏纱沫压着裙子侧坐在椅子上认真的说:“算吧。我不耍赖。”
  程晓羽笑,“你昨天晚上几点睡的啊?”
  “两点多。”说着夏纱沫抬起纤手,掩住樱唇打了个哈欠。
  程晓羽想起那么多为了自己的考试操心的人,心中歉疚,叹了口气说:“为了我的缘故,真是辛苦你了。”
  夏纱沫连忙摇头,“我经常两点多才睡觉啊。再说了,你也是为了大家在努力。我也很喜欢你‘52赫兹音乐电台’这个节目呢!喜欢鲸鱼Alice的故事,喜欢你推荐的音乐,喜欢你介绍的那些与众不同的明星。”她轻声说,“我从来没有想过我在高三会经历这么多精彩的生活。虽然很累,但每天都过得很充实,我以前来上学总不会想太多,就那种很平淡的状态,有的时候甚至不想来学校,觉得上学好累呀!好想假期能长一点.....”她低下了头,用蚊子般嗡嗡的声响说,“但现在我每天早上都期待着快点到学校。是我要谢谢你才对。”
  程晓羽靠着墙壁,思忖了一下说道:“我觉得本来学校生活就应该让人期待才对。我弄‘52赫兹音乐电台’也是想要告诉大家,学习不应该是这样沉重的事情。当你有了确定的目标,知道自己想要成为一个怎么样的人时,艰苦和疲惫也能甘之如饴,我想你一定想清楚了自己想要成为什么样的人了.....”
  夏纱沫若有所思了片刻,才微微点了点头,小声说:“不管怎么说,都希望‘52赫兹音乐电台’能继续办下去。我太喜欢这个节目了......”
  “嗯!我一定不会让学校把它停掉的!”程晓羽笑了一下,“那我去努力复习去了。”
  夏纱沫将小手在胸前举了一下,“加油,你一定行得。”
  程晓羽点头。
  在他转身之时,夏纱沫又补充道:“有什么事情我能帮得上忙的,记得找我。”
  “我不会客气的。”程晓羽走了两步,又回头说道,“对了。今天中午就不要去‘灯火森林’练习了,大家好好在教室里休息一下吧?”
  “不,练习还是得去。”夏纱沫摇头,“弹琴对我来说也是一种休息,我今天回家早点睡就好了。”
  “你确定?”
  “嗯~”
  程晓羽凝视着夏纱沫坚定的表情,笑着应道:“好”。
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  等熬到了下午第三节课放学,程晓羽到达音乐教室的时候,“数学教导小组三姐妹”已经等在门口了。看到三个小女生一人拿着一样教具站在门口,像是等待犯人一样等待着他,程晓羽也是哭笑不得。
  “快开门,程晓羽!我们必须争分夺秒!”
  洛欣举起圆规兴致勃勃的冲着程晓羽呼唤,看到圆规上闪闪发光的尖头,叫程晓羽想起了一部叫做《监狱学院》的漫画,也不知道被这么多女生环绕着被迫学习数学,算不算名场面。
  在三姐妹的监督下快速刷了两张卷子,纪梦芸她们离开的时候还在千叮咛万嘱咐程晓羽不要放松,必须得保质保量完成任务,以不负成全校师生的嘱托。
  尽管一整天都饱受数学的折磨,回到家的时候,程晓羽还是万分期待晚上即将到来的数学教学。快速的吃完饭后,他走到苏虞兮的房间门口时,心脏和大脑又被一种异样的情绪所支配,他无法想象脑电波的起伏幅度和心跳节奏,似乎完全无法用音符来模拟和谱写。
  他怀疑自己是不是又受虐倾向,要不然怎么会对上数学课如此热忱?
  在他稍稍吸气,抬手敲门的时候,他又好奇为什么苏虞兮会帮助他,他内心隐约希望自己是特别的那个,但过往的经验告诉他,绝大多数人都以为自己在别人眼里很特别,实际上这不过是普却信的错觉。
  “咄!咄!咄!”
  程晓羽轻轻敲了三下门。没有问话声,只有微微的脚步声,几个呼吸之后,苏虞兮打开了门,没有任何多余的言语和表情,她转身就向房间里走。
  “把门关上。”她说。
  “哦。”
  程晓羽反手将门关上,苏虞兮的背影已经像是指针般移动到了床的那边,台灯的光算不上明亮,影子便沉入了宝蓝色的被套里,他看了一眼那像是深海般的被套,心想:一个少女竟然会用宝蓝色的被套着实有些奇怪。
  他向着书桌走去,窗外的景致还是如同昨天那般沉静,叫人的心也放空了下来,也许不止是景致的缘故,苏虞兮也很容易叫人大脑一片空白。
  和昨天不一样,今天长长的白色书桌边多了一张没有滑轮的椅子,苏虞兮指了指那张椅子说:“坐”。
  程晓羽又“哦”了一声,快步走了过去,抓着椅背将椅子小心的往后挪了挪,才无声的坐了下来。
  苏虞兮也坐了下来,就在他旁边。大概是刚刚洗了澡的缘故,她扎着丸子头,脖颈如雪,面颊如出水的白芙蓉,氤氲湿润的香气中潜伏着淡淡的清冷,他的心跳又快了几分,像是进入了一场悠长又美丽的梦。
  “这是我今天总结出来的376道基础母题,我们先把这376道题吃透,如果时间足够的话,再看看能不能想办法解决最后几道压轴题。”
  说着苏虞兮将昨天那本素描本一样的本子推到了程晓羽的面前,他翻开本子,前面两页还是昨天那十道题,后面则全是数学题。和夏纱沫秀气的字迹不一样,苏虞兮的字就像是打印出来的一样,端正工整到不可思议。
  “母题是什么意思?”程晓羽疑惑的问。
  “其实高中数学的考点是固定的,题型重复度较大,想要考试成绩不差,解决这些体型就足够了。今年高三的数学试卷是高三数学组组长姚源老师出的,我把他这些年出的数学试卷都找了过来,总结出了这些题目,只要你理解这些题目,对相似类型的题目建立起基本框架,考试时遇到类似的就从框架里找思路就好了。数学课我没怎么听过,今天才大致翻了一下,高中定理不多,体系性不强,教材也不腔调体系,主要强调的是解题。建立在这样的背景下,想要那个好分数,构建数学知识网络并不重要,解题技巧才最重要。所以只要能抓住考点题目的主要特征,记住这类型的解题方法,你就能快速准确的解题。这是最快捷提升成绩的方法。至于压轴题一般是数论,这个就没有什么快捷的方法了,必须得提升对数论的理解和感觉,不过我可以尝试一下押题......”
  程晓羽受到了极大的震撼,苏虞兮实在强悍的有点过分,不仅这么快就找到了切实可行的方法,还能短短的时间就把某位老师出得数学试卷收集齐,还总结出母题,实在过于夸张。他越是翻题目集,就越是心惊,情不自禁的说:“你........你也太厉害了吧!”
  苏虞兮没有回应程晓羽由衷的赞美,就像对她来说这些不过是微不足道的事情,“你翻到前面,我们从第一题开始讲起......”
  程晓羽点头,在苏虞兮的讲解下,开始心无旁骛的学习数学知识,也不知道为什么一直枯燥无味的数学,在她平直的叙述中变得生动活泼了起来。
  一直到了十点半,讲了四十道题目的解题思路,苏虞兮才停了下来,说道:“今天就到这里。明天再继续。”
  程晓羽输了口气说道“好,辛苦你了。”
  苏虞兮没有说话。
  程晓羽站了起来,指了指那个素描本说:“这个我能拿走吗?”
  “可以。”
  程晓羽微笑,“真是谢谢你,我想我要是有你这样的数学老师,也不会数学成绩这么糟糕了。”
  苏虞兮淡淡的说:“这种方法纯粹是应付考试的方法,它损害创造性,无法拓展视野和思路,对于学习数学来说并没有益处。数学最重要的是培养‘数理逻辑思维’,逻辑思维是学习理科,以数学为主的副产品,但它也是学好理科的重要素养。尝试在各个理科构建严谨的逻辑体系有利于培养逻辑思维。从昨天的测试来看,我觉得你在逻辑性方面还有待加强,想要学好数学还是得从构建体系开始。”
  程晓羽挠了挠头,“我这些天有在从高一的教材开始自学.....”他苦笑了一下说,“不过我觉得我可能没有什么天赋,学得很慢。”
  “这些天没必要做多余的事,你按照我说的去做就行了。”
  “好。”程晓羽回答道,“那我回房间了。”
  苏虞兮点头。
  拿着素描本走到了门口,程晓羽才回头说道:“晚安。”
  苏虞兮没有回应。
  程晓羽打开了房间门,迟疑了一下,他转头问道:“我真的很感谢你为我做的这一切......”他第一次感到自己的词汇量不够,说话也词不达意,不知道该说什么好,“......真不知道,该怎么样才能表达我的感谢......”
  苏虞兮回眸,平静的说:“不需要感谢。我不是因为被拜托了才这么做的,而是因为想要这么做......”她顿了一下,“才这么做的。”
  “那我还是得说‘谢谢’......”
  “嗯。”苏虞兮没有再推辞。
  “晚安。”程晓羽拉上门,在门即将锁上的时候,他又飞快的把门推开,不解的问道,“为什么?”