燕妮和舒克在驾驶台前坐好，舒克开始调整遥感仪。燕妮有几分紧张地注视着屏幕。
  遥感仪能像电视剧那样简要地显示皮皮鲁和燕妮的孩子的一生。
  “人的命运是不可改变的。是你的，你不用争。不是你的，你也争不到。”舒克给燕妮打预防针，他不知道小皮皮鲁的命运如何。
  屏幕上出现了一家医院，皮皮鲁在妇产科走廊的长椅上焦急地看手表。
  燕妮明白自己正在产房生孩子。
  一个漂亮的男孩儿。
  燕妮这回死心塌地的相信汽车牌照号码对车主命运的预示性了。
  皮皮鲁走进病房看望燕妮，他是一个伟大的丈夫，他根本没问是男孩儿还是女孩儿，他只关心妻子的身体。
  燕妮十分感动。一屋子产妇嫉妒得死去活来。她们的先生进屋后第一句话的主题都是关于孩子的性别。
  几天后，皮皮鲁将燕妮和儿子接回家。
  皮皮鲁给儿子取名为皮亚洁。
  皮亚洁很少哭，一双大眼睛平稳地注视着这个世界，好像这个世界都属于他，根本不用着急。他最爱干的事，是躺着时将自己的双腿翘起来与身体呈九十度角，注视自己的两只脚。
  皮皮鲁倾其所有给皮亚洁买玩具，他觉得玩具对孩子来说是最好的教育工具。把地球上所有的东西缩小了让孩子玩，等于让孩子演习当上帝。
  皮皮鲁在教育孩子上有自己独特的见解和方法，他认为必须培养孩子的爱国主义精神。而培养孩子爱国主义精神的最好方法就是尽其所能给他买玩具，让他切实产生生活在这个国家的优越感。对于孩子来说，想要什么没什么就是天天升国旗也有不了爱国主义细胞。
  皮亚洁上学了。除了第一天想去学校，剩下的日子都是不想去，他不适应学校式教育。
  “对于文学艺术家来说，最悲哀的，莫过于起点就是终点了。对人生也一样。”舒克插话。
  燕妮一时没明白舒克的话是什么意思，她扭头看舒克。
  “打个比方，有位作曲家谱了一首歌，一鸣惊人，而以后他一生谱的所有曲子都超不过这首歌的水平，这就叫起点就是终点，是一种悲哀。换句话说，第一部作品就是代表作，惨了点儿。”舒克说。
  “这和皮亚洁上学有什么关系。”燕妮还是不大懂舒克的话。
  “只有第一天上学时愿意去学校，这不是起点就是终点吗？”舒克说。
  燕妮明白了。但她认为这不是孩子的悲哀，而是学校的悲哀。
  皮亚洁不喜欢上学，他无法适应填鸭式死记硬背式教育方法，但他喜欢知识，喜欢玩具，他通过玩玩具认识这个世界。他不明白怎么有那么多父母不让孩子玩玩具而热衷于让孩子写作业，写作业使孩子怨恨这个世界，玩玩具使孩子爱这个世界。
  皮皮鲁敞开了给皮亚洁买玩具，皮亚洁的房间四壁竖着顶天立地的玩具柜，里边摆满了各种各样的玩具。人、汽车、怪兽、船、飞机、武器、机器人、动物……整个儿一个地球的缩影。
  “你的儿子太幸福了。”舒克对燕妮说。
  “不会宠坏了他吗？”燕妮有点儿不安。
  “宠是宠不坏的，要坏也是本质就坏，你不宠，他也照样坏。宠只会越宠越好。宠是爱的一种表现。”舒克打消燕妮的顾虑，“不信你往下看。”
  好在皮亚洁的一生马上就能看到。
  皮亚洁初中毕业后坚决不继续上学了，他说他无法忍受这种教育方法。
  “不行！”燕妮作为母亲绝对不同意儿子只有初中学历。
  “我看可以不上了。”皮皮鲁作为父亲支持儿子的选择。
  “皮亚洁才16岁，不上学干什么？”燕妮问皮皮鲁。
  “你想干什么？”皮皮鲁问儿子。
  “我先在家看两年书，然后发明一种改变现行教育方法的东西。”皮亚洁早有打算。
  “看书？与其在家看书，为什么不去学校看书？”燕妮问儿子。
  “学校的课本上大多数东西根本没用，浪费脑细胞。”皮亚洁说。
  “你准备看什么书？”皮皮鲁感兴趣地问儿子。
  第286集
  看书特慢的儿子；
  学校退出历史舞台；
  诺贝尔玩具奖设立；
  最佳人生公式问世
  “看经济管理方面的书，看财会方面的书，看成功企业家的传记。”皮亚洁说。
  燕妮知道儿子要往哪个方向发展了。她也承认现在学校灌输给学生的东西有许多是根本没用的。但她也理解学校为什么这样做——打发学生的时问。如果全学有用的东西，一个人只上四年学就足够了，可一个11岁的孩子到哪儿去上班呢？雇用童工在地球的任何一个角落都是违法的。于是，学校只好用许多根本没用的所谓知识填充学生的时间，硬将四年扩展为16年(如果上大学的话)。人类的童话。
  燕妮同意了儿子的选择。
  皮亚洁开始了在家读书自学的生活。他专挑那些对自己有用的书读。
  有用的书多看，没用的书一个字也不看。如果一个人在少年时代能拥有这种权利，是他一生的福气，他必将成就伟大的事业。可惜百分之九十九的人没有这种权利，所以伟人少。
  皮亚洁的性格几乎和皮皮鲁一样。燕妮坐在五角飞碟里观看儿子的生平时，这样想。
  “你说他能有出息吗？”燕妮问舒克。
  “还不知道。”舒克盯着屏幕上的皮亚洁说，“反正已经看出与众不同了。有本事的人都与众不同。”
  “脾气还挺大。”燕妮对儿子的个性保留意见。
  “有本事的人都有脾气。不过真正有本事的人不在家里发脾气。”舒克安慰燕妮。
  皮亚洁看书有个特点，边看边想，一本书能看几个月。合上书就看屋里的玩具。皮亚洁的房间完全可以称之为玩具博物馆。
  “这么大了还喜欢玩具。”燕妮叹了口气。
  “到了皮亚洁这个年龄，还喜欢玩具不一定没出息。不喜欢玩具不一定有出息。”舒克说。
  皮皮鲁仍然根据儿子的需求给他买玩具，燕妮开始反对。皮皮鲁说，表面上看是爸爸给十几岁的儿子买玩具，实际上是爸爸在投资。燕妮不明白。
  “我有一种预感。”皮皮鲁说。
  “什么预感？”妻子问。
  “咱们的儿子会给这个星球带来一场玩具革命。不，准确点儿说，可能是教育革命。”
  “玩具和教育有什么关系？”燕妮对丈夫的预感表示怀疑。
  “我也说不清，反正我有这种预感。我现在花钱给他买玩具，本质上是我对人类的贡献。”皮皮鲁振振有词。
  “有其父必有其子。”燕妮瞪了皮皮鲁一眼。
  “但愿你的话是真理。”皮皮鲁最喜欢有其父必有其子这句话，因为他底气足。许多爸爸最怕这句话在自己身上验证。
  皮亚洁果然用行动为“虎父无犬子”这句话提供了新的依据。他在17岁时发明了一种全新概念的玩具，这种玩具集娱乐、教育为一体，采用变化、声光、电子、拆装、手工等一系列手段，构成了玩具和教育领域的真正革命。该玩具适合任何年龄达到5岁的孩子玩，从头到尾玩一遍需要6年时间，在玩的过程中，孩子会不知不觉地学会足以使他的人生幸福的知识和技能。6年之内学到的知识，相当于上16年学，而且有过之而无不及。
  皮亚洁为自己的发明申请了专利，他还用父亲的名字命名这一玩具——皮皮鲁玩具。
  皮皮鲁玩具投放市场的第二天，世界上所有学校——从小学到大学，集体宣布闭校解散，学校这一教育形式正式退出人类历史舞台，成为字典中的古董词汇。
  如今孩子们只要买一套皮皮鲁玩具，在家玩上6年，就掌握了学习的最科学方法和前人留下的有用的知识。
  “毕业”后的孩子去求职时，招聘单位总是问一句相同的话：
  “玩过皮皮鲁玩具吗？”
  如果玩过，就具备了应聘的条件。
  皮皮鲁玩具问世一年后，皮亚洁宣布放弃专利，将他的伟大发明无偿奉献给人类使用。
  “了不起！”舒克大加赞叹。
  燕妮激动得一句话也说不出来。她知道自己将给一个什么样的孩子当妈妈了。
  皮亚洁不断修改和完善皮皮鲁玩具。他又开发出皮皮鲁玩具第二代，成为11岁以后的孩子玩的玩具。第二代皮皮鲁玩具玩两年，分为作家型皮皮鲁玩具、画家型皮皮鲁玩具、物理型皮皮鲁玩具、作曲型皮皮鲁玩具、清洁工型皮皮鲁玩具、工人型皮皮鲁玩具、侦探型皮皮鲁玩具……
  第二代皮皮鲁玩具成为定向培养各类人才的最佳助手。
  皮亚洁闻名全球，诺贝尔奖评委会专门为他新设立了诺贝尔玩具奖。不管皮皮鲁走到哪儿，别人都这样介绍：
  “这位老先生是皮亚洁的爸爸。”
  “真是要发发儿。”燕妮说。
  “皮亚洁如果这么一直干下去也挺累。”舒克有点儿替皮皮鲁和燕妮的儿子担心。他认为最佳人生公式是：奋斗——享受成功。
  人生其实是走一段路程，四边的风景很是好看。如果光是急着奔走，就不能欣赏美好景色。