第二节少小无志 连降三级
作者:君子之花 更新:2021-12-30 00:19
旧钟响起,秦记三步并作一步溜进厕所,突发奇思,竟然与一侧孙小胡赛尿,试与尿赛高,憋气运功,一股作气谁料?尿逾越墙外,竞有三丈之高,不解哪位贼子?事前探知尿高比赛,告报校长,校长突降男厕所,见秦记就宽解裤带,漏出屁股,使劲扇之,因怒发威,不下百回,以致红肿烙有巴掌印。
刘高峰校长凶相毕露,喊训于秦记:“一边抡手扇屁股,让你无法无天,不束管教,让你学坏,不学好,啪啪响个不停……。”
秦记当时羞愧难当,捂眼而泣,众人皆幸灾乐祸之辈,见之,恐怕躲避不急。事闭,见同校堂兄,自觉无颜面对!遇同学,逢老师,急忙整理仪容,装作无事发生,恐怕大家知晓,感到羞觉难齿矣!
后来,小胡退学在家,因脑发育不良,智力低下,不利修学,毫无长进,心智不全实为傻子矣!与家属长辈同属相似,同类而不分,于属基因遗传乎!与傻子比高低,愚蠢乎!听闻,长大成年后与幼时无异,智力等同三岁,呆呆呼呼,不懂人情世故,生活难以自理,常出没红白喜丧事之家,与锅炉为伴,爱好加柴烧火,供人驱使,邋遢至极,一次离家玩耍,可能离家较远,不识归家路,至此未回,生死不祥矣!
秦记自感少小无志,资质愚钝,备受打击,差点怀疑人生,暗暗思考:“我们实为一批同学,众人学识皆来源于同师授业,为何成绩天壤有别,结局不一,一批同窗升入二年级,而我却要留在本班级成为蹲级生。看来是我太笨或者不如他们努力。”
师者择优,因分数高则惟才,重点培养,严家管理。分数低者为差生,老师则舍弃不管,落后生为何更臭,因师者不礼,师者不仁,冷落差生于不顾,未尽师责,施行分片管束,集差生圈禁至桌后空地,无课桌无座椅,放任自流,不严不训,自行玩耍。将优生分配桌椅,重点教化,严厉批评,乖乖学子洋溢自得,骄傲自满,在老师重爱光环下,汲取新汁,收获养分,可谓成绩猛长。无桌者便自卑怯弱,自愧低人一等,长期荒废学业,形成不同地学习氛围。只有退学休学地说法?哪有弃人于不顾,空地成为不管地带,差生更肆意妄为,自毁前程。
课上,数学老师在讲述乘法口诀。
“秦记,我今天带来了一个好玩具,你看?”孙小强细声细语地,贴附在秦记耳旁说道,顺便把东西递到他的手上。
“哎!这是什么枪啊?”拇指抠动板机,并偷偷对准前方同学地身体,秦记单闭一眼,做好瞄准地射击。
“不懂吧,没见过吧,这也是借别人的,这叫洋火枪,用自行车链条组装而成,而且枪口塞进一根洋火柴,抠动板机,会有一定的杀伤力。”小强故作神秘,高深莫测地嘿嘿道。
“好厉害,竟有如此神奇,会蹦死人吗?”秦记惊讶之余,不解地询问。
“蹦死人到不行,但是能一声炮响,会吓死人。”小强拇指食指,摆成手枪地形状:“嘣,嘣。”口吐蹦蹦之响,打趣地道。
“啊!啊!”顺势摔倒之状态,配合的非常巧妙。
“嘿嘿,哈哈。”俩人捂住嘴巴,压低声音的笑起来,恐怕老师听见。
下课后,六年级的学长,更淘气发费,搬出坐凳,踩在脚下登上高墙,手竟然伸进房檐瓦片,掏出一窝雏鸟。
小强与他比较熟悉,便讨要了一只小鸟。
课上,在教室后排空地,秦记与小强压低身板,坐在地上,一起挑逗雏鸟玩,小强抬头发现老师在靠近,急忙将小鸟踹进上衣兜里。旁边有俩人,双手撑起绳子,玩起结绳与拆解绳之趣味。
下课后,走到水塔旁边,一片人在北边,残垣断壁处,不知蹲下找什么东西?
“小强,走,咱们看看去。”秦记非常好奇的提出。
俩人到达目的地,见到同学便寻问:“发什么财呢?这么多人。”
“这里好多蜗牛,就贴在砖上,翻过来就能发现,你看?”同学伸出手来,很有成就感地自得道。
秦记两人,把潮湿旧砖,翻来翻去,确实收获不少。
兴高采烈地跑回教室,便用木棍敲打,观之死活?纸张上撒上水,欣赏蜗牛赛跑之乐。
时光飞逝,来年夏季,期末大考,成绩依然倒数,教师最终裁决,让秦记继续留级蹲班,归家后,被劈头盖脸训斥。
秦贤德急火攻心,恼羞成怒:“儿子,你要气死我们?只会玩耍,从不学习,要你何用?空交学费,浪费青春大好时光,为父自觉惭愧,无脸见人啊。”
韩婉荣因儿子再蹲级,无法面对现实,怒焰袭扰,大闹四方,校方纷纷避其锋芒,就将孙老师堵在室内,不准外出逃避,抓紧衣角不松,非讨个说法:“孙老师,这可不行,年年蹲级不升班,太难堪,太丢人啦!为何年年唯独我儿子降级,其他学生无忧?他都多大啦!”
孙温丽老师慢条斯理,不恼不火地说道:“因学生多而教室少,老师少课桌少,教学设施缺失严重,上级有政策,条件有限,资源匮乏,致使10%地学生不能升级,如此调配安排,实在是无可奈何!希望家长支持学校地工作。”
韩婉荣归家愤怒不消,升学愿望想法激烈,既复校,百般讨好校长老师,美言尽出,拉亲代故:“孙老师,上午有些激动,都是为了孩子,他都超龄啦!拜托您,给孩子一次机会吧!现在调入二年级吧,求您啦!”
孙温丽师言:“孩子顽皮,不悟不学,身为班主任应严诉管教,争取差以继优,跟进学业,争取下年再升吧,已经按计划分配完毕,不容更改。”
韩婉荣归家,见秦记便失望透顶,手指猛戳向脑门地说道:“儿子,你不升反降,乡邻知晓,皆轻看藐视,为家辈蒙羞,已丢尽老脸,如若再降,就弃学务农吧!”
秦记连连许诺,保证会痛改前非:“妈,我错啦,呜呜哭泣……。”
特此保证,希望能够挣回,一丝丝颜面,当临深夜,见眼下无人,便屈膝磕地,两手合掌,垂于胸前,心中暗暗起誓:“人争一口气,佛争一炷香,我发誓一定要荡灭颓废之心,一雪前耻。”
继续卷土重来,与新生小孩为伴,因相差两岁,借调入前桌之机,贻误后学,刻苦复习,专心听讲,在期末大试,竟考取第一名地好成绩,可谓是意外神奇之作,并颁发奖状,以鉴实况。家长得知,皆夸赞小有长进。
而秦记苦笑自嘲:“在一年级攻读三载,钝学累功,磨杵成针,虽有长进,但羞愧难当,实乃汗颜啊!”
刘高峰校长凶相毕露,喊训于秦记:“一边抡手扇屁股,让你无法无天,不束管教,让你学坏,不学好,啪啪响个不停……。”
秦记当时羞愧难当,捂眼而泣,众人皆幸灾乐祸之辈,见之,恐怕躲避不急。事闭,见同校堂兄,自觉无颜面对!遇同学,逢老师,急忙整理仪容,装作无事发生,恐怕大家知晓,感到羞觉难齿矣!
后来,小胡退学在家,因脑发育不良,智力低下,不利修学,毫无长进,心智不全实为傻子矣!与家属长辈同属相似,同类而不分,于属基因遗传乎!与傻子比高低,愚蠢乎!听闻,长大成年后与幼时无异,智力等同三岁,呆呆呼呼,不懂人情世故,生活难以自理,常出没红白喜丧事之家,与锅炉为伴,爱好加柴烧火,供人驱使,邋遢至极,一次离家玩耍,可能离家较远,不识归家路,至此未回,生死不祥矣!
秦记自感少小无志,资质愚钝,备受打击,差点怀疑人生,暗暗思考:“我们实为一批同学,众人学识皆来源于同师授业,为何成绩天壤有别,结局不一,一批同窗升入二年级,而我却要留在本班级成为蹲级生。看来是我太笨或者不如他们努力。”
师者择优,因分数高则惟才,重点培养,严家管理。分数低者为差生,老师则舍弃不管,落后生为何更臭,因师者不礼,师者不仁,冷落差生于不顾,未尽师责,施行分片管束,集差生圈禁至桌后空地,无课桌无座椅,放任自流,不严不训,自行玩耍。将优生分配桌椅,重点教化,严厉批评,乖乖学子洋溢自得,骄傲自满,在老师重爱光环下,汲取新汁,收获养分,可谓成绩猛长。无桌者便自卑怯弱,自愧低人一等,长期荒废学业,形成不同地学习氛围。只有退学休学地说法?哪有弃人于不顾,空地成为不管地带,差生更肆意妄为,自毁前程。
课上,数学老师在讲述乘法口诀。
“秦记,我今天带来了一个好玩具,你看?”孙小强细声细语地,贴附在秦记耳旁说道,顺便把东西递到他的手上。
“哎!这是什么枪啊?”拇指抠动板机,并偷偷对准前方同学地身体,秦记单闭一眼,做好瞄准地射击。
“不懂吧,没见过吧,这也是借别人的,这叫洋火枪,用自行车链条组装而成,而且枪口塞进一根洋火柴,抠动板机,会有一定的杀伤力。”小强故作神秘,高深莫测地嘿嘿道。
“好厉害,竟有如此神奇,会蹦死人吗?”秦记惊讶之余,不解地询问。
“蹦死人到不行,但是能一声炮响,会吓死人。”小强拇指食指,摆成手枪地形状:“嘣,嘣。”口吐蹦蹦之响,打趣地道。
“啊!啊!”顺势摔倒之状态,配合的非常巧妙。
“嘿嘿,哈哈。”俩人捂住嘴巴,压低声音的笑起来,恐怕老师听见。
下课后,六年级的学长,更淘气发费,搬出坐凳,踩在脚下登上高墙,手竟然伸进房檐瓦片,掏出一窝雏鸟。
小强与他比较熟悉,便讨要了一只小鸟。
课上,在教室后排空地,秦记与小强压低身板,坐在地上,一起挑逗雏鸟玩,小强抬头发现老师在靠近,急忙将小鸟踹进上衣兜里。旁边有俩人,双手撑起绳子,玩起结绳与拆解绳之趣味。
下课后,走到水塔旁边,一片人在北边,残垣断壁处,不知蹲下找什么东西?
“小强,走,咱们看看去。”秦记非常好奇的提出。
俩人到达目的地,见到同学便寻问:“发什么财呢?这么多人。”
“这里好多蜗牛,就贴在砖上,翻过来就能发现,你看?”同学伸出手来,很有成就感地自得道。
秦记两人,把潮湿旧砖,翻来翻去,确实收获不少。
兴高采烈地跑回教室,便用木棍敲打,观之死活?纸张上撒上水,欣赏蜗牛赛跑之乐。
时光飞逝,来年夏季,期末大考,成绩依然倒数,教师最终裁决,让秦记继续留级蹲班,归家后,被劈头盖脸训斥。
秦贤德急火攻心,恼羞成怒:“儿子,你要气死我们?只会玩耍,从不学习,要你何用?空交学费,浪费青春大好时光,为父自觉惭愧,无脸见人啊。”
韩婉荣因儿子再蹲级,无法面对现实,怒焰袭扰,大闹四方,校方纷纷避其锋芒,就将孙老师堵在室内,不准外出逃避,抓紧衣角不松,非讨个说法:“孙老师,这可不行,年年蹲级不升班,太难堪,太丢人啦!为何年年唯独我儿子降级,其他学生无忧?他都多大啦!”
孙温丽老师慢条斯理,不恼不火地说道:“因学生多而教室少,老师少课桌少,教学设施缺失严重,上级有政策,条件有限,资源匮乏,致使10%地学生不能升级,如此调配安排,实在是无可奈何!希望家长支持学校地工作。”
韩婉荣归家愤怒不消,升学愿望想法激烈,既复校,百般讨好校长老师,美言尽出,拉亲代故:“孙老师,上午有些激动,都是为了孩子,他都超龄啦!拜托您,给孩子一次机会吧!现在调入二年级吧,求您啦!”
孙温丽师言:“孩子顽皮,不悟不学,身为班主任应严诉管教,争取差以继优,跟进学业,争取下年再升吧,已经按计划分配完毕,不容更改。”
韩婉荣归家,见秦记便失望透顶,手指猛戳向脑门地说道:“儿子,你不升反降,乡邻知晓,皆轻看藐视,为家辈蒙羞,已丢尽老脸,如若再降,就弃学务农吧!”
秦记连连许诺,保证会痛改前非:“妈,我错啦,呜呜哭泣……。”
特此保证,希望能够挣回,一丝丝颜面,当临深夜,见眼下无人,便屈膝磕地,两手合掌,垂于胸前,心中暗暗起誓:“人争一口气,佛争一炷香,我发誓一定要荡灭颓废之心,一雪前耻。”
继续卷土重来,与新生小孩为伴,因相差两岁,借调入前桌之机,贻误后学,刻苦复习,专心听讲,在期末大试,竟考取第一名地好成绩,可谓是意外神奇之作,并颁发奖状,以鉴实况。家长得知,皆夸赞小有长进。
而秦记苦笑自嘲:“在一年级攻读三载,钝学累功,磨杵成针,虽有长进,但羞愧难当,实乃汗颜啊!”
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