五千年的奔流，五千年的沉淀，五千年的求索，五千年的吟唱，凝结成了中华文化艺术宝库中那一颗熠熠生辉的明珠。
  零寥数词，蕴含了多少温婉柔情与豪情壮志；宇字珠玑，沉积了几千年来永不磨灭的绝唱古调。
  古典诗词是美的，只有置身诗境、缘景明情，方能体会诗词中编织的美妙意境。
  许多古典诗词作品，不乏很多描绘山川田园、抒写繁花树影的作品。那些诗词意境优美、赏心悦目，每每品读过后，总在脑海中留有
  “余香”。研读古典诗词，就是要读出诗词的美。就如第一眼品读”水品帘动微风起，满架菁薇一院香”，诗中的碧波与花香，在高饼笔下散发出醉人的芬芳。
  有这样一幅花卷在脑海中展现：清澈的水面犹如一挂水晶竖帘，微风轻拂而泛起微波，晃动着楼台倒影，忽而飘来一阵花香，发现一院蔷薇早已为这夏日增添了一道艳丽而幽致的景色。
  诗中的水，诗中的花，这一刻，你会发现诗词的美，置身诗境，借助联想和想象，将作者所描绘的意象和画面一一再现到脑海中，使整个心灵沉浸在一个想象的世界之中，与诗人取得心灵的共吗，使自身得到审美的享受。
  读陶渊明笔下
  “秋月扬明晖，冬岭秀孤松”的田园风光，我似乎看到了那个简朴衣着的老人隐居自在的生活风超；读王维笔下
  “明月松间照，清泉石上流”的山水景观，我似乎听到了泉流击打岸石的清脆与月光化成松间流淌的乐章交相晖映：读王安石笔下”小院回廊春寂寂，山桃溪杏两三载”的校园春景，我似乎嗅到了早春寒凉的寂寞与山前桃杏的清香；读沈括笔下
  “鹳雀楼头日暖，蓬菜殿里花香”的动人仙境，我似乎触到了鹳雀楼上洒下的温暖日光和蓬菜殿中醉人的四溢的芬芳.…王国维曾说：“一切景语皆情语。”十锤百炼的诗句含着丰富的情感和内容，诗词中的意境和韵味便是要我们细细揣摩和体会，才方显出其言有尽而意无穷。
  通过诗中的景语，在脑海中描绘出一个个鲜明意象组成的图景，在吟通之中，用心体会诗中编织的意境，便会不知不觉地被诗中透露出的情感所打动。
  我们所需要做的，不过是耐心地品读一首诗，不受其他事物的打扰，进入诗人所描绘的、我们从未经历过的境界中。
  你会发现，那些曾经是模糊的、潜在的抽象感受竟能在这些诗词中得到升华，写出了我们以前想说或想写却写不出、说不出的心灵体验。
  唱一曲《天净沙·秋思》，在萧瑟悲凉的秋暮中低吟”夕阳西下，断肠人在天涯”，断肠思乡人未归；吟一首《春江花月夜》，于幽致恬静的月夜中沉吟
  “江畔何人初见月?江月何年初照人”，哀而不伤寄相思；哼一段《忆江南》，在鸟语花香的春日里吟咏”日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，芙蕖江畔赞春景；咏一篇《旅夜书怀》于微风吹拂的江岸上轻诉”星垂平野阔，月涌大江流”，漂泊自伤抒脑意…阅读它，你会发现诗词的美。
  古典诗词不应该只是知识，它不是百度上能够搜索到的答案。
  “一千个人心中有一千个哈姆雷特。”类似诗歌竖赏辞典之类的存在，亦或是某些诗歌赏析的文章，都是预设自己从一开始就什么都知道了，这种预设是有问题的。
  那些能够被感受但不能自知的东西，都和自己的生活有关。而那些自以为是的知道，其实是和自己无关的知识。
  唯有自己感受到的，才是真实的，才是美入心灵的表现。美读诗词，品鉴风雅。
  美入心灵，陶治心情。