第一千九百五十八章 是梦吗?
作者:相位行者 更新:2022-01-26 05:04
“我就知道!这一切都是在做梦!”
耀眼的阳光从窗户外照射而来,洒在了躺在床上的一个生物身上。
生物睁开眼睛,惊异也是惊喜地看着周围的一切,它拍了拍自己的脸
“我就说嘛,这个噩梦迟早会结束的!”
这个名为比露的生物从床上跳了下来,它看了看窗外万里无云的天空,又转头看向了房间“一觉醒来,我还是在学院里,还是过着正常生活,所有的一切都没有发生!”
伴随着开心和激动的心情,比露一蹦一跳的向着房门外走去。
不过它走出去之前,注意到了在床边柜子上的一个物品。
“这是什么?”比露疑惑地看着这个物品道:“好像是叫做闹钟的,很古老的东西?这个怎么会出现在这里?”
“没错,我就是闹钟。”闹钟晃了一下说道:“你现在已经快迟到了。”
“你会说话?算了,下课再来仔细研究!”
说着,比露就跑出了房门,来到了外头的走廊上。
“今天的课是应该是在那个教室的,维罗尼卡同学应该会先到那里对了”
比露的脚步缓缓地停了下来:“维罗尼卡同学也是在梦中的么?”
激动的奔跑变成了缓慢的步伐,不过比露还是一步一步地走到了它要去的教室入口。
“今天要检查各位的鱼类神经传感系统的适应性!接下来我会把这套装备发送给各位,这位同学,你迟到了!”
在推开教室入口后,可以见到广阔的教室中有一个很大的水池,半身被改造成机械的教师和一大群的学生正站在水池旁边。
“维罗尼卡同学”比露看了这的全体学生,随之向教师道:“老师,维罗尼卡同学不在这里吗?还是还没来?”
“你在说什么啊?你是最后一个,快点过来上课!把这套装备给穿上!”
“知道了。”
比露接过了教师发来的装备,和别的学生一起在水里进行‘鱼类适应性’的课程。
这门课程是让它们学习并获得和鱼类一般的水下适应性的,比露原本挺喜欢这种课程,但是现在它没什么心思。
今天的课程结束后,比露回到了自己的房间之中,它看着周围的依旧正常的一切,却有那么一点失落。
很快,今天就过去了。
接下来的日子里,比露过的都是正常无比的生活,每天去上课,吃饭,洗澡,睡觉
无论什么都那么的正常,看新闻也看不出有什么特别的消息,好像哪里都很和平。
根本就没有什么世界末日之类的消息。
也许那真的是一场梦,维罗尼卡也只是梦里的角色。
但是,比露的生活还是有那么一点不正常的,那就是它房间里的那个闹钟。
这种闹钟是很古老的东西,很久以前就被淘汰掉了,不过比露因为喜欢翻阅各种资料,因此知道,这类闹钟似乎是里面有一堆齿轮的那种种类。
至少外表看起来是最老旧的那种。
虽然这个闹钟看起来很古老,但它却会说话。
就像是最新的智能系统一般,比露觉得它有自己的性格和想法,不只是每次提醒时间,而且还会给比露各种建议。
因为觉得它是活生生的,比露放弃了把它拆掉看看里面是什么样子的想法。
而且,比露也偶尔会和闹钟聊天,说说它的想法。
随着日子一天一天过下去,比露有种越来越空虚的感觉。
因此,有一次聊天之中,比露也和闹钟谈到了这件事情。
“你为什么一直闷闷不乐呢?”闹钟问道。
“我一直在想着梦里的事情,我本来以为那是梦,但却感觉越来越真实,我一直想着它”比露说道:“我要怎么办?”
“那就去寻找吧!”闹钟说道:“如果你觉得梦境是真实的,那它就是真实的!它肯定在这个世界的某个地方,所以,去找到它吧!”
“去寻找?”比露疑问道:“要怎么找?”
“这要问你的内心。”闹钟说道:“看穿自己心中的迷雾吧!梦境的大门会向你敞开!”
“我的内心,我知道了!我会按你说的你以为我会说这种话吗?”比露抓起闹钟,很用力地摇晃了起来道:“你以为这是动画吗?那么模糊的说法谁听得懂啊!”
闹钟连忙说道:“我是要你想一下你的梦和现实有什么重叠的地方,去那个地方找找!”
“重叠的地方我知道了!”比露一下把闹钟扔在了床上,然后跑了出去。
“老师,我要去下面的森林!”
很快,比露就找到了距离它最近的老师这么说道。
“你为什么要去森林?”老师一脸疑惑地问道。
“因为那里是第一次见到不,我就是想问一下能不能下去。”比露说道。
“你要出去必须填写详细的理由才行。”老师说道:“然后去申请。”
“是吗?我知道了!”比露说完后就迅速跑掉了。
“这个孩子,干嘛那么着急?”
不久之后,比露跑回了房间,开始在立体影像上填写它的出校申请。
比露迅速地在申请上写上了自己的名字和各种资料,不过在写到理由的时候它犹豫了。
“理由就写家人遇到了大喜事,我要回去庆祝好了。”
“不,你应该写你得到了一个很老旧的古董。”在一旁床上的闹钟这么说道。
“干嘛写找到古董?”比露疑问道。
“这样的话,肯定有谁来收购你的古董,然后就能获得很大一笔钱,接着去贿赂校门口的保安就能出去了。”闹钟说道。
“啊?”比露用一种古怪的眼神看着闹钟道:“你是笨蛋吧?而且古董在哪?”
“我就是古董。”闹钟说道。
“果然是笨蛋。”
接下来比露还是写了别的理由,而在比露去提交申请的时候路过了一处教室。
比露的脚步停了下来,因为它看到教室里有一个熟悉的身影。
“维罗尼卡同学?”
耀眼的阳光从窗户外照射而来,洒在了躺在床上的一个生物身上。
生物睁开眼睛,惊异也是惊喜地看着周围的一切,它拍了拍自己的脸
“我就说嘛,这个噩梦迟早会结束的!”
这个名为比露的生物从床上跳了下来,它看了看窗外万里无云的天空,又转头看向了房间“一觉醒来,我还是在学院里,还是过着正常生活,所有的一切都没有发生!”
伴随着开心和激动的心情,比露一蹦一跳的向着房门外走去。
不过它走出去之前,注意到了在床边柜子上的一个物品。
“这是什么?”比露疑惑地看着这个物品道:“好像是叫做闹钟的,很古老的东西?这个怎么会出现在这里?”
“没错,我就是闹钟。”闹钟晃了一下说道:“你现在已经快迟到了。”
“你会说话?算了,下课再来仔细研究!”
说着,比露就跑出了房门,来到了外头的走廊上。
“今天的课是应该是在那个教室的,维罗尼卡同学应该会先到那里对了”
比露的脚步缓缓地停了下来:“维罗尼卡同学也是在梦中的么?”
激动的奔跑变成了缓慢的步伐,不过比露还是一步一步地走到了它要去的教室入口。
“今天要检查各位的鱼类神经传感系统的适应性!接下来我会把这套装备发送给各位,这位同学,你迟到了!”
在推开教室入口后,可以见到广阔的教室中有一个很大的水池,半身被改造成机械的教师和一大群的学生正站在水池旁边。
“维罗尼卡同学”比露看了这的全体学生,随之向教师道:“老师,维罗尼卡同学不在这里吗?还是还没来?”
“你在说什么啊?你是最后一个,快点过来上课!把这套装备给穿上!”
“知道了。”
比露接过了教师发来的装备,和别的学生一起在水里进行‘鱼类适应性’的课程。
这门课程是让它们学习并获得和鱼类一般的水下适应性的,比露原本挺喜欢这种课程,但是现在它没什么心思。
今天的课程结束后,比露回到了自己的房间之中,它看着周围的依旧正常的一切,却有那么一点失落。
很快,今天就过去了。
接下来的日子里,比露过的都是正常无比的生活,每天去上课,吃饭,洗澡,睡觉
无论什么都那么的正常,看新闻也看不出有什么特别的消息,好像哪里都很和平。
根本就没有什么世界末日之类的消息。
也许那真的是一场梦,维罗尼卡也只是梦里的角色。
但是,比露的生活还是有那么一点不正常的,那就是它房间里的那个闹钟。
这种闹钟是很古老的东西,很久以前就被淘汰掉了,不过比露因为喜欢翻阅各种资料,因此知道,这类闹钟似乎是里面有一堆齿轮的那种种类。
至少外表看起来是最老旧的那种。
虽然这个闹钟看起来很古老,但它却会说话。
就像是最新的智能系统一般,比露觉得它有自己的性格和想法,不只是每次提醒时间,而且还会给比露各种建议。
因为觉得它是活生生的,比露放弃了把它拆掉看看里面是什么样子的想法。
而且,比露也偶尔会和闹钟聊天,说说它的想法。
随着日子一天一天过下去,比露有种越来越空虚的感觉。
因此,有一次聊天之中,比露也和闹钟谈到了这件事情。
“你为什么一直闷闷不乐呢?”闹钟问道。
“我一直在想着梦里的事情,我本来以为那是梦,但却感觉越来越真实,我一直想着它”比露说道:“我要怎么办?”
“那就去寻找吧!”闹钟说道:“如果你觉得梦境是真实的,那它就是真实的!它肯定在这个世界的某个地方,所以,去找到它吧!”
“去寻找?”比露疑问道:“要怎么找?”
“这要问你的内心。”闹钟说道:“看穿自己心中的迷雾吧!梦境的大门会向你敞开!”
“我的内心,我知道了!我会按你说的你以为我会说这种话吗?”比露抓起闹钟,很用力地摇晃了起来道:“你以为这是动画吗?那么模糊的说法谁听得懂啊!”
闹钟连忙说道:“我是要你想一下你的梦和现实有什么重叠的地方,去那个地方找找!”
“重叠的地方我知道了!”比露一下把闹钟扔在了床上,然后跑了出去。
“老师,我要去下面的森林!”
很快,比露就找到了距离它最近的老师这么说道。
“你为什么要去森林?”老师一脸疑惑地问道。
“因为那里是第一次见到不,我就是想问一下能不能下去。”比露说道。
“你要出去必须填写详细的理由才行。”老师说道:“然后去申请。”
“是吗?我知道了!”比露说完后就迅速跑掉了。
“这个孩子,干嘛那么着急?”
不久之后,比露跑回了房间,开始在立体影像上填写它的出校申请。
比露迅速地在申请上写上了自己的名字和各种资料,不过在写到理由的时候它犹豫了。
“理由就写家人遇到了大喜事,我要回去庆祝好了。”
“不,你应该写你得到了一个很老旧的古董。”在一旁床上的闹钟这么说道。
“干嘛写找到古董?”比露疑问道。
“这样的话,肯定有谁来收购你的古董,然后就能获得很大一笔钱,接着去贿赂校门口的保安就能出去了。”闹钟说道。
“啊?”比露用一种古怪的眼神看着闹钟道:“你是笨蛋吧?而且古董在哪?”
“我就是古董。”闹钟说道。
“果然是笨蛋。”
接下来比露还是写了别的理由,而在比露去提交申请的时候路过了一处教室。
比露的脚步停了下来,因为它看到教室里有一个熟悉的身影。
“维罗尼卡同学?”
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