《岁月河》
  作者：闲野斋主
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  前言
  岁月河之源在哪儿
  科学家说源于宇宙大爆炸
  老百姓说源于盘古开天地
  那河之尽头呢谁也说不清
  在人们各自的心里吧
  那河上浮的沉的都是故事都是诗
  桃源梦舟正在远航船长是陶渊明
  世代的人们正在寻觅一个和谐的社会
  第一部：红
  红旗、红山、红水、红色的天、红色的地、红色的主义、红卫兵小将、红色的工人阶级、红色的文艺战士、整整一个红色的时代，做着红色的梦，流着红色的泪……
  第二部：梦
  从红梦中惊醒的中国人民又在中华大地、在港、台、异国他乡寻找一个崭新的崛起梦、富裕梦。然而，沉的沉了，浮的浮了，挣扎不动的死了。改革转型中的艰难、困惑、浮燥、不安、理想和现实的矛盾，正义和邪恶的较量，人们对未来的憧憬和探索，梦在何方？路在何方？愚公说：从来就没有救世主，全靠我们自己。
  第1章 小雏鹰初翱蓝天 学游泳舍身投江
  说起来真有意思,周星糊里糊涂地学上了艺术,又真心实意地爱上了艺术。他一心一意地追求人生的理想，却糊糊涂涂地走了一辈子。最终，他像做了一个漫长的梦，这梦是红色的，又像是橙色的，又像是灰色的，后来，他自己也不知道是什么颜色。醒来时，他出了一身冷汗，脑子反而清醒了，空灵的脑中只剩下一句话：五味的短暂人生其实没有教条，只要把握住一点，关心自己也关心别人，好好做人就行了，至于有关“黑猫白猫”的辩论,似乎不必参与。话虽这么说，但逝去的日子毕竟让他刻骨铭心难以忘怀。
  公元一千九百六十五年的盛夏，一辆列车像匹极其疲惫的老马，呼哧呼哧地喘着沸热的粗气向中华大地的南疆奔去。车箱内是那么肮脏和拥挤。中途上车的乘客在针尖大的立足之地上长时间的站立着。乘务员早已不能进行清扫工作了。起点站上车的旅客虽能有个硬座，但也是十分的疲倦。他们座位的四周包围着一圈可怜巴巴的站客，眼神像在乞求：“朋友，行行好，让我坐一会儿吧！”狠心的坐客把脸歪到一边，装着没看见。也有些善良的人们凭着自己的良心，给站立太久的老人、孩子换换座。车厢的空气是那么龌龊，但瘾君子仍忘不了在这有限的空间中吞吐白色的云雾。各种垃圾已在脚下铺起厚厚的一层，喜欢腐败的微生物乘机在人们脚下发展起它们的事业。维持生命的水和食物，只能在各个站台上艰难的获得。一些贫困的农民因囊中羞涩，干脆忍受着饥饿，等待回到属于自己的土地上再去补给。
  刚从某省艺术学院大专毕业的青年周星和孟小刚连车厢也进不去，干脆在车厢的连接通道处挤了个位置，虽谈不上舒适，到也图了个空气流通。他俩是学舞台美术专业的，正前往祖国的南疆报到。周星清秀的脸带着稚气，一看就像个学生，说话的音色甜美，令人很愿与他攀谈。孟小刚年长一岁，脸微黑，嘴唇上下有淡淡的胡子，略显老成。俩人年龄相差不大，可小孟处处却像个大哥一样关照小周。第一次跨数省出远门，到异乡的土地上去闯一番事业，刚开始俩人的心情是很激动的。他们憧憬着未来，做出种种的幻想，勾划一幅幅美丽的蓝图；现在一定下来，心中又添了一种无名的惆怅和眷恋。伴随隆隆的车轮声，童年的故事，故乡的山水，父母亲人都在远离、再远离。今后的相见和重逢，将会像鹊桥相会一样艰难，有的同学也可能终生不会再相会。等待自己的将是未知的陌生世界。
  因为疲惫，本不爱说话的小孟在车箱的摇摆中睡着了。周星没有睡意，他想起了许多，觉得自己的命运即带有一种偶然性，冥冥之中又似乎是一种定数。周星高中时喜欢文学，也喜欢唱歌，美术的喜好只是一般，可最终命运却把他推上了美术的道路。记得高考时他曾和同学去灵验的算命先生稀糊老人那儿抽了支签，签上是个“清”字。稀糊老人诠释说：
  “孩子，你将终生与水墨丹青为伍。左边是水，右边是青，这是定数。”
  后来，还真应验了。学校把周星推荐去省艺术学院提前特试，可专业既不是自己喜欢的文学，也不是音乐。周星捧着考试通知书气得掉了眼泪，班主任老师却笑了。他说：
  “你哭什么？别人乐还来不及呢！这是艺术院校的提前优先录取应试，又不影响你高考其它的学科。”
  周星转念一想，有道理，不想学美术就胡乱考一下吧，反正自己各科成绩都优秀，还怕考不上大学。于是这位都市穷工人的儿子，全然不顾艺术学府的神圣，毫不在乎也不修饰，隨意地穿着一条短裤，一件水纹衫，打着一双乌黑油亮的赤脚去了艺术学院的考场。一进学院他便楞住了，自己好像进了艺术的宫殿，排练厅、演出厅、音乐厅、画室、画廊、琴声、歌声，让他耳目一新。他突然自惭形秽，发现无数双眼睛在盯着自己像小矿工似的黑脚。他赶紧去自来水下冲洗，整理了一下自己的容貌。然而，一切似乎太晚，自己的准备太不充分了，除了一只2B的铅笔外，什么绘画工具也没有带，他只有尽力而为了。画色彩画时，好心的监考教师送来了一个调色盒，周星居然从未用过。不知是个人灵气起了作用，还是命运之神的主宰，这浑小子居然被录取了。
  现在命运又把周星推上了陌生的征途。他难舍故乡的一切，又憧憬外面精彩的大千世界。于是，他怀着一颗矛盾的心，揣着母亲数日来赶做的两双布鞋，带着亲人的眼泪、嘱咐，带着理想和希望，开始寻找自己的人生之梦，一个漫长而又短暂的梦。
  晚上，转车的间歇时间只有几小时，周星和孟小刚为了省下极有限的钞票，便席地睡在火车站外的水泥台阶上。昏昏然中，周星正和南城市九中的同学们在滨江大桥上奔跑。炎炎的烈日把五十年代末的柏油桥面都晒化了。那年代的中学男生，有很多人几乎全夏天都是赤脚度过的。这群到南滨江去游泳的学生娃，脚板虽经过长期的磨练，可还是被柏油烫得哇哇直叫，不得不连蹦带跳地跑步前进。周星是班上最小的学生，他和大个子班长王健跑在一起。由于他是第一次同大家出来游泳，王健有些不放心地问：
  “你是真会游泳还是假会游泳？”
  “真的，我读小学时就在西湖学会了游泳。”
  “你会游什么姿式？”
  “自由泳、蛙泳、仰泳。”
  “那还不错！可你别骗我，呆会我们是要走过江边的竹排，直接从江心下水的。”
  “好的，没问题！”
  其实，周星心里正发毛呢，他根本不会游泳。此时，他有点恨母亲太严厉的爱，使得要强好胜不甘落后的他今天不得不硬着头皮撒谎，并准备冒险。他心中思量游泳是可以学会的，一切可以从零开始，绝不能掉队。为了宽班长王健的心，他边跑边对同学述说自己童年时学游泳的一个故事：
  那是读小学四年级时。学校对面就是西湖，湖心有个学子亭。每年夏天都有许多人在湖中游泳，我羡慕极了。有一天下午我放了学，又站在亭边观泳。一个邻居的大孩子，大概有十四岁吧，叫姜小云，也在湖中游泳。他看见我站在亭子边，就在水中高喊：
  “周星，下水来玩吧，呆在岸上多没意思。”
  “姜哥，我不会游泳。”
  “不要紧，游泳很容易的，我可以教你，包你会。”
  “不行！我妈不让我玩水。水会淹死人的。”
  姜小云说：“我不告诉你妈，她怎么会知道？”
  说着，姜小云便上了岸，三下五除二便把我的衣服给脱了个精光，又把我拖到浅水区，让我扶着靠岸的大石块练狗爬式。旁边几个孩子也在学游泳，我们玩得高兴极了，姜哥什么时候走的我也不知道。突然一声大吼把我吓了一跳，不知什么时候母亲来到了岸边。她愤怒地拿着用小竹条扎成的“家法”，一把将我从水中揪起便抽打开了。这种“家法”是母亲独创的“黄鳅鱼下面条”，伤皮不伤筋骨，每抽一下身上便留下一条红印，够孩子们受的了。当然，她从不轻易动用“家法”，只有在气忿之极无奈之时才用。母亲怕我这个长子淹死，由爱变成了恨，动了大怒，我被赤裸着身体，一路抽打着回到家中。然而惩罚并未停止，我被迫钻到床底下躲避。后来，在邻居老人的劝说下，才以罚跪反思结束。母亲望着我身上一条条的红伤痕，又开始心疼地流泪，懊悔自己下手太重。而此时只有一个人特别高兴，那就是姜小云，正是他出卖了我。他为了寻找自己的刺激和乐趣，先拉我下水，然后，又拿我的衣服当物证去告密。我的人生第一次尝到了被戏弄出卖的滋味。我想，为什么有的人天生就有一颗害人的心？我又没有触犯他的利益。他让我学游泳，又不希望我成功，却让我付出代价，够损的了。然而，我对江河湖海的向往，对中流击水的梦想却更加强烈。
  故事讲到这里，大家已来到了江岸边，上了固定停靠在岸边的连体竹排向江心走去。同学们笑周星是个笨蛋，又骂姜小云是个坏蛋，将来一定不是个好东西。