第12章 孤独的日记 A5: 有聊的对话(3)
作者:姑苏寒蝉 更新:2022-01-18 19:53
第12章 孤独的日记 A5 有聊的对话(3)
“爸,你说…”,她忽然又问,问了一半又停了下来,头也不抬。
“什么问题”?我忍不住反问。
“让我想想,我想问什么”,她抬头看了我,又歪着脑袋向外看了一会儿,也不回头,问:“你说…地球为什么会有磁场”?
“为什么问这个”?
“书上说,地球磁场保护了生命。那磁场是哪里来的?地球里有个大磁铁么?要是有,它是哪里来的”。
“没有。这么大号的磁铁?根本没有。要是有,那得多大一块”,我笑笑,回答。“地磁场哪里来的…哪来的,从来没想过…可能…可能是这么来的。你知道地球中心有个液态高温金属球,对吧”?
“对,科学课上老师讲过。要不然就没火山了”。
“没错。那…那你知道地球为什么会自转么”?
“这个你以前讲过,给小姑讲过,我没听懂,好像叫什么守恒…”。
“那个…你还无法理解,是动量守恒。我们换个角度想这个问题,抛开根源不谈。这么吧,你想想,地球在自转,那么地球中心那个液态金属球转不转”?
“应该是转的吧”!她边想边说道。显然她自己拿不准回答得是否正确。
“应该是转的。那么转速呢?就是它…转得有多快”?
“这么转,对,这么转,应该是一天转一圈”,她想了想,举起右手握成拳,慢慢转动拳头,边看自己拳头边回答。
“至少表面上是对的。我觉得可能…球心液态金属球的转速可能转得要比地表快,很可能快很多…这个不深究了,深究的话,我也搞不清了。那转动的方向呢”?
“从西向东。就是从南京向苏州、向我们这边转。所以,每天早上是东边先看到太阳,西边的后看见”。
“对的。金属球表面积累了大量多余的电子…就是金属表面带负电,然后呢…让我想想”,我用左右手分别比划了一下,感觉哪里不太对劲,“然后呢…好像问题被我说反了,与事实恰好相反…不过…别笑…基本原理应当是对的。就相当于沿着地球自转的方向上形成了一个电流环流…什么是环流…那就简单点,是一个电流吧。按照物理学,电流周围产生磁场。用右手规则还是左手规则…我有点拿不准了。呵呵,以前物理老师教我们进考场前翻翻书看看左手规则和右手规则,就行啦,但我还是老弄混…好像是右手规则。握成拳,四指指向电流方向,大拇指指向磁场的N极,就是北极。你看,地球这么转…”。
我用她右手当做地球,边说边做示范,“右手规则,拇指指向北,也就是北极,那里是地球磁场的北极。然后,磁力线向外辐射成半圆状…可能椭圆状更合适,从南极回来,形成一个闭合磁力线…好像哪里不对,但是原理应该没错”。
“好好,我似乎明白了,细节就不追究了”。无咎打断我的话,说道。然后低头继续看书。
我反复用左右手演示刚才讲的,一会当做地球,模拟自转过程,一会用来演示左手规则和右手规则,判断产生的磁场和电流流向的关系。无论如何,总感觉哪里不对劲,最终也没想明白。
(本章完)
“爸,你说…”,她忽然又问,问了一半又停了下来,头也不抬。
“什么问题”?我忍不住反问。
“让我想想,我想问什么”,她抬头看了我,又歪着脑袋向外看了一会儿,也不回头,问:“你说…地球为什么会有磁场”?
“为什么问这个”?
“书上说,地球磁场保护了生命。那磁场是哪里来的?地球里有个大磁铁么?要是有,它是哪里来的”。
“没有。这么大号的磁铁?根本没有。要是有,那得多大一块”,我笑笑,回答。“地磁场哪里来的…哪来的,从来没想过…可能…可能是这么来的。你知道地球中心有个液态高温金属球,对吧”?
“对,科学课上老师讲过。要不然就没火山了”。
“没错。那…那你知道地球为什么会自转么”?
“这个你以前讲过,给小姑讲过,我没听懂,好像叫什么守恒…”。
“那个…你还无法理解,是动量守恒。我们换个角度想这个问题,抛开根源不谈。这么吧,你想想,地球在自转,那么地球中心那个液态金属球转不转”?
“应该是转的吧”!她边想边说道。显然她自己拿不准回答得是否正确。
“应该是转的。那么转速呢?就是它…转得有多快”?
“这么转,对,这么转,应该是一天转一圈”,她想了想,举起右手握成拳,慢慢转动拳头,边看自己拳头边回答。
“至少表面上是对的。我觉得可能…球心液态金属球的转速可能转得要比地表快,很可能快很多…这个不深究了,深究的话,我也搞不清了。那转动的方向呢”?
“从西向东。就是从南京向苏州、向我们这边转。所以,每天早上是东边先看到太阳,西边的后看见”。
“对的。金属球表面积累了大量多余的电子…就是金属表面带负电,然后呢…让我想想”,我用左右手分别比划了一下,感觉哪里不太对劲,“然后呢…好像问题被我说反了,与事实恰好相反…不过…别笑…基本原理应当是对的。就相当于沿着地球自转的方向上形成了一个电流环流…什么是环流…那就简单点,是一个电流吧。按照物理学,电流周围产生磁场。用右手规则还是左手规则…我有点拿不准了。呵呵,以前物理老师教我们进考场前翻翻书看看左手规则和右手规则,就行啦,但我还是老弄混…好像是右手规则。握成拳,四指指向电流方向,大拇指指向磁场的N极,就是北极。你看,地球这么转…”。
我用她右手当做地球,边说边做示范,“右手规则,拇指指向北,也就是北极,那里是地球磁场的北极。然后,磁力线向外辐射成半圆状…可能椭圆状更合适,从南极回来,形成一个闭合磁力线…好像哪里不对,但是原理应该没错”。
“好好,我似乎明白了,细节就不追究了”。无咎打断我的话,说道。然后低头继续看书。
我反复用左右手演示刚才讲的,一会当做地球,模拟自转过程,一会用来演示左手规则和右手规则,判断产生的磁场和电流流向的关系。无论如何,总感觉哪里不对劲,最终也没想明白。
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